圖片四個男人對小女孩的威脅

1. 小女孩死前拍的四張照片 請判斷誰是兇手

之前的答案，網路抽風被和諧掉了

這是圖

這還不能證明嗎？

但是，再仔細想想如果四張圖片都是這張圖片P的，那必定的是根據這張P的

那也有很多矛盾：

1：圖片是誰P的？

1）是小女孩的鬼魂p的

原因：報仇

矛盾：報仇那就用上面那張就好了，幹嘛要分開P，這樣不是很容易誤導大家，讓大家以為只是其中一個人做的，

結論：不成立（不靠譜）

2）四個人中的某一個人

原因：很喜歡小女孩，所以特意把自己和小女孩P在一起，

矛盾：那為什麼要P其他人的？

結論：不成立

3）四個人一起P的

原因：單純的只是變態

矛盾：如果四個人都同意p的話，那小女孩必定也是根據上圖中的影相P的，他們必然知道這是張靈異照片。這樣還要P,真真不怕復仇啊，對於實施完一起輪&奸案還能一起來張剪刀手合拍的變-態們，也說得過去。不過還是很牽強啊。

矛盾』：如果四個人都同意p的話，那小女孩必定也是根據上圖中的影相P的，不過可能他們自己看不見（或沒有看見，小女孩的影相是之後才出來的。其實這是出題者給的一個線索）這張照片中小女孩的影相，也就是說不是根據這張圖而是根據相機中之前（實施輪&奸之前）就拍下的小女孩的照片P的四張圖（想想，四個人合影，必然有相機。戀*童*癖+幼女+相機）。而且這張圖的小女孩影相就是之前就拍下。這也就證明為什麼這么不同的四大男人，在拍照的時候都不約而同的」剪刀手「。他們是在學之前小女孩拍照時的樣子。

結論：成立（夠變-態）

4）上面這張也可能是P的，

原因：不知道，大晚上的，斷網了在碼字，沒敢仔細瞧上面這張圖片。就是覺得上面那張照片比例不太協調。也是為了讓大家多多發散思考一下，一切皆有可能嘛。

矛盾：不過通過上圖的四個很明顯是P 的，那P圖的依據只能之這張原圖。證明，這張圖是真的，比例不協調只是因為圖是畫的肯定有誤差問題。

結論：合照是原圖，分照是P的。

綜上：雖然有很多細節，但第是三個解釋很靠譜！把第三個解釋和上面正確的論點都連起來，就是一個很完整的故事了（大家自己挖腦洞啊）。

個人看法，希望大家多提點建議，答案我會繼續完善。

不過像這種題目其實不應該太細地推敲的。因為畢竟是人出的題目，多少都會有漏洞，但是又要從細節推答案，所以大方向對就可以了

2. 小女孩死前拍的四張照片，請判斷誰是兇手

第一個小哥是兇手!

理由:

1.四男合影是原照,既是無作假無PS過的可參考的佐證,是理論基礎。也只有這張真實的原照是鐵證。

2.四張小羅莉和男人的合照中有三張作假一張真實,而真實的一張就是兇手和小羅莉最後的合照。

3.那麼只有兇手和小羅莉最後的合照和四男合影這兩張照片作為三張偽照的創造素材。也就是說三張偽照裡面的元素都來自於這兩張照片。那麼,有那一張照片不能作假就是關鍵!

4.小羅莉右肩上搭的手是關鍵,那是兇手控制小羅莉與他合影必須的動作,否則小羅莉會跑。

5.找出手的破綻,注意小羅莉右肩上搭的手,四張照片里有四隻不同的手,而四男合影的原照中只有三隻抓住肩膀的手,分別是長袖男抓住胖子的肩膀的手;胖子抓住小哥的肩膀的手;黃毛抓住胖子的肩膀的手;唯獨找不到小哥抓住別人的肩膀的手。這就是關鍵!

6.說明小哥的照片由於缺少抓住肩膀的手這個元素而不能作假,而小哥與小羅莉合影的照片中卻有他抓住小羅莉的肩膀的手存在,那他必須第二次拍照片填補這個空缺,是與小羅莉最後拍照片的人。小哥與小羅莉的合照是真實的照片,其他三張是在這張照片基礎上作的偽照。

3. 4張圖，4個男人，誰才是傷害小姑娘的兇手

想必大家小時候家裡面都沒少給我們出一些腦筋急轉彎吧？不知道現在還記得多少腦筋急轉彎？不得不說這些腦筋急轉彎有時候真的很燒腦，總是猜不到正確的答案是什麼，小時候有這么一幅圖困擾了小編很多年，大家應該跟小編一樣也沒有猜到答案。

