小女孩游泳卡通圖片

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在進行游泳鍛煉時，為了保障安全，一定要注意以下幾點：

在游泳池內游泳

入水前按規定清洗身體是很重要的。

做好充分的准備活動。

睡眠不足，身體過於疲勞，或情緒激動，都不宜游泳。

選擇輔助器材，如救生圈和潛水鏡等。

不要冒險跳水。

遵守游泳池規則。

飯後45-60分鍾內不要游泳。

在天然水域游泳

要充分了解水域的水底情況。

在海中游泳時，必須了解潮汐情況。

總是與海岸線平行游。

注意同一海域的其他船隻。

了解水溫，最理想的是27攝氏度。

選擇輔助器材，如救生圈和潛水鏡等。

不要單獨游泳

野外游泳安全知識

1． 立泳：踩水和韻律呼吸，最基本實用的自救方法。在水中溺水後第一反應就是踩水，從而得到休息並使自己鎮靜下來；

2． 水母漂：有兩種姿勢，一種為雙手下垂，另一種為雙手抱膝，吸足氣，全身放鬆，不做無畏動作，使背部露出水面如龜狀，漂浮一段時間再抬頭吸氣，如此持續動作，可以在水面上漂浮以待救援；

3． 仰漂：摒住呼吸，頭向後仰，放鬆肢體，雙手向兩邊擺成大字形。因為肺臟就象一個大氣囊，摒氣後人的比重比水輕，所以人體在水中經過一段下落後會自然上浮。當你感覺開始上浮時，應盡可能地保持仰位，使頭部後仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面，可進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣，用鼻呼氣，做到吸、摒、吐三個動作動作協調而緩慢，以防嗆水。千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的錯誤。

4． 水中浮具製作：當著衣掉入水中且離岸很遠，應把衣服脫掉以便游泳。順序：先作水母狀、解開鞋帶脫去鞋子、再脫去長褲、最後脫上衣。並把衣服捆紮結實做成浮具：長褲在水中浸濕，扎緊褲管充氣後再扎緊褲腰。

5． 利用漂浮物求生：水上漂浮物很多，如防水背包、密封袋、球類、防潮墊、充氣枕、空水壺等都可以加以利用漂浮求生；

6． 抽筋的自解：若游泳時發生抽筋一定要保持鎮靜，不要驚慌，在淺水區或離岸較近時應立即上岸，擦乾身體及時保暖；在深水區或離岸較遠時，應一面呼救，一面採取解痙措施自救。

1）腳趾抽筋：將腿屈曲，向抽筋反方向用力將足趾反復拉開，扳直。

2）腳掌抽筋：迅速用手扳起腳尖，使足背屈，另一手用力按揉腳掌抽筋部位。

3）小腿抽筋：最常見，緩解方法也較多，這里介紹其中一種手法：先吸一口氣，仰浮在水面上，用抽筋腿對側之手握住抽筋腿的腳趾，並將其向身體方向拉，同時用另一手掌壓在抽筋腿的膝蓋上，幫助小腿伸直，促使抽筋緩解，也可以將足跟向前用力蹬直，同時用一手握住抽筋腿的拇趾並朝足背方向扳拉，另一手輕輕按揉抽筋的小腿肌肉。

4）大腿抽筋：仰卧並立即舉起抽筋之腿，使其與身體成直角，然後雙手抱住小腿，用力屈膝，使抽筋大腿貼在胸部，再以手按揉大腿抽筋處肌肉，並將腿慢慢向前伸直，抽筋即可緩解。

