我怎麼沒有賣火柴小女孩圖片

『壹』 賣火柴的小女孩怎麼畫

賣火柴小女孩的畫法如下：

1、畫出小女孩的頭發和臉型。

2、畫出小女孩的五官。

3、畫出小女孩的雙臂。

4、畫出小女孩的衣服。

5、畫出小女孩旁邊的火柴、籃子和幻想的食物。

6、最後把畫面塗上顏色。

安徒生的馬車在格洛斯頓的街道上緩緩前進，他要體會一下城市裡的聖誕節氣氛。然而，就在熱鬧的街道盡頭，他看到一個中年婦女手臂上掛著一個籃子，背著個瘦弱的嬰兒，有氣無力地乞討著。不遠處，一個只有五歲左右的小女孩，正在賣火柴，她的手都凍僵了。可是，路過的人已經不多了，金發小女孩的火柴一根也沒有賣掉。

《賣火柴的小女孩》的作者如下：

《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生創作的童話故事。

『貳』 賣火柴的小女孩揭露了什麼，表達了什麼

它講述的是一個在聖誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運。因為沒有賣掉一根火柴，小女孩一天沒有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見了溫暖的火爐；她擦亮第二根火柴，看見了噴香的烤鵝；她擦亮了第三根火柴，看見了美麗的聖誕樹；她擦亮第四根火爐，看到了久違的外婆。她害怕火柴熄滅，外婆就會和火爐、燒鵝、聖誕樹一樣消失不見，就擦亮了一整把火柴，想讓外婆留在自己身邊。最後小女孩嘴角帶著微笑死去，沒有人知道她在生前最後一刻看到的美好情景。

『叄』 你覺得賣火柴的小女孩有哪些神奇之處

一是「大」拖鞋與「小」女孩的對比。「那是一雙很大的拖鞋，那麼大，一向是她媽媽穿的。」她的確窮得連鞋都穿不上。即便這樣，最令人覺得可憐的是，這么「小」的一個女孩，在又冷又黑的大年夜光著頭赤著腳、孤苦伶仃地在街頭賣火柴。

二是，小女孩光頭小腳與美麗的金黃的長發對比。文中這祥寫「雪花落在她的金色的長頭發上，那頭發打成卷兒拉在肩上，看上去很美麗。」讀到這里，誰都覺得小女孩長得實在美麗可愛，但她自己因為又飢又冷，根本不會注意這些。

(3)我怎麼沒有賣火柴小女孩圖片擴展閱讀：

在文章中，作者十分善於利用環境對比來襯托出凄慘的氣氛。一邊是「每個窗子里透出燈光來，街上飄著一股烤鴨的香味」，一邊是「小女孩的家只有房頂，破裂的四壁可以漏出風來，家裡跟街上一樣冷。」

同時，在貧富對比懸殊的社會環境中，少爺的馬車在街上橫沖直撞，小女孩為了躲避飛奔而來的馬車，不小心把媽媽給她穿的大拖鞋跑丟了一隻，當場有人撿起來嘲笑說，將來等他有了孩子可以把它當搖籃。

這說明在當時的社會里，富人的幸福與快樂是建立在窮人的痛苦上。這樣的社會，對窮人是何等的不公平。自然環境與社會環境的雙重對比，更顯出當時社會貧富何等懸殊。

『肆』 賣火柴的小女孩最後的結局是什麼

賣火柴的小女孩最後的結局是凍死了

根據安徒生的童話《賣火柴的小女孩》改編。

《賣火柴的小女孩》網路網盤高清免費資源在線觀看：

鏈接: https://pan..com/s/1K4r_IvmikkdP-cdL8D5nwA

『伍』 賣火柴的小女孩揭露了什麼，表達了什麼

賣火柴的小女孩》反映了（生活貧困不堪）,揭露了（資本主義社會的罪惡）,表達了作者對（小女孩悲慘遭遇的深切同情）和（對當時社會的不滿）.