其實最後只剩下這個人，可能很多人都覺得這個人沒什麼特點，屬於那種看一眼就會忘記的人，但是在某些人眼中，這個人卻是傷害小姑娘的真實兇手！小編這就給大家分析一下，大家仔細看大家可以通過對比發現這有漫畫二中的男子穿的是長袖，還有男子的發型和上衣看起來都很整潔，但是左腳腕褲子的不協調使得這個男子的形象變得有點可疑，其他地方都很整潔只有這個地方出現紕漏，最後的一點就是笑容，有時候眼睛和笑容才是最能反映一個人內心最真實的想法，從上面幾幅圖片來看他們都是笑得很開心很溫暖，但是這個男子很明顯是皮笑肉不笑！所以該男子的作案可能性為百分之八十！

所以四張圖片中傷害小姑娘的人就是這個不起眼的人，其實這點跟我們生活中出現的一些事情很相似，往往是一些不起眼的人作案之後才不會讓人那麼快找到！不知道大家對上面四個人物的分析有沒有自己的看法？大家認為誰才是傷害小姑娘的兇手？歡迎大家在下方留言

4. 雲南女孩遭4名男生腳踹圍毆、掐脖，後續處理結果是什麼

要什麼樣的父親，就有什麼樣的兒子，沒有家教，現在這樣的人要連他們家長一起懲罰，女孩子你受苦了，你把他們告上法庭，讓他們繩之以法，這些男孩子欺負一個弱女子。上學呢，證明這個學校的管理漏洞太多，教師的素質低下，校風太差，不開除還等什麼？留下他們對你們學校有影響嗎？孩子不懂事？難道家長也無素質，應該是吧，父母是孩子第一老師。

不能這樣處理，還應該賠償精神損失費，應該是巨額的，懲罰性的，起步應該千萬計。因為這關繫到這個女生的後續精神治療和恢復，這個過程是極其漫長而痛苦的過程。

這種情況有個辦法：教育局開辦特殊學校，只要是校園霸凌，證據確鑿的學生，都集中到一個學校，也讓更強悍的學生霸凌他們，讓這些學生也嘗嘗被欺負的滋味。教官都是退伍軍人，天天拉練，不讓家長探視。然後啥時候改透了，再回學校上課。除此之外，別無他法！

5. 一個可愛的小女孩兒慘遭殺害，之前分別四個不同的男人合影，誰能找出真正的殺人兇手

第一個人
可疑慮略低，可疑點在於蹲姿，姿勢不是關鍵？錯！這四個圖片都有一個隱藏因素，那就是她在拍照，但「生前見過的四個人」說明沒有拍照者，那相機是自動拍照。既然是拍照，那麼他把膝蓋遮在前面可能是擋住他的部位的反應，不過即使可能是這樣，也不能說明他就是兇手。
亮點1：自動拍照
第二個人：可疑率浮動很大。首先感覺和其他相比他最正常，也正是因為這點，他暴露了他就是兇手，為什麼？我等會兒解釋，先請大家關注他的表情和其他人的不同。
第三個人：那種姿勢是可以馬上把女孩撲倒的，但從犯罪心理學說，沒有人會在知道自己留了證據後馬上犯罪，所以不可能他順勢作惡。但作為混混的身份，犯罪率起碼是有的。
第四個人：衣服上的蘿莉圖案暴露了他的喜好，但可疑率卻不是100%。為什麼？如果是他，必須滿足兩個條件，第一，他忘了自己衣服的圖案，並和小女孩拍了照，給了自己最大的嫌疑空間；第二，如果是他，那麼他會一直盯著小女孩，除非精蟲上腦，不然他不會知道自己是最後一個陪她拍照時還仍然去犯罪。
好了，關鍵點來了，從犯罪學上說，四個圖片，從順序上說，第一個和最後一個是容易首先被懷疑的，第三個的穿著又是容易被懷疑，唯獨第二個不容易，這案子除非罪犯是傻逼，如果不是，那就是二號位。你們發現了沒，二號就是高智商的外表，而三號四號都是一般青年的樣子，既然如此，二號的犯罪率反而有，另外，當一個人准備對小女孩動手時，想著要不要動手，怎麼動手時要拍照了，那麼他的表情是不會笑得那麼輕松的！！！！！有木有！！二號的表情！！有一絲笑意，但更多的是嚴肅。而四號也是咧笑，但他還閉一隻眼來裝樣子，想犯罪的有心情想到這事？
無論是一號還是三號，他們的證據都不足以完全證明他們是罪犯，四號和二號才是，但從犯罪心理學上說，二號的幾率，無論從拍照順序導致的被懷疑順序、表情等等說，都是隱藏的高。
如果這個題目只是玩一點內涵，那麼是四號無疑，如果這題目是腦子不簡單的人出的，那必然是二號