5）手掌抽筋：用一手掌將抽筋的手掌用力向下按壓，並做振顫動作，直至緩解為止。

6）手指抽筋：將手指用力握成拳頭，然後再用力將五指伸直，快速連續幾次，直到緩解為止。

7）上臂抽筋：將抽筋手握拳，並盡量屈肘關節，然後用力伸直，反復數次，直到緩解。

8）腹肌抽筋：較少見，但危險性極大，應立即呼救，做收腹挺胸動作，並趕快上岸，並仰卧位，晝伸直軀干。

凡抽筋通過以上方法仍不能緩解者，應一面呼救，一面用健肢作打水動作游到岸邊，上岸後及時擦乾身體穿衣保暖再進行按摩處理。

當救助者出現時絕對不可驚慌失措地去抓抱救助者，注意呼吸配合，一定要聽從救助者的指揮，作仰卧動作，讓他帶著你游上岸。否則非但自己不能獲救，反而會連累救助者。

二、 簡易救生原則：

1.岸上救生優於入水救生；

2.器材救生優於徒手救生；

3.團隊救生優於個人救生。

三、 救溺步驟：

1.考慮安全第一，預防為主；

2.評估現場環境；

3.最好的救人方法是器材救生；

4.叫喚緊急救援機構：120、119、110

游泳安全知識教育

游泳無疑是大家所喜歡的一項運動，原因在於，游泳不但能消暑解熱潔凈肌膚，還能增強關節的靈活性，肌肉的柔韌性，使心機力量增強，加大血管的彈性；增強呼吸肌的力量使肺活量增加而有益於身心健康，但在我國遼闊的農村，大部分中小學校因受經濟條件的制約而沒有易於管理的標准游泳池，這和同學們喜歡游泳又形成了矛盾，所以我們有很多同學尤其是家在農村的天然水域安全措施具體是：全面掌握水域情況，選好灘。一是了解河灘水的深淺，便於安排量技而行；二是探清灘底是否是水草，垃圾和淤泥，旋渦，做到心中有數，防患於未然。

對有心臟病，肺結核，傳染性肝炎，紅眼睛，高血壓，化膿性皮膚病，疥瘡，中耳炎，暈病，女生例假期，發高燒等疾患勸其暫不游泳，待恢復健康經醫生復查允許後再游泳。

游泳安全要點

1. 下水時切勿太餓，太飽。飯後一小時才能下水，以免抽筋；

2. 下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3. 若在江，河，湖，海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；

4. 下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此游泳；

5. 不要在地理環境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水什淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；

6. 跳入前一定要確保此處水深至少有3米，並且水下沒有雜草，岩石或其他障礙物。以腳先入水較為安全；

7. 在海中游泳，要沿著海岸線平行方向游，游泳技術不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做一標記，留意自己是否被沖出太遠，即使調整方向，確保安全。

衛生要求不能忘：下水前用水澆澆身體，達到逐漸適應的目的。不要猛然潛入水中，因為水的壓力及溫度與氣溫差異較大，使人暫時不適應而引起頭暈，在水中不要打鬧開玩笑引起嗆水，眼中的可導致溺水；不要在水中游的過久，因水傳熱能力比空氣快25倍，游泳時水溫低於氣溫，會有更多的體熱經水的傳導而流失，時間一長就會出現皮膚起「雞皮疙瘩」，進而人會發抖，嘴唇發紫，動作變形，肢體發僵或抽筋，這時得趕快上岸休息，曬曬太陽，以防不測。

排出耳內積水方法有三：1.吸水法。即將頭偏向有水耳朵的一側，用手掌壓緊有水的耳朵，屏住呼吸，迅速把手拿開，反復做幾次把水吸出來。或在河灘上覓一小圓柱體干石子，輕輕塞入耳內將水吸出。2.跳空法。上岸後將頭偏向有水耳朵的一側，用同側腳原地跳動幾下使水從耳內流出。3.側卧法。上岸後，將有水的耳朵側卧在石板或床上躺一會，積水也會排出。如眼睛感覺不舒服，上岸後用潔凈水洗一下，再滴上氯黴素眼葯水，防止眼病發生。

如何預防游泳時下肢抽筋

1. 游泳前一定要做好暖身運動。

2. 游泳前應考慮身體狀況，如果太飽，太餓或過度疲勞時，不要游泳。

3. 游泳前先在四肢撩些水，然後再跳入水中。不要立刻跳入水中。

4. 游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

5. 腹部疼痛時，應上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫度。

急救方法：

（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

怎樣拯救溺水者

溺水者往往張皇失措，會死命抓住一切能夠得到的東西，包括拯救者。因此，只要有其他方法將溺水者拉到岸上，就不要下水去施救。當然，萬不得已的情況下，以施救者有能力的前提下，下水施救。沒有受過救生訓練的施救者下水之前應該有思想准備，此時的溺水者的本能反應，可能使施救力不從心，最終救人不成反而陪上性命。

拯救原理：

1. 與溺水者溝通

2. 放鬆

3. 果斷

4. 與外界聯系

5. 採用間接救人為主

以下是一些下水施救的常識：

下水前應准備一塊結實足夠長的長條布或毛巾，救生圈；

如果決定下水救人，盡量不要讓溺水者纏上身。如在游向溺水者時，與溺水者正面相遇，必須立即採用仰泳迅速後退；

在溺水者抓不及處，將布或毛巾，或救生圈遞過去，讓溺水者抓住一頭，自己抓住另一頭拖著溺水者上岸；

切記，勿讓溺水者抓住你的身體或四肢。若溺水者試圖向你靠近，立即鬆手游開；

如必須用手去救，且溺水者十分張皇失措，則應從背接近溺水者，從背後把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，使溺水者靠近自己的頭，並用力用肘夾住溺水者的肩膀。

