農村女孩夏天游泳圖片

『壹』 防溺水作文

寫一篇預防溺水的作文，建議從以下幾個方面入手：在文章開頭提到溺水的危害，介紹溺水的成因，引發溺水的原因有很多種，比如游泳技術不純熟、水中發生緊急情況等。展開闡述如何預防溺水。比如提高自己的游泳技術水平，不要在有危險的地方游泳，每次游泳前應該仔細查看天氣情況和水質。同時，還可以介紹懂得如何自救和如何救助他人的方法，比如學習心肺復甦和游泳救援技巧。結尾提倡合理運用科技手段。在保證溺水安全的同時，科技手段已經成為人們預防溺水的重要途徑，比如安全警示牌、生命救援器材等，針對涉水活動能夠提前預警，提高人們自救的能力。

以下是我收集的三篇跟【防溺水】有關的範文，可以參考一下：

【範文一】：防溺水作文

夏日炎炎，是一個游泳的好日子，人們總是很想到水庫、小溪、河流、江等地方去消暑、游泳、戲水並玩耍。

然而，大家出去游泳時，千萬要注意安全，避免發生溺水事故，造成人身傷害和家庭的悲劇。

說起預防溺水事故，我情不自禁地想起了五月初，在黃橋鎮山原村發生的兩兄弟溺水事故。事情大概是這樣的：

在黃橋鎮山原村的一戶農民家裡，有一對小兄弟，他們到外面玩，一不留神來到了一個的池塘邊，那天的天氣很熱，這對小兄弟禁不住水的誘惑，都想下去洗一個透涼澡解解熱氣。小弟弟更是迫不及待地跳進水裡，哥哥也緊追其後跳進了池塘里，他們在水裡一邊游泳一邊嬉戲好不開心。玩了一會，小弟弟抽筋了，身體一個勁地往下沉，完全沒有力氣游泳了。就在這千鈞一發之時，哥哥來救他了，結果，哥哥因為體力不支，也沉下去了。這對小兄弟就這樣溺水身亡，永遠離開了愛他們、痛他們爸爸媽媽和爺爺奶奶。

這件事告訴我們：溺水是充滿災難性的事件，不僅會傷害自己的身體，而且會給家人帶來永遠的傷痛。

從許多溺水事故中，我明白了預防溺水的重要性。為此，預防溺水在行動上一定要扎扎實實地做到「六不準」，即：一不準私自下水游泳，二不準擅自與他人結伴遊泳，三不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳，四、不準到不熟悉的水域游泳，五不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳，六不準不會水性的學生擅自下水施救。

預防溺水，人人有責，要從自己做起。今後，我不僅要自己預防溺水保安全，而且要告訴身邊的人做好預防溺水工作。

【範文二】：防溺水作文

我們要珍愛生命，預防溺水。水是我們的生命之源，它的性格有時溫柔，滋養人們，滋潤萬物，但是它也會奪取人的生命。

朋友們，你們知道嗎？在我們的身邊發生過許多的溺水事故。前幾天媽媽和我說，在上周六的時候，有兩個二年級的孩子在雙龍水庫邊上玩耍。結果，兩個人一不小心掉到水庫里淹死了。家長整整找了兩天都沒找到。後來，在雙龍水庫看見了他們的屍體，有個男孩子才11歲，女孩才9歲。兩條小小的生命就這樣結束了，多可惜呀！所以，我們不能獨自和朋友結伴去游泳。不可以在沒有老師或家長的陪伴下擅自外出遊泳。還有一次，我在游泳池的休息區休息。看見一個小姑娘不小心跌到水裡，小姑娘的同伴看見了。急忙下去救人，幸好搶救及時。小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇發生。

我們不能將這兩件事怪罪於水，是我們自己不小心跌入水裡的。生命無價，也是無情的。水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能抱自己的生命的罪責加強到無生命的水身上。讓我們一起行動起來，真愛生命，謹防溺水，還給水一個清白。

【範文三】：防溺水作文

夏天到來，氣溫已漸漸上升，常常有同學由於下水消暑，而造成了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和沒辦法彌補的損失。

對於預防溺水，大家學校採取了相應手段，安全教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提醒大家防溺水所需的常識。

預防溺水，大家應該做到以下幾個方面：沒有會游泳的家長陪同，不許私自下水；假如要游泳，不可以吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋；假如沒有安全手段，不可以去不熟知的水域游泳，由於在不熟知的水域中，你不會知道水的深淺，很簡單造成生命危險。

國內每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，假如每一個人都根據規定去河裡游泳，盡可能去自身熟知的水域，盡可能去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成非必須的損失和精神傷害。

預防溺水，珍惜生命。每一個人的生命之喲一次，當你看到其他人失去生命時，你就得警告自身要珍惜生命，不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對自身正在做的事很有信心，那也是會出意料之外的。像游泳，要盡可能去安全地帶。

