A. 小貓簡筆畫圖片大全可愛
1、首先准備好畫紙畫筆,先畫出一個微微向右下彎曲的不標準的橢圓形,作為小貓頭部的輪廓線。
熊孩子這一稱呼來源於北方,泛指那些惹人討厭的孩子。也有昵稱的意思,表示對調皮孩子的愛稱。那麼熊孩子的 簡筆畫 要怎麼畫呢?我今天教大家畫熊孩子,步驟很簡單,一起來學習吧!
熊孩子的簡筆畫成品圖:熊孩子的簡筆畫步驟如下:
熊孩子簡筆畫步驟1
熊孩子簡筆畫步驟2
熊孩子簡筆畫步驟3
熊孩子簡筆畫步驟4
熊孩子簡筆畫步驟5
關於熊孩子的 作文 :
關於熊孩子的作文一:
我家住一樓,屋前有小院,小院對面,是小區綠化帶中心的涼亭。涼亭四周有大片草坪,往來無車輛,於是便成為小朋友們嬉戲玩耍的地方。爸爸種的一人高的冬青樹,成為我們家小院天然的籬笆。小亭周圍來來往往的人們,總喜歡透過籬笆往我家小院瞟一眼,但除了小貓小狗的偶爾光顧以外,從來沒有人試圖通過翻越籬笆,來我家「做客」。但昨天,我們卻遇到了幾個特殊的客人:
三個熊孩子扒開冬青枝條,從外面鬼頭鬼腦地看向我們家裡面。「噓——好像沒有人!」「嘿嘿,太好了!」正在做作業的我聽見了聲音,想看看他們要做什麼。其中一個孩子企圖從籬笆翻進來,卻發現自己似乎無法翻越如此高的東西,就啟動了B計劃:把各種各樣的垃圾向我家院子投來,邊投還邊比看誰投得遠,誰能打到我家 籃球 架。被不幸砸中的花草無辜遭了殃。我一看大事不妙,趕緊叫上爸爸,爸爸一聲怒吼,三個孩子立即作鳥獸散。
但是沒過多久,這三個傢伙繞到我家東邊衛生間,看到衛生間的窗戶開著,居然往裡面開始投擲小石子、玻璃渣子等東西。爸爸聽到響聲,沖進衛生間,熊孩子們一鬨而散,徒留一地狼藉,和非常生氣的爸爸。
這三個熊孩子我們並不認識,他們今天的行為可能只是惡作劇,從所謂的冒險中尋求著刺激與快樂。看似是小事,沒有造成很大的危害。但這種行為,如果不加約束,日後必將帶來嚴重的後果。我很想給這些孩子的爸爸媽媽寫一封信,把它貼在每幢樓的門口,告訴他們要讓孩子明白「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」的道理,這比考滿分更重要。
丟進我家的垃圾,很快就清掃干凈了;但德行的缺失怎麼清掃呢?
關於熊孩子的作文二:
一個陽光明媚的星期天,原本想好好休息一天,放鬆下心情。我卻渾然不知,媽媽已經邀請了小姨和五歲的小表弟來家做客。
「我要看熊出沒!」五歲的小傢伙一進家門,連鞋都沒脫,「叭叭」,用力踩著地板,兩只小腿彎曲,一蹬,就蹦到了沙發上。
肥嘟嘟的小手已抓住電視遙控器,熟練地操控著電視屏上的游標。這場景真是讓人哭笑不得,誰讓我家電視和他們家的同款呢!