安慰溺水者，盡量讓溺水者情緒穩定；

採取仰泳的方式將溺水者拖回岸；

若溺水者不省人事，可用手抓住溺水者的下巴，游回岸邊。並積極進行陸上搶救：

（1） 若溺水者口鼻有淤泥，雜草和嘔吐物，首先應清除，保持呼吸道的通暢；

（2） 溺水者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺水者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺水者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

『貳』 我的興趣

我的興趣1

我是一個活潑開朗的小女孩，今年9歲，我的興趣愛好可廣泛啦，讀書、畫畫、彈琴、游泳、看電視……不過，我最最喜歡的還是畫畫了。

別看我小，卻已經有5年的「畫齡」了。

從幼兒園開始，我就參加畫畫班。那時候還不懂，只是覺著好玩，每天就跟著老師，拿著油畫棒，畫呀畫，塗呀塗，那時候還小，總畫些幼稚的畫兒，現在翻開那些畫，我還偷偷地笑呢！

上了一年級之後，媽媽就把我送到正規的美術培訓班。到現在為止，我已經學了線描一、線描二、色彩一、色彩二，還有水彩。媽媽為了讓我畫畫，投入可不小呢，給我買了很多油畫棒、彩筆、水粉顏 料各種各樣的紙，還有畫筆、畫板、畫畫工具箱…… 家裡到處都是我的畫畫用品。我畫的那些美麗的畫，媽媽都給我保存了起來，成為我童年時光最美的記憶。

升入三年級，由於時間原因，我放下了最喜歡的畫畫，不學了。但是，只要有空，不論在什麼地方，我都會拿起筆去畫。由於對畫畫的痴迷，有時候我都忘了自己在哪裡畫畫。媽媽從未用過的稿紙上， 我新買的日記本上，作業本的背面，每一頁都畫著我精心設計的各種各樣的公主的衣服、學生的校服，各種各樣的「童話」故事。雖然有時媽媽說我，嫌我在不該畫的地方畫，但我還是改不了，我太愛 畫畫了。

我最拿手的就是「設計服裝」了，爸爸還說我只要努力，還能成為服裝設計師呢！我想，憑著我對畫畫的熱愛，加上勤奮，我一定會成為「服裝設計師」的。

我愛畫畫，我要一直畫下去，讓七彩的畫筆描繪出我美好的童年，描繪出我彩色的夢想。

我的興趣2

我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數也數不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。

畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到周末或美術課我就來勁兒，什麼卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！

每次畫畫時，我都會那麼專注，到達忘我的境界，什麼事都不會讓我煩心，什麼都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時光，就是畫不出窗簾的凸凹效果。我的媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。「你一向在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了。」我心裡暗暗地說，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。

我家還有一個屋子我的媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的「大作」

有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的「大作」她問我：「這是你畫的嗎？」我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：「我們倆一同創作一幅畫吧！」「好，棒極了！」這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。

畫畫豐富了我的課餘生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！

我的興趣3

一個朋友問我：你最大的興趣是什麼？這可把我難住了，我最大的興趣是什麼呢？忽然記起法國著名數學家笛卡爾說過的一句話：「讀一本好書就像和一位好朋友交談。」我恍然大悟，讀書不就是我最大的興趣嗎？

還在我牙牙學語的時候，媽媽就經常給我買繪圖本的童話故事書，我看不懂，就纏著媽媽講給我聽。爸爸媽媽還常常帶我去新華書店，只要有我喜歡的書，他們會毫不猶豫地給我買下。漸漸地，書成了我「忠實」的朋友。

現在，我每天做完作業後最喜歡的事情就是看書。每天睡覺前看書成了我的「必修課」。記得有一次，媽媽叫我關燈睡覺，我嘴上答應，但依然沉浸在美妙的故事中。過了一會兒，媽媽又提醒我關燈睡覺，嗓門似乎也高了些。這一次，我向媽媽保證再看一頁就立即睡覺。可是媽媽聽慣了這樣的保證，再也不信了。只聽「啪」的一聲，不管三七二十一，媽媽把電燈給關了，我也只好乖乖睡覺了。可是我怎麼能睡得著呢？那個賣火柴的小姑娘最後怎麼樣了？忽然我靈機一動，拿起了床頭備用的手電筒，然後鑽進被窩里看了個夠。哈哈，看我聰明吧？從此，我再也不怕媽媽催我睡覺啦！

讀書有很多益處。我可是嘗到過甜頭的呢。去年放假，班主任趙老師布置了一篇作文，讓我們用井底之娃新編一個童話故事。因為我看過很多童話故事，所以文思如泉，不一會兒就完成了，可真是「讀書破萬卷，下筆如有神」啊！後來我寫的那篇童話故事還在班裡朗讀呢！