預防溺水，珍惜生命，從我做起，從大夥做起，從點點滴滴的小事開始做起。

『貳』 小學生溺水死亡案例

新華網四川頻道9月15日電（記者劉大江）4個年幼的小學生在幽深可怕的水庫里無助地掙扎。這時候，人性的丑與美體現得淋漓盡致：一個路過的村民最早目睹溺水悲劇的發生，但最終卻麻木不仁地一走了之。聞訊趕來的其他村民，不顧個人安危自發下水救人。但為時已晚，4朵鮮艷的生命之花悲愴凋零。

9月11日下午1時多，四川省簡陽市賈家鎮麥地村小學校和天宮村小學校5個學生結伴來到附近天宮水庫，其中4個孩子私自下水洗澡，發生溺水事件。8歲的王紅敏是唯一未下水者，也是唯一的倖存者。她回憶說，出事那天，她表姐付宇、表哥付永建以及表哥同班同學都雲傑、吳仁傑帶著她，來到離家約4里的天宮水庫。其中都雲傑提議下水洗澡，其他3個人表示同意。她聽說這水庫的水很深，不敢下水。王紅敏目睹他們越游離岸越遠，不一會兒，都雲傑的身體突然向下沉。糟了！他溺水了！其他3個孩子離都雲傑不遠，趕緊伸手去拉。結果，4個孩子相繼掉進深水區。頓時，哭聲和呼救聲在水庫上空回盪。

天宮水庫位置較偏遠，平時少有人跡。王紅敏說，那時正好有一個挑水桶的村民從旁邊路過，她如見救星，趕緊呼救。那名村民停下腳步，望瞭望正在水庫里拚命掙扎的孩子們，並沒有任何救人的意思，只是對王紅敏說了一句：「你還不趕緊跑，要不你也要被淹死。」說完就徑直走了。那一刻，王紅敏特別憎恨他。

王紅敏哭喊著「救人啊」，跌跌撞撞地往家的方向跑。天宮村村民李毅正在山坡上干農活，之前他曾受跌傷，身體嚴重不適。他聽見求救聲，趕緊扔下手裡的農具，邊喊「救人」邊奔向水庫。凄厲的呼救聲，像一隻無形的手，將成百上千的村民從附近地方聚集到天宮水庫出事地點。

賈家鎮麥地村5組村民曾興武告訴記者，盡管大家知道水庫很深，並且水情復雜，但還是有很多人不顧個人安危，自發地跳下水打撈溺水的孩子們。和曾興武同組的村民王家林，在這次事件中成為群眾心目中的英雄。在幽深得令人害怕的水庫里，他在後來趕到的119官兵的配合下，一個人從水庫底打撈出3具孩子的屍體。

群眾無不嘆息：我們從很遠的地方趕過來，時間上已經晚了。如果最早看到溺水悲劇的發生的那個人，及時援之以手，4個孩子可能就不會這樣全部夭折。（完）

新聞背景

9月11日，四川省簡陽市賈家鎮5名小學生結伴來到人跡罕至的天宮水庫，其中4人私自下水洗澡，結果溺水死亡。據了解，2004年迄今，該市已有23名中小學生溺水死亡。

據四川省簡陽市教育局副局長刁榮介紹，9月11日下午1時多，賈家鎮久隆中心校麥地村小4年級學生都雲傑、吳仁傑、付永建和天宮村小3年級學生付宇、2年級學生王紅敏，相約結伴來到離家約4里路的天宮水庫。除了8歲的王紅敏，其餘4名小學生相繼下水洗澡，不幸掉進深水區溺水死亡。這是一起重大意外事故。

刁榮說，在簡陽市近年來發生的中小學生意外死亡案例中，溺水死亡者佔了相當高的比例，其中絕大多數是農村孩子。2003年，全市中小學生意外死亡28人，溺水死亡者就有14人。2004年迄今，全市已有27名中小學生意外死亡，其中23名系溺水死亡。

據了解，簡陽市湖泊、河流、池塘眾多，僅各種水庫就達86個，至於大小池塘，更是星羅棋布。這些對中小學生特別是農村中小學生的人身安全，構成潛在威脅。若缺乏得力措施，學生溺水悲劇在所難免。（完）

『叄』 難忘的課

難忘的一節課

前一段時間,我們的程老師在語文課上給我們看了一些圖片，看了之後讓我特別難忘。

老師打開大屏幕，首先映入眼簾的是一群農村的孩子。他們睡在 「床」上，所謂的床，也不過是幾張破桌子拼在一起而成的。但他們手裡還拿著書，在認真的學習。夜已深了，可他們並沒有睡覺，看得是那麼專注。看到這里，我的眼眶都濕潤了。再看看周圍的同學，就連平時喜歡在小動作、說話的同學也認真地聽起來了。 一個11歲的小女孩為了上學，竟然去磚廠打工，每次背80斤的磚走140米。我被這副圖震住了：一個那麼瘦弱的小女孩，每次背我三分之二的重量走竟然堅持下來了。要是我，我絕對受不了。是什麼支撐著她這樣做下去呢？是對知識的強烈的渴望。她那憂傷的眼神，彷彿在說：「我要掙錢，掙了錢我就可以上學，讀書。」想不到，一個11歲的小女孩竟有如此大的毅力！想想我們，平時作業多點就不高興；天氣熱點學校沒有及時開空調就在那兒埋怨；爸爸媽媽有一點點沒有滿足我們，我們就在那兒發脾氣，看到這些圖片，我們還有什麼理由埋怨呢？