好歹初二生了,陪看「熊出沒」實在覺得無聊,便和家人說出去打會兒籃球。
打球打著,就過了倆小時,回到家已經大汗淋漓,正當我想回到自己房間休息一陣時,小傢伙已經不在客廳的沙發上了。
「熊大,光頭強又來砍樹啦!」電視也沒關,還在播放《熊出沒》。但小傢伙已不在客廳,大人們在做飯,而我一向關得嚴嚴實實的房門卻不同尋常地虛掩著。
「不好!」我沖到房間門口,看到熊孩子正抱著我的泡沫板船(科技節作品),文具撒了一地,而且折的折,彎的彎,彷彿幾十個彎腰駝背的老人集體躺在地板上休息。
「哇!吳桐,你回來啦!你看,下雪啦!哈哈哈哈……」他是我弟弟妹妹中唯一一個直呼我大名不加哥哥的。說著他手裡就拿著幾塊早已被址得破碎的泡沫往天花板上「唰唰」地扔去,泡沫碎飛得滿屋都是……
「出去!出去!」我按捺不住心中的怒火厲聲喝道。只見小傢伙一楞,舉在空中的雙手還沒放下,就眉頭一皺,小眼一眯,大嘴一撇,下唇向外翻出,露出幾顆下齒,「哇!」地一大聲,驚天動地,眼淚和鼻涕齊飛,大聲喊著「媽——媽——吳桐——他罵——我——!」
一頓說不通的解釋後,男女混雙(我爸媽)是免不了的啦!
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C. 水果簡筆畫圖片大全可愛
水果的品種非常豐富,按照水果屬性來分的話,有瓜果類,像是西瓜、哈密瓜、甜瓜、香瓜、羊角蜜、甜瓜;有漿果類,比如葡萄、草莓、黑莓、藍莓、百香果、桑葚等;有柑橘類,譬如橙子、皇帝柑、橘子、檸檬、柚子等;有核果類,譬如桃子、櫻桃、黃皮、棗、荔枝、龍眼等;有仁果類,例如梨、蘋果、柿子等。那麼我接下來教各位小朋友們畫一畫水果的簡筆畫吧。
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首先畫蘋果來確定位置,畫幾條平行的弧線來當果盤,再加一個蘋果在果盤上,接著畫個接近方形的形狀,這個就是菠蘿,在方形裡面添一下花紋,畫斜線交叉,交叉的菱形裡面畫小倒v,菠蘿頂部畫小草狀的冠芽;再畫橙子葡萄和大西瓜等水果。交疊畫三個半圓,半圓里可以再畫一條弧線,橘子就畫成了。然後疊層畫更小更多的小半圓,整體倒三角形狀,上面畫一條梗,這就是葡萄了。畫一個大的半圓作為西瓜的輪廓,畫上梗,圓里再畫上些波浪紋;然後可以在果盤周圍添上散落的小果子;最後再把輪廓細節補一下就好了。
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D. 牛簡筆畫圖片大全可愛 簡單
牛在大家的生活中有很重要的地位,在中國更是被認為是六畜之首,這是因為牛不但可以幫助農民下地耕田,還可以產奶和作為優質肉類供人類食用,牛可以說是被人類使用得最為極致的家畜了。下面我來教小朋友們畫牛的簡筆畫吧。
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這次教各位畫小牛,首先畫一個大大的橫著的數字0,下面寫一個橫著的像是w數字3,接著在數字3的底部寫2個小小的橫著的數字3,這是牛蹄,畫2個小小的圓圈在大0的中間,作為牛的鼻孔,上面再畫一個大半圓,這是牛的臉部,中間畫2個小黑圓點作為牛眼睛,頂部畫兩個三角作為牛角,牛角內部畫橫條紋來裝飾,牛角旁邊畫兩個牛耳朵,底下正寫和反寫數字3,畫出牛的另外兩條腿,這兩條腿的底部也要寫兩個小的數字3作為牛蹄,最後給小牛牛添上一條牛尾巴,小牛就完成了。
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牛在人類的平常生活中占據非常重要的地位,在國內更是公認的六畜之首,這是因為牛不僅能幫助農民耕地勞作,還能產奶或者作為優質肉類供人類食用,牛可以說是被大家利用得最極致的家畜動物了。那麼接下來我來教小朋友們畫一下牛的簡筆畫吧。