由於我讀的故事多，經常講給小夥伴們聽，他們對我可佩服啦！這不，我書包里還放著他們「賄賂」我的巧克力呢！

讀書的好處可真不少。我愛讀書。朋友們，今天你讀書了嗎？

我的興趣4

我學琴七年了，這個暑假要考級，可能是因為反復彈的原因，我心裡有些煩躁。

記得在我上幼兒園的時候，我在電視里看見有人在彈優美的曲子，我心裡有些羨慕，於是我跑到陽台上問正在洗衣服的媽媽：「媽媽、媽媽，我能去學鋼琴嗎？它的聲音好好聽。」媽媽回過頭來：「可以啊，只要你好好學，當然可以學鋼琴。」

從那以後，我就開始每天練習鋼琴，到現在要考十級了每天練習開始覺得枯燥，從過年到暑假結束，這段時間就練習三首曲子八條音階，我開始覺得有些無聊，有點不想學了，可暑假裡每天在家陪著我的爸爸早已看出了我的心思。有一天，我無精打採的准備練琴，爸爸走到了我的跟前，摸摸我的頭說：「今天給你放一天假，每天三小時應該很累吧，今天你可以休息一天。」聽見了這條「新聞」的我頓時露出了花一般的笑容。雖然不知道為什麼爸爸今天這樣大發慈悲，但是終於可以看會兒電視了。我一邊喊著「老爸萬歲」，一邊拿起電視遙控器，打開電視機。

到了下午，我把該做的事都做了，我又打開了我的電視機，可是這時候我看電視，感覺沒那麼好看了，感覺我的生活缺了點什麼。到了四點，我實在太無聊了，不由自主的走到了鋼琴面前，也不知道為什麼，我現在非常想彈會兒琴，我打開琴蓋，坐在琴凳上，彈出了優美的曲子，我感覺美妙的曲子在我的指間流淌，突然感覺沒有想像的那樣枯燥，在練習的其中既能享受音樂的魅力，又能放鬆心情，有什麼不好的呢？

我堅持了七年，這結果就要在這個暑假揭曉，一定要畫上一個圓滿的句號。

我的興趣5

說起我的興趣愛好的話，愛好沒有，但興趣卻是旅遊了。

這一個禮拜我們出去旅遊了一天，這次旅遊我可是心心念念了一個月。整個七月份我都在學習。終於可以放鬆一下了。

那天的早上，我們本來是去爬山的，卻有因為一場突如其來的大雨，澆碎了這一個念想。終於到了下午，這雨好歹也是不下了。在山腳之下，我們看著這一直入雲霄的山峰，雙腳便抖了。這山真是不爬不知道，一爬嚇一跳。山路不僅很滑而且又陡，更何況這山上面的石頭也太尖了，只能夠讓一個人勉勉強強的通過這一條小路。一路上來都沒有人，我和我爸媽都在想這人是不是都乘車上山了。並沒有人是徒步走上來我，山裡不會只有我們三個吧。最後我們也不知道走了多久，終於走到了一個小亭子，這下子終於有個可以休息的地方了。隨即我就看到了一張導游圖在這里，原來我們所在的這一個亭子叫做一里亭，我們只爬了這座山的十分之一都沒有，我的內心很崩潰，只走了十分之一就走了那麼多的時間，那剩下的十分之九怎麼辦？走了這座山的時候，有一段路是下坡路而在路的中間則是放了一堆的石灰，這些石灰使原本濕滑的路面變得更濕滑了，這不因為濕滑我就摔了個四腳朝天了。

我的後腦勺硬生生的摔出來了一個大包，因為這一個包導致我頭痛只是包疼，其他沒有什麼事，可謂是不幸中的萬幸。記事以來摔得最重的一次。當然在兩三個月的時候，爺爺帶我，導致我從床上摔下來，頭上摔了一個特別大的一個包，我媽還為此吵了一頓。

到了山頂的我，看著山下的景色，真的是太美了。

我想想，這才是最美的景色了吧！

我的興趣6

為了得到真正的快樂，避免煩惱和腦力的過度緊張，我們都應該有一些嗜好。我曾試過很多的愛好，但大多都沒有結果。我曾因為羨慕掌聲，而學習古箏；我曾因為喜歡安靜，而學習書法；也曾因為享受速度，而學習滑板。卻都不了了之。我才發現我愛的只是成功後的優越感，但忽略了彩虹都伴隨著風雨。

辛棄疾在青玉案說，「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。」確實，當我在無數種愛好中尋覓時，驀然回首，不經意間發現了在燈火零星之處的他——繪畫。