『陸』 賣火柴的小女孩思維導圖怎麼畫

如圖。

《賣火柴的小女孩》是著名童話作家安徒生的一篇有名的童話故事，故事內容講述的是一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

小女孩因為一根火柴都沒有賣掉，而且又沒有吃東西。在她又冷又餓的情況下，她擦亮了第一根火柴，看見了火爐。

她擦亮第二根火柴，看見了香噴噴的烤鴨；她擦亮了第三根火柴，看見了美麗的聖誕樹；她擦亮了第四根火柴，她看到了久違的外婆；她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。然而當火柴熄滅的時候，這所有的一切都不見了，小女孩就是這樣在聖誕之夜悲慘地死去，沒有人顧惜。

整篇童話故事，可以用思維導圖XMind來展現賣火柴的小女孩內心波瀾起伏的幻想，來了解她的無奈，她的悲哀，從她的第一次到第二次到第五次，漸漸的由物質需求轉變為精神食糧，這也是文章的一個主旨的深化。

注意：

1、先把紙張橫過來放，這樣寬度比較大一些。在紙的中心，畫出能夠代表心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發揮的思路。

2、繪畫時，應先從圖形中心開始，畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關於的主體的主要思想。在繪制思維導圖的時候，可以添加無數根線。在每一個分支上，用大號的字清楚地標上關鍵詞。

『柒』 賣火柴的小女孩講述了一個可憐的小女孩，什麼在什麼賣火柴的故事，揭露了什麼表達了什麼

主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。揭露了資本主義社會的罪惡，以及作者對小女孩悲慘遭遇的深切同情。

因為沒有賣掉一根火柴，小女孩一天沒有吃東西。又冷又餓，擦亮了第一根火柴，看見了噴香的烤鵝；擦亮第二根火柴，看見了美麗的聖誕樹；擦亮了第三根火柴，看見了久違的外婆，想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。

然而當火柴熄滅的時候，這所有的一切都不見了，小女孩就是這樣在聖誕之夜悲慘地死去，沒有人知道在生前最後一刻看到的美好情景。

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悲劇的力量在於把美好撕破給人看，《賣火柴的小女孩》是對一個花季少女純潔靈魂的摧殘，這個可憐的女孩連最起碼的溫飽都失去的一瞬間，仍然保持著對美好情境的嚮往，這或許就是人性的本真所在。

而作家安徒生恰恰是把這個弱小生命的凄苦和悲慘命運與她對美好情境的嚮往與破滅疊化在一起描寫的，這增強了人物形象的藝術感染力。

文章這樣描寫到「兩腮通紅，嘴上帶著微笑」，在幻景中看到過「溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的聖誕樹，慈愛的奶奶」，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那「沒有寒冷，沒有飢餓，也沒有痛苦」的生活。

作者把小女孩美麗的幻景與面臨的冷酷的現實疊化在一起描寫，對罪惡的資本主義社會進行了無情的鞭笞。

『捌』 誰有《萬萬沒想到》中「賣火柴的小女孩」（長這個熊樣）的所有對白台詞

王大錘自語: 我叫王大錘，搖號三年總算約到了女神小美，今天一定要趁機向她告白。

王大錘: 小美，有句話....

小女孩：叔叔，我是賣火柴的小女孩，你要買我的火柴嗎？

王大錘自語：叔叔？我看上去這么老嗎？叫哥哥*4.算了，我素質這么高，懶得和小女孩計較。

王大錘：小朋友，不用了，謝謝啊

小女孩：叔叔，你是想跟這個姐姐告白嗎？你長成這個熊樣，光靠說是不行的。

王大錘自語：媽蛋，還叫我叔叔？還有什麼叫長成這個熊樣啊？叫帥哥*4。算了，大人不記小人過，懶得跟這種審美缺失的小屁孩生氣。

小女孩：叔叔，你真的需要買我的火柴送給這位姐姐，這樣你才有一點點希望成功。

王大錘自語：喂，你是在求我買東西，還是在專門吐槽我呀我說？

王大錘：嘿，小朋友，我又不抽煙，再說了，哪有賣火柴送人的啊，是吧。

小女孩：叔叔我這火柴並不是普通的火柴，點燃火焰可以變成愛心。就像這樣，

王大錘自語：嘿，這也太假了吧。是PS的吧？

小女孩：叔叔，我就知道你可能有點懷疑。但你可以買更多的火柴來表達你的愛意，就像這樣。

王大錘自語：買一堆火柴擺成心形表白，你當我有病啊？

王大錘：咳咳，小朋友，別鬧了啊。自己回家玩去吧啊。嘿嘿嘿嘿嘿

（另一場景）
王大錘：嘿嘿小美，其實我很喜歡......(話沒說完被打斷)