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這次教各位畫創意小牛,先用瓶蓋通過鉛筆畫一個圓形,依照圓形用馬克筆畫出牛身體,下面的圓形可以稍微擴大一點,畫好之後把鉛筆畫的圓形擦掉,繼續用馬克筆在圓形頂部畫4個三角形作為牛耳朵和牛角,圓形上面畫牛的眼睛,在牛眼睛中間寫一個橫著的3,下面畫一個半圓,牛的嘴巴就畫好了;下面畫牛腳和牛尾巴,在大圓形下面畫三個半圓,大圓右下角也畫一個半圓,大圓右邊添上牛尾巴;然後塗上顏色,整個大圓都塗橙黃色,除開右眼的周圍,牛嘴巴塗橙紅色,右邊的牛耳朵和牛尾巴塗橙黃色,牛角和牛腳塗比較淺的黑色。
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F. 簡筆畫圖片可愛卡通人物
簡筆畫圖片大全可愛卡通人物
簡筆畫圖片大全可愛卡通人物,,不僅能激發孩子的學畫興趣,還可以培養孩子的速記能力、概括能力、想像能力,有利於孩子的智力發展。以下是關於簡筆畫圖片大全可愛卡通人物。
小魔女夢娜簡筆畫
1、先畫出小魔女的帽子,注意它上面是有點彎折。
2、畫出小魔女的臉和頭發,都用弧線來表示。
3、在臉裡面點上眼睛畫上嘴巴,下面再畫上一條橫線,兩邊畫下去兩條弧線。
4、中間要畫下去兩條弧線連接起來,再和剛剛的弧線連接起來形成小魔女的長袍。
5、給小魔女加上一點裝飾,例如衣服上的帽子,和手上拿的掃把。
6、最後塗上好看的顏色,小魔女就畫好了。
美麗的公主簡筆畫
每個女孩心中都有一個公主夢,因為童話故事裡的公主都是有著美麗的城堡、美麗的衣服還有愛他的王子的,下面我們一起來學習畫公主吧!
1、首先我們先畫出公主頭發的輪廓,像一個大寫的人字。
2、然後畫出公主的臉型和上半身。
3、接著畫出裙子和手臂。
4、完善裙子的細節。
5、畫出公主的頭發。
6、給公主帶上她的專屬王冠~進一步完善裙子的細節。
7、畫出公主的面部表情,當然公主手上需要一根仙女棒。
8、給公主身上塗上好看的顏色。
9、公主的眼睛塗上高光,還有裙子也需要花上閃閃發光的小點點,漂亮的公主就完成啦。
簡筆畫的教育意義
在幼兒教育中利用簡筆畫可以豐富教學手段,提升孩子對課堂的關注度。在幼兒階段,孩子的語言能力不是很發達,但孩子的眼睛、耳朵很靈敏,教師可以結合孩子的特點,利用簡筆畫進行教學,與孩子進行交流,有效提升交流效果。
比如,在講故事的過程中,教師可以用生動語言與孩子進行交流的同時,可以藉助簡筆畫使孩子對故事的內容進行深入了解,比如龜兔賽跑,就可以利用簡筆畫使孩子認識到寓言故事的深刻內涵。如果教師僅僅利用語言方式,孩子對課堂的`理解是有限的。
另外,利用簡筆畫可以有效的活躍課堂氣氛,教師邊講課,邊畫畫,這對於活躍課堂氣氛,打開孩子的思路,促進孩子思維的'發展具有積極的作用。利用簡筆畫方式進行教學,可以有效地豐富課堂內容,豐富課堂方式,對於促進課堂教學效果的生產,促進幼兒的發展意義重大。
01、提升觀察力、想像力、創造力
簡筆畫創作的第一步就是觀察事物,鍛煉了孩子的觀察能力;又需要想像、提升和升華,有時候畫的誇張一點,更好看。
02、幫助孩子發現事物的關鍵特徵
幫助孩子發現事物的關鍵特徵
幫助孩子發現事物的關鍵特徵 只有發掘出要繪畫的物品的關鍵特徵後,才更有利於創作,畢竟一幅畫最關鍵的就是框架了,框架選好了,後邊畫著都容易。
03、拓展孩子的認知能力
與其教給孩子這是正方形、圓形、長方形、橢圓、三角形……與其告訴孩子這是藍色、黃色、白色、紫色……不如讓孩子在簡筆畫的世界裡自己去認識這些圖形和顏色。
04、培養孩子的情感表達
幫助孩子發現事物的關鍵特徵
畫畫是一種內心的表達和交流,通過畫畫,家長能更了解孩子的內心世界,還可以也有了表達自己內心的天空。
一、簡筆畫的特點和作用
1.圖形簡潔,畫法簡單