我似乎從小就對繪畫有若隱若無的好感，喜歡拿著畫筆在白布上亂塗一番。或許是因為喜歡漫畫的緣故，我喜歡上了繪畫。我正真發現喜歡他的時候是在初中。初中學業比小學重，原來學習繪畫很久的有的都放棄了，像我這樣，母親當然不會輕易讓我去學，那我就一個人拿著白紙自己畫。

可能我是有點天賦的吧，拿著一張紙，一支筆，對著一個漫畫人物，只要不是太難，我也不打型，不會算比例，差不多都能畫下來。媽媽看到了我的努力就默許了我的愛好。我並不喜歡因為考級，也不喜歡有固定的時間畫畫，便沒有參加興趣班。

其實我喜歡畫樹，在不開心或無聊時，找一個陰涼的地方坐下來，拿著畫板，對著一棵大樹「唰唰」的畫。時常畫完一張接一張。那一刻，世界都是安靜的，只有風刮過的聲音和筆接觸紙發出的「沙沙」聲。這才是所謂的心靈的寧靜。

當然在一次次練習中，我學會了確定比例，確定陰暗面等等。同時發現了我真正想要的——內心的寧靜——那種面對酷暑、困難甚至是一切的寧靜。

繪畫給我的，何止是這些。

我的興趣7

我的興趣愛好有很多，我喜歡畫畫、彈琵琶、看書、看電視、舞蹈等等，但是我最喜歡的還是舞蹈。

我小時候活潑好動，一聽到音樂聲就忍不住地手舞足蹈，有一次路過派勒斯運動裝店，那裡放著激情的勁舞音樂，我立馬就走不動了，跟著音樂左扭右跳，小手來回的擺動，跳了有一個小時呢，路邊的人都好奇地看著我，有個叔叔說："嗬，看這小姑娘，跳得真起勁！"當然，這是我媽媽事後告訴我的，當時的我沉浸在自創的舞蹈中，那是樂在其中啊！

後來上了幼兒園，媽媽給我報了舞蹈班，開始了正規的訓練，先從基本功開始學起，壓腿、橫叉、豎叉、下腰、搬腿、壓跨等等，壓跨是最疼的，沒有上過舞蹈課的人是體會不到那種疼痛的。剛學的時候，我幾乎每次都掉眼淚，但是我發現只要每天堅持練習，慢慢的就不感覺疼了。而且每次上課之前，我都讓媽媽給我壓壓跨，這樣到了課上練習時就不覺得很疼。其實，舞蹈帶給我的更多的是快樂，我喜歡舞動起來的感覺，每當這時我就會忘記一切煩惱，心裡感到特別快樂，所以每次上舞蹈課我都會全神貫注的跳。其實，我也有點小虛榮心，因為舞蹈老師總是誇我動作到位，常常讓我給同學們做示範當小老師呢，這也是我喜歡舞蹈的原因之一哦。

時間過得飛快，轉眼間我已經是一個四年級的小學生了，當初和我一起學舞蹈的同學好多都知難而退了，而我始終沒有放棄。現在我已經學到六級了，上次的考級我得了"優"，收到了老師同學及爸爸媽媽的祝福，真是開心極了！舞蹈讓我鍛煉了身體，還認識了許多小夥伴，交了很多新朋友，並且一起參加了舞蹈比賽，還拿回了大獎。

舞蹈使我的生活更加美好，我熱愛舞蹈。

我的興趣8

學校每周五都會開設興趣班，有健美操班、輪滑班、文學社班、乒乓球班……在老師的推薦下，我也報上了跆拳道班。一開始我非常的激動又有點擔憂，心想：一方面我可以減減肥了，可是另一方面卻怕會很苦。一段未知的旅程就這樣降臨在獃獃傻傻的我身上了。

我是個胖嘟嘟的小男孩，肚子像西瓜那麼大。平時我最怕上體育課跑步了。每到上跆拳道班時，我總是拖拖拉拉的不想去，而且一開始上課的時候教練都會教我們踢腿等一些動作，我總是做不標准，覺得沒什麼意思，但教練總是在邊上很有耐心地指導我鼓勵我。上興趣班對我來說都成了一種痛苦的折磨，但是我每次都有進步。時間長了，這自然就成了我的一門興趣愛好。都說興趣是最好的老師，我也堅信這一點，我對學習跆拳道產生了興趣。有次我發燒了，媽媽說幫我請假不要去上興趣班了，可是我還是堅持去上課。現在我都期盼著星期五的到來。下課後我還會主動留下來請教一些不明白的地方，讓自己的動作做得更完美。我的進步得到了老師的認可，老師也開始越來越喜歡我了。