小女孩：叔叔，求求你買我的火柴好不好？

王大錘自語：怎麼又是你？又是來吐槽我的吧？

小女孩：我感覺我好冷。

王大錘自語：這大夏天的哪冷了呀，裝可憐也稍微靠譜點好嗎？

小女孩：（點燃一根火柴）我彷彿看到了我的奶奶她在沖我微笑招手。

王大錘自語：喂，不就賣個火柴嗎，怎麼還演起來了呀？

乞丐:小妹妹，我注意你已經很久了，太可憐了。我，我來買你的火柴（放錢到小女孩籃子）

小女孩：謝謝

乞丐:不用謝。（鄙視的看了眼王大錘）

王大錘自語：嘿，這樣一看就是托好嗎。這種伎倆我見得多了。等等小美看我的眼神怎麼有點奇怪啊？
不好她一定是覺得我沒有同情心，這樣下去我表白還有個毛用啊？

王大錘：小妹妹，你這火柴怎麼賣啊，我買兩盒。

小女孩：一根200

王大錘：怎麼這么貴啊？打劫啊你？

小女孩：我這火柴選用的是義大利黃莉花紅木，燃料採用耶魯大學科學院最新研發的超高速燃用磷，純手 工打造皇家貴族家用火柴的不二之選，你值得擁有！

王大錘：那我買一根。

小女孩：一盒起賣！

王大錘自語：我勒個去，這完全就是打劫啊，可是小美在看著我，我該怎麼下台呢？

小女孩：叔叔你是不是沒錢啊？長成這個熊樣還沒有存款，就別談戀愛啦！

王大錘：我怎麼可能沒錢呢？就是沒帶這么多現金

小女孩：沒關系，我們可以刷卡。

王大錘自語：我去，配套也太齊全了吧？擺明是坑定我了是吧？

小女孩：你要是不小心忘記密碼，房屋抵押也是可以的。
你不會連房子也沒有吧？長成這個熊樣就真的別談戀愛了！

王大錘：有，怎麼可能沒房子

小女孩：實在不行，賣腎也是可以考慮的，我們有專業的割腎醫師，又安全又衛生。（拿出名片）

王大錘：還是挺周到的啊，我買還不行么？（小美微笑）嘿嘿嘿

（另一場景）
小女孩：謝謝你的光臨，記得給五星好評哦。

王大錘：哦，好。（捂住左腰轉身）

（另一場景）

王大錘：嘿嘿嘿

小美:(看手機信息)時間也不早了，我還要趕下一個聚會。

王大錘：噢，我還有話沒說呢.

小美:下次有機會再說吧。

王大錘：呃，不是，呃，你別走我還有話沒說呢。（小美離開）

服務生：先生，你好，

王大錘：啊？

服務生：把單買一下吧。

王大錘：（看了下賬單，摸了下口袋）沒，沒錢了。

服務生：（變臉）沒錢你吃霸王餐是吧？

王大錘：呃，你看我拿這個火柴結帳行么？

服務生：（鄙視的笑）你特么玩我是吧。

王大錘：呃，不是，你聽我說我這個火柴是用義大利，呃.....

服務生：(開始毆打王大錘)

王大錘：（被毆打中）呃，啊，哎呀呀，別打，別打，啊

（另一場景王大錘臉被打腫）

王大錘：我叫王大錘，萬萬沒想到，我最終還是向小美表白了

（另一場景王大錘幻想）

王大錘：（點燃一根火柴，幻想抱著小美）小美，我喜歡你，做我女朋友好嗎？

小美：好呀，我也喜歡你

王大錘：啊，我好幸福啊。

END....

『玖』 賣火柴的小女孩幾次點燃火柴,都看到了什麼看到相應幻想的原理是什麼結果怎樣

賣火柴的小女孩四次點燃火柴。她擦亮了第一根火柴，看見了噴香的烤鵝；她擦亮第二根火柴，看見了美麗的聖誕樹；她擦亮了第三根火柴，看見了久違的外婆，她想讓外婆留在自己身邊，擦亮了一整把火柴。

看到相應幻想的原理是賣火柴的小女孩內心的美好願望和幸福憧憬。結果是當火柴熄滅的時候，這所有的一切都不見了，小女孩就是這樣在聖誕之夜悲慘地死去，沒有人知道她在生前最後一刻看到的美好情景。

(9)我怎麼沒有賣火柴小女孩圖片擴展閱讀：

《賣火柴的小女孩》是丹麥童話故事作家安徒生的一篇的童話故事，發表於1846年。主要講了一個賣火柴的小女孩在富人合家歡樂，舉杯共慶的大年夜凍死在街頭的故事。

小女孩死了，嘴角卻帶著微笑，通過擦燃火柴的美好幻想與她飢寒交迫的現實生活形成了鮮明的對比。安徒生通過這個童話，表達了對窮苦人民悲慘遭遇的深刻同情，和對當時社會的不滿，無情地揭示了資本主義社會的黑暗和罪惡。並入選了人教版六年級下冊語文書的第14課。

參考資料：網路-賣火柴的小女孩