簡筆畫是運用點、線、圓等簡單的幾何圖形組合成的圖畫,教師可在幾秒鍾內完成,寥寥數筆就能表現出一種動物、一個人物、一個行動或一個情景等,不僅能把抽象的語言材料轉化為形象的、學生容易接受的直觀情景,而且可以減少教師教授時的闡釋。
2.運用靈活,使用方便
簡筆畫具有靈活性和易操作性,不受時間和空間限制,上課時教師不必准備教具,不必帶教具進教室,只需一支粉筆就可以繪出所需的教學素材和情境,教學實用性強、效果好。這一特點是簡筆畫使用方便的教學優勢的具體表現。
3.活躍課堂,激發興趣
興趣是做好一切活動的內部動力。將簡筆畫合理地運用於課堂教學中,一方面將課本上無趣的文字用圖畫的形式賦予活力,營造充滿朝氣活躍的課堂,另一方面能極大調動學生學習的積極性和大腦的想像力,激發學生濃厚的學習興趣和持久的注意力。
二、簡筆畫在小學英語教學中的應用
1.詞彙教學
在英語學習中,記住單詞是最基本的,也是最重要的,但小學生的思維類型屬於直接感覺型,往往花了很多時間和精力去記單詞,但過一段時間後,許多單詞又忘記了。
用形象生動的簡筆畫來教授新單詞,不僅有助於學生感性地了解語言材料,減少用中國語言文字解釋英文詞彙的繁瑣,還可以幫助學生脫離母語的依賴,加深學生對單詞的記憶。這樣學生就可以在這種直觀形象的語言氛圍中學習單詞,並直接感知詞彙所表達的意義,從而快速記下單詞。
2.詞句語義教學
對分辨力不是很強的小學生來說,其經常混淆相近的事物,運用簡筆畫,可以幫助學生辨析相近事物的異同,使抽象的詞語變得形象具體、淺顯易懂。
如教cup(杯子)、mug(缸子,圓筒形有柄大杯)這兩個單詞,學生通過細致觀察,加上老師的解釋說明,這時對cup、mug的詞義及運用就不再模糊了。
簡筆畫還有利於揭示語言與事物之間的本質聯系,提高學生接受語言知識的興趣水平,正確使用一些較為抽象的介詞或副詞,有很大的導向作用。
3.句型及語法教學
運用簡筆畫可以生動活潑地組織具有實際內容的語言交際活動,化枯燥無味的句型和語法學習為直觀具體形象的語言交際活動。
如教語法形容詞比較級、最高級時,畫個太陽 ,畫個地球,再畫一個比太陽、地球都小的月亮,同學們從這些生動形象的直觀圖中容易理解以上句型和語法知識,然後利用實物加以操練,同學們輕而易舉地掌握了該句型的表達形式,形成了語言交際能力。
4.課文教學
課文教學是語言教學的中心,一篇課文往往篇幅較長,內容較多,以致學生在閱讀或聆聽時,不易抓住主要信息,難以理解課文的整體結構。
用一幅或幾幅配有主要短語解釋的簡筆畫,可以反映全文,也可以反映主要說明對象或記敘線索,不僅可以幫助學生理解、掌握課文內容,還可以使課文內容變得生動、具體,活靈活現,易於調動學生學習英語的積極性和主動性,活躍教學氣氛,強化教學效果。
三、運用簡筆畫教學應注意的幾個問題
1.要充分准備
教師應該在上課前認真地研究教材,挖掘教材內容中可以利用的因素,根據學生的心理和年齡特點,按照需要表達的內容和重點,合理地設計情景和構圖。簡筆畫的數量、位置都要精心安排,與板書完美地結合在一起,讓學生一目瞭然。
2.要簡練快捷
簡筆畫最重要的特點就是簡,簡單、簡練、簡易。要用最簡單的曲線、直線、圓圈、三角、方形,勾勒出生動有趣的物體和情景。
無論畫什麼,都要進行簡化,能少畫就少畫。有些老師將簡筆畫畫成了精筆畫,花費較長時間去完成一幅漂亮的板畫,這就佔用了學生操練語言的時間,在使用簡筆畫教學時要盡力避免。
3.要配合運用
課堂上的時間彌足珍貴,不允許有半點的浪費。尤其在繪畫過程中,教師不能丟棄這中間的幾秒、十幾秒時間,應配合教學內容邊講邊畫,使語言描述和形象的勾畫有機統一,從而促進學生積極思維,掌握難點重點,否則容易造成學生分心。
因為一般來說對簡單易畫的畫面最好一邊畫一邊講;而對要畫的東西較多、情節較復雜的,可先畫在小黑板上或紙上,在教學中必要時再呈現在學生面前。
簡筆畫是一種富有生命力的教學工具。小學英語教學中適時應用簡筆畫,讓語言信息、圖像信息同時參與教學過程,能豐富課堂內容,啟發學生思維,幫助學生認識記憶,起到事半功倍的教學效果。