偷偷地跟你們說一個小秘密哦！每次學會了新的動作，我都會拿我爸爸當活靶子，然後在我的偷襲下，直接把我的爸爸一腳一拳，踢的四腳朝天，把我自己都會嚇得驚呆了。

雖然每次上課都很痛苦，但經過這么長時間的鍛煉，我現在都成了一個靈活的小胖子了，既讓我鍛煉身體，又培養了我的興趣愛好。所以只要我們每個人都努力堅持都會是自己心目中的冠軍的。

我的興趣9

「蘿卜白菜，各有所愛」。每個人都有自己的愛好，有人喜歡收集卡片，有人喜歡集郵，但我卻喜歡做昆蟲標本。

我也不知道從什麼時間開始喜歡上昆蟲的，聽媽媽說，我從小就喜歡昆蟲，常常拿著麵包渣喂螞蟻，逮了螞蚱用繩子牽著「放牛」，漸漸地，我喜歡收集昆蟲標本了，我現在收集的昆蟲標本有近百個種 類，裝了十幾個盒子，每收集到昆蟲標本，我把它們處理後，精心放置在我用鞋盒做的昆蟲收藏箱中。

我記得上一年級的時候，那天，烈日炎炎，我在門口玩耍，忽然發現，地上有一個小東西在微微蠕動，我仔細一看，是一隻甲蟲，它披著碧綠的鎧甲，綠瑩瑩的，晃動著頭上的兩只觸角，東瞧瞧，西望 望，它一邊用一隻後腿刷著自己的另一隻後腿，一邊振翅欲飛。我發現了，連忙把它逮了回來，我用繩子拴著他，它就在屋內「嗡嗡」的亂飛，第二天，我把它曬干，小心翼翼的放在我的標本夾中，用 別針別好。

閑暇的時候，我就把這些昆蟲標本搬出來，一種一種欣賞，一種一種研究，有時候，不由自主的回憶起當時製作標本的情景，這時，我會忘記一切煩惱，忘掉一切學習的壓力，完全沉浸其中。這一個個 昆蟲標本，好像完全復活過來，成為我親密的朋友，在和我親切的交談。

現在，我收集昆蟲標本仍「痴心不改」，我自然也成了收集昆蟲標本的痴迷者。

我的興趣10

愛因斯坦說過：「興趣是最好的老師。」在「老師」指引下，我取得很大的成就。從小我就喜歡寫書法，現在已經是書法能手了。

每當上書法班的時候，我都拿出最好的鋼筆去練字。我寫字都是一筆一畫地寫，想在同學面前露一手。

我在書法班寫字，寫著寫著，一陣風吹來，把我的紙給吹翻頁了。翻頁的時候鋼筆還在本子上，只聽「撕拉」一聲，那一頁紙就出現一個大口子。我心想：原來這張紙是好好的，就怪這陣風，把我的紙給弄出一個大口子。我只好用第二頁寫字。

過了一會兒，老師來檢查了，見我翻到第二頁，問：「這第一頁怎麼了？」

我小聲回答：「剛才有一陣風，把第一頁紙吹翻了，紙被弄壞了。」老師聽完之後，說：「哦，原來是這樣，那你好好寫字吧！」

十多分鍾後，我寫了一篇字，老師看後，說：「還不錯，如果筆畫再拉開點就更好了。」

又過了幾分鍾後，老師一看我寫的「不」字就說：「這回好了，你開始寫『無』吧！」我一遍又一遍地寫著，一直寫到最後一個格的時候，才寫好這個「無」字。老師一看，說：「你寫得真好，可以成為書法能手了！」我說：「謝謝老師，為我起了一個書法能手的稱號。」

在培養我的興趣愛好中，我不但得到了稱號，還掌握了寫字的方法，真好！

我的興趣11

我的愛好很多，但我最大的`愛好是看書。

看書是我最大的興趣，我尤其愛看關於科學方面的書，這些書，佔了我家書架的二分之一還多。

在這些書中，《世界知識》最讓我著迷。

記得在二年級時，爸爸去北京出差，無意間，在書店裡發現了新出的《世界知識》。爸爸明白我愛看書，就買下了它。

一到家，爸爸把書給我，我如獲至寶。我一翻開書，就被第一頁上的精彩資料和圖片深深地吸引住了。

從此，我與這本書結下了不解之緣，我每一天都要翻翻它，不看心裡就像缺了點什麼。

日復一日，年復一年，我如飢似渴地讀書，從書中獲得了豐富的知識。

去年科技節，學校在五年級開展了一次「科普知識競賽」的活動，我義無反顧地參加了。當然，賽前我每一天都沒少看《世界知識》。賽時，我用心動腦，搜索大腦中積存的知識，過五關，斬六將。決賽中，我又應答自如，一舉拿下5分，為班級的勝出下汗馬功勞。