「叮鈴鈴」一聲下課了，在以前我們早出去玩了。但是這次誰也沒玩，而是靜靜地看著這些圖 今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心.
我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情,所造成的嚴重後果我做了深刻的反思:
1.在同學們中間造成了不良的影響,由於我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責.
2.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
3.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發生.之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己,在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現代中學生相符合.
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清可能造成的嚴重後果.
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續監督,幫助我改正缺點,取得更大的進步. 體育陳老師滿面春風地走過來，神秘地說道：「今天這節課，我們要玩游戲！」
「什麼，玩游戲！」頓時，操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦，有的同學竟歡呼起來。
「今天我們要玩的游戲叫『大網捕魚』。」陳老師大聲宣布，「游戲規則十分簡單，選三名同學作為『網』，其餘同學是『魚』。當『網』的同學必須手拉手，『網』破時必須即時『修補』，而當『魚』的同學一旦超出規定的界線，或被『網』包住，或碰到『網』則出局。」
「首先由男生上場！」在陳老師的一聲令下，我們男同學從地上一躍而起，個個磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當「網」，只見他們手拉著手跳進了「池塘」，這突如其來的「漁網」使原本在無憂無慮游泳的「魚兒」吃了一驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準了機會，飛快地一轉身，輕輕鬆鬆地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分「魚」送上了黃泉。「魚群」見狀，不敢輕舉妄動，只得縮在池塘的一隅。「網」決定先發制人，他們向「魚群」發起了猛烈的攻勢，「魚群」措手不及，被「漁網」搞得遍體鱗傷，還有三兩條「犧牲者」。不過，「漁網」也「傷得不輕」——「網」破了。這時剩下的「魚群」乘機從兩邊逃了出去。可「漁網」不甘示弱，一次又一次地發起了凌厲的攻勢。不一會兒，就只剩下「魚王」——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚。前面，他一直「坐山觀虎鬥」，所以體力十分充足。可「漁網」已累得氣喘吁吁。「漁網」並不打算放過這條「落網之魚」。他們張開「漁網」，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過了攻擊。「漁網」沒給他喘息的機會，又向他撲來……就這樣一撲一躲，喻姜豐終於被逼到了死角，成了瓮中之鱉。喻姜豐急中生智，想了一個好辦法。只見他先將身體傾向右邊，「漁網」見了向右邊撲來。說時遲，那時快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。「漁網」知道自己中了調虎之計，他們連忙重整隊形，以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了「漁網」的囊中之物。
「哈哈哈」，在同學們的歡聲笑語中，「大網捕魚」的游戲結束了，這堂課真令人難忘。

希望能幫到你謝謝 ^ω^

『肆』 關於我的童年的作文

每個人從一生下來到十二歲之間，是他的金色童年。當你還在童年時期的時候，會覺得童年十分漫長；當你過了童年時期的時候，你就會覺得童年十分短暫。當你長大成人的時候，來回憶自己的童年，會有一種說不出的感覺。
嚴格來說，我的童年還沒有結束，因為我還沒有過十二歲生日。可是，我覺得我的童年早在一個月前就結束了，因為：上了初中，玩的時間就少了，應該把心思放在學習上。因此，我認為：我雖然還沒有過十二歲生日，但是，我的童年已經與我就此別過了。
現在想想童年的生活，會覺得：那個時候的生活多麼快樂！
小的時候，老家是我認為非常快樂的地方因為，那裡是農村，有廣闊的天地，不像城市一樣，只有高樓。老家是一個院子，院子里種了許多種植物，什麼棗樹啊、杏樹啊、無花果樹啊、香椿樹啊、花椒樹啊、石榴樹等等，有好多種類，還有菊花、蔥、辣椒、番茄，還有一種不知名的草，是家裡專門種的，奶奶說，那是治蚊子叮咬的。家裡還養了一隻母貓，它至今已經生了不少次小貓了，每次都能生四五隻，幾個月前，它又生了一次，那一次居然生了六隻小貓，每一次等小貓長大了，奶奶都會把小貓給別人，因為養那麼多貓沒有用。
在老家了，雖然沒有什麼熟人陪我玩，但是，我的玩耍「項目」可是不少。我喜歡在家裡拿大剪刀，剪樹葉玩，我覺得那樣特別好玩，「咔嚓……咔嚓……」，伴隨著聲響，樹葉飄落一地，好美的一道風景啊！我還喜歡逗家裡的貓玩，盡管那隻母貓的警覺性很高，一見到我就跑，但後來不知道怎麼了，它對我的警覺變低了，於是，每一次想逗貓時，我就會慢慢地靠近它，然後輕輕地撫摸它，如果走得太快，他會迅速逃開的，那隻貓長得很大，體重也不輕哩，我經常把它抱起來，但爺爺奶奶很反對，因為，它的身上有跳蚤，爺爺奶奶怕跳蚤咬我。我的遊玩「項目」還很多，就不一一說了。
我的童年快樂無比，這會成為我一生的美好回憶。

具體的範文模板
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