但是,它畢竟只是一種有效的教學輔助手段,在教學應用的時候,一定要精心設計,宜精不宜濫,要與其他教學手段充分結合,才能取得良好的教學效果。
G. 小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片
作文的六要素要交待清楚。一件事情的發生,離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面,而作文插圖可以讓我們更加理解作文表達的意思。下面是我整理的小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片。
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片1
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片2
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片3
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片4
小學作文小插圖簡筆畫可愛圖片5
這世界,少了男生,就變得很無趣,因為沒有人敢調皮搗蛋了;這世界上,少了女生,就變得很平靜,因為沒有人會再計較了。我還是要堅持當女生,因為做很多事情女生都比男生強。
在男生眼中的女生,女生都很愛哭,每次在哭的時候,就「稀哩嘩啦」哭個不停,而且有時候哭到整個台灣都能聽到;女生也很孝順,長大不管自己有多麼沒有錢,就是要給父母們一大筆錢,好像在告訴他們自己是全世界最有錢的人;女生都兇巴巴的,每天一早起床就變成一隻暴龍,開始吼叫;女生很愛裝計較,只要有討厭的人,就開始在人們背後講不好聽的話。當然,女生也有優點,女生很聰明,像個小博士;有些女生很文靜、很認真,所以事情都做得比神仙還好;比較負責任,所以大人們都比較會相信女生;女生也很合作,不會像男生一樣調皮搗蛋。
在女生眼中的男生,有個惡作劇王國,國王常常帶領著小兵來捉弄女生;它們都不服輸,常常輸了就不玩;男生很愛搞怪,好像魔鬼一樣;他們也很愛惹麻煩,令人覺得討厭。當然他們也有好處,他們通常運動很強,每天跑東跑西,就像猴子;他們能常常去探險,彷佛是一位有名的偵探;他們也很強壯,一憶公斤的東西也難不了他們。
我這輩子選擇當一位有能力賺錢又運動很強的女生,因為我認為女生的優點比男生多,而且女生就像一朵又一朵的花,讓這世界變得很美麗。
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首先將棉簽沾橘色顏料後點畫在卡紙上,留下一個小圓點;棉簽沾黃色顏料後在小圓點外圍點畫一圈;依此方法,在外圍點畫一圈又一圈,每一圈的.顏色都不同。
然後用不同顏色,用同樣的方法,再點畫一朵花。
接著在兩朵花外圍再各點畫一圈,讓兩朵花靠在一起。
繼續在第一朵左側,選擇不同顏色,用同樣方法再點畫一朵小一點的鮮花。
然後用同樣的方法,在卡紙空白處隨意再點畫幾朵大小顏色各不同的鮮花。
最後用畫筆從花朵下方往卡紙底部畫綠色細線作為莖,莖的兩側畫上葉子即可。
1、先畫老爺爺的頭,順著畫出臉部表情,別忘了老爺爺的胡須;
2、後往下畫出老爺爺佝僂的身軀,老爺爺雙手拿著的鋤頭也畫出來;
3、接著畫出老爺爺腳底下的田地,田地里的農作物和花草也畫下;
4、畫出另一塊長滿花草的田地,遠處再畫出房子樹木和山巒,天空中畫出太陽和雲朵;
5、之後把老爺爺和長滿農作物的田地都塗上顏色;
6、最後把遠處的房子和樹木,天空中的雲朵和太陽都塗上色,再在空白處書寫古詩《憫農》。
總結:在畫簡單又好看詩配畫的時候,注意畫面的場景要和古詩應景哦,這樣畫出來的作品更有意境美。