之後，同學們一有空，就把我里三層，外三層地包得嚴嚴實實，聽我講歷史和科學故事。這些可都得歸功於我愛不釋手的《世界知識》及其他課外書呀。書成了我的良師益友，我對書的興趣也越來越濃厚，業餘生活我除了買書就是借書。

從此，不管課堂和課外，只要一提到關於科學方面的東西，我總會滔滔不絕地說個沒完，同學們還送我一個外號「小博士」。今年，六一，我還以全票透過，榮獲校「書香少年」，激動之餘，難以表達。

我愛書，愛看書。因為書讓我獲取知識、明白道理、收獲成功。書伴我成長，我和書有不解之緣。

我要永遠持續我的愛好，堅持每一天看書。

我的興趣12

這個暑假，我的弟弟開始學習鋼琴了，家裡也多出了一架漆黑漂亮的鋼琴，而學習小提琴的我卻被老爸老媽命令和弟弟一起學習鋼琴起來。

前幾節課我都沒去聽，但鋼琴的基礎部分並不算太難，所以我學會了指法和音符的位置後練就沒有覺得太困難。總而言之，這個暑假生活我過得十分忙碌，既要一邊寫暑假作業、背英語作文，又要一邊雙修小提琴和鋼琴，生活太痛苦了，嗚嗚可是漸漸地，我發現其實練鋼琴也挺有趣的，只不過還需要練小提琴，練鋼琴的時間就不是特別的充分了。一開始學鋼琴的時候，我看著弟弟的鋼琴書來練習鋼琴的基礎。可是過了一會兒，我看著弟弟那本鋼琴基礎教書一臉的茫然，只好一把拉過弟弟，讓由老師親自教過的他幫我講解一下鋼琴書上的寫著的指法和音符。聽完弟弟的解釋後，我豁然開朗，由於我已經學過小提琴的原因，鋼琴一開始的基礎部分對我來說並不算太困難。

然後，我開始在鋼琴上試著練習書上的一些基礎練習曲，對鋼琴的鍵盤也越來越熟悉了。練完鋼琴之後，我感慨起了鋼琴和小提琴之間的種種不同，最後得出了一個結論：果然，鋼琴跟小提琴比起來，鋼琴要比小提琴簡單得多了！不用去費心自己的音標按得准不準，升音降音有沒有踩准了！剛開始的練習曲上就出現了雙音，比小提琴書上學雙音時早了好久，鋼琴上按雙音也不像小提琴那樣需要擔心自己拉琴時兩個音符的聲音有沒有同時發出來。在鋼琴上只需要同時按下兩個鍵盤就可以簡單地彈出雙音來，不用像小提琴那樣麻煩，比小提琴不知道簡單了多少倍呢！我越練習鋼琴，心中真是越來越羨慕那學習鋼琴的弟弟了，鋼琴的指法比小提琴要簡單了那麼多，心中對弟弟真是羨慕嫉妒恨啊。跟弟弟比起來，我學鋼琴的速度更快，理解得也更透徹，這也是由於我之前已經學過小提琴，一些技巧已經學習過了的原因。

要雙修兩種樂器，我自己也不確定自己有沒有充足的時間來練琴，但是練不好一定是不行的，所以自己努力吧。唉

我的興趣13

我的興趣愛好很廣泛，有多少，到什麼程度，我也不清楚，咱們一起去看看吧！我喜歡籃球，可是身高不及姚明，水平趕不上科比，所以能力也就大打折扣。不過在我們單位里還是和同事們經常切磋的。玩的時候也經常受傷，今天崴腳，明天戳腕子，但是好了還玩，沒辦法，喜歡嘛！也愛好乒乓球，不過我估計打不過王浩，雖然沒有和他交過手。沒准和波爾有一拼，反正他也找不到我，他來了我就藏起來了。但是在我的單位還是有一定的地位的，因為他們都不愛玩，不會玩的，呵呵呵。

也玩羽毛球，可是戰勝不了林丹，不過能打過我的老婆和兒子。因為同事們都不愛玩羽毛球，我也就沒有了用武之地！足球也能踢，單位比賽的時候，實在找不到人的時候，就會讓我上場了。不過他們是不識千里馬，要是讓我當國家隊員，也許我能幫助他們沖出亞洲呢！

各種樂器也敢動，盡管找不準調，辨不清哆來咪發嗦啦西，但是我能給弄響。也愛唱歌，喝完酒後到了歌廳里，我能把著話筒不撒手，嚎個天昏地暗，這個時候，狼和鬼肯定是不敢來的！也愛吟詩作畫，吟詩，各位博友都見識過了我家中的那些歪劣棗了，在此不再贅述。至於作畫，我經常幫助我的兒子完成繪畫作業，交上去後，老師居然一點不懷疑是我的大手筆！真是的！

書法我也很喜歡，沒事的時候，展紙潑墨，信手塗鴉。班級辦板報時，學生們畫畫，我寫字。同事們上課的時候看到了，就假裝的贊美幾句，於是我就有些飄飄然，覺得王羲之也不過如此！此外，圍棋，象棋，爬山，游泳也有所涉獵，上 網聊天打游戲也能行，反正是樣樣都行，就是樣樣都稀鬆。哈哈哈，怎麼樣，不少吧！

其實，興趣愛好無所謂精與不精，只要能陶冶情操，令你開心就行，你說呢？

我的興趣14

我們每天的生活都像機器一樣有規律地進行，周圍的東西都已經非常熟悉了，所以幾乎沒有什麼難忘的東西了，我的興趣愛好就是足球，在暑假裡的一場足球比賽讓我成長和難忘。

星期天的一個下午，我和我的小學同學們舉行了一場足球友誼賽。首先我們用石頭剪刀布來選隊友（雖然草率了一點），接著我們便開始分配位置：我，小王，小張為前鋒；小李與小趙為後衛；小陳為守門員。而對面的陣型我暫且不知道。

第一場比賽開始了，首先由我方隊員先發球，小王點了一下球，然後小張把球傳給了我，我又傳給了跑向敵方球門的小王可當小王要傳給小張時，被人斷截了下來，便傳給了他們的前鋒，那個人一個大力射門，被守門員擋到了但因為慣性，這個球還是滾進了我們的球框。我們的信心下降了許多。

第二場比賽開始了，敵方的小朱把球傳給小劉，小劉帶球過了我和小王，但被後衛的小趙給攔截並傳給小李、當小劉又來搶的時候，小李反應慢了一拍，被小劉攔下，但由於他太急一不小心踢出了界，小陳一個大腳把球踢到了中間點，可由於配合不行對面的小豬在左路搶過球直接踢進球門。

我想了想這樣踢也不是辦法，踢足球也需要辦法、策略。於是我利用中場休息的時間，把我的隊友召集起來，一起討論出方法，經過10分鍾後，我們便繼續開始，但一開始還不是很配合，很默契，讓他們進了幾球，而後面我們漸漸的默契了起來，我們邊跑邊指揮，雖然很累，但我們終於進了三球。

這場比賽結束了，最後的比分是5：3雖然輸了，但過程卻是愉快的，一開始我們都是瞎踢，但到後來都學會了思考、去想策略，說明我們離長大又近了一步。

我的興趣15

人的愛好多種多樣，有新奇絕妙的，有平淡無奇的，我的愛好雖不新奇，卻廣泛的連父母也時常感嘆。而在這眾多的愛好中。我還是對讀書情有獨鍾。

我從小就喜歡看書。小時侯，爸爸給我買的書籍不計其數，我一有空閑時光就沉醉於那優美的語句，豐富的想像中。

書就像一位博學多才的教師，帶我徜徉知識的海洋，教給我用之不竭的知識。

有一次，我正在津津有味地讀著《格林童話》，正當我讀地看得入神時，媽媽大喊一聲：「開飯了！」我口口聲聲地回答：「來了，來了，請等一下。」但我還無法回過神來，仍然夢一般地沉浸在這本奇妙的書的境界里，還在聚精會神地看書，沒挪一寸地方。媽媽又喊了一聲，可這回我卻愛理不理的。媽媽推開門，怒氣沖沖地走進來，眼神簡直能夠殺死幾只蚊子，我「哇」大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動地說：「白雪公主最終和王子過上了幸福的生活。」

媽媽打斷了我的話，沖我大吼，像一隻發怒的豹子，紅著眼睛，呲牙咧嘴，說：「夠了，立刻給我洗手吃飯，否則你准備跟你的書寶貝說再見吧。」我嚇呆了，正想要同她反駁，可是，經驗告訴我——小孩在大人面前總是錯的，個性是在大人們認為有理的時候。我一聲不吭地洗手吃飯：我可不想她把我的書從樓上扔下去。

書，就像一盞明亮的路燈，照亮了我們的童年，點亮了我們的人生，讓我們在人生道路上留意行走，並且從哪摔倒就從哪裡爬起來。讀書能夠陶冶人的情操，給人帶來歡樂和知識，多讀書能為我們的未來打下堅固的基礎。

『叄』 手抄報簡潔插畫-珍愛生命預防溺水手抄報怎麼畫