親子書怎麼做圖片

❶ 1-3年級作品為親子閱讀記錄卡,要求用A4紙,可用淺色彩紙,豎版,四周留1厘米白邊，請問怎麼做啊

簡單的親子閱讀卡，就是將A4紙上邊畫上網狀的空白格就可以，將閱讀的時間、內容記錄表格內，在然後用小印章印個花就可以了；

復雜一點的親子閱讀卡，就需要設計一下表格的內容和格式，表格里可以有日期、讀書時長、書名、作者、出版社、寶寶讀後感、媽媽評語等項目，你可以根據你個人的情況和需要增減項目。當然，只是小學低年級得親子閱讀卡可以做得簡單、精美、兼顧趣味性，能起到讓孩子愛上閱讀、激發孩子閱讀興趣的作用，如果要有寶寶讀後感這類項目，內容也不需要多，哪怕是一句話、幾個詞，也都是可以的。

❷ 親子閱讀書的製作

輔食育兒電子書

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早期教育就在於兩個字：引導。家長做好自己該做的，至於孩子，只要家長付出了，孩子會給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。

若資源有問題歡迎追問

❸ 親子閱讀卡怎麼做

將幾張A4紙訂在一起,做一張卡皮,剩餘的打格劃線,第一行寫書名,下一個寫作者姓名及國家或年代,接下來用最簡短的話對作品內容做一下總結,接下來讓孩子簡短的寫出讀書心得,最後家長寫上讀書評價.一張讀書卡就做好了.一張紙最多可以做三四個.我在家給孩子在牆上貼的是閱讀小火車,讀完一本書就可加一節車廂.比較籠統簡單,還是閱讀卡比較好. 希望採納

❹ 親子閱讀打卡繪本書籍照片怎麼做步驟

摘要 pdf轉word

❺ 小手拉大手活動親子書香閱讀相冊集怎麼製作

1，卡片的版面，2，卡片的內容，3，填寫內容的方式，4閱讀卡版面設計，5，要在卡片上體現出親子互動。
有的孩子不愛讀書，家長可以製作讀書卡，來激勵孩子去讀書。
您可以告訴孩子如果讀一本書，就可以得到一張讀書卡，積累5張就可以幫他實現一個小的願望，而積累10張呢，就幫他實現一個更大的願望。
一年級的孩子主要是引導他們讀一些童話故事，如:《小布頭奇遇記》《格林童話》《大個子老鼠小個子貓》。

❻ 親子品書會怎麼製做

用PPT做幻燈片，把每張存成jpg格式，用相紙或銅版紙彩打出來，裝訂成冊，簡單易行，效果也挺好

❼ 如何親子自製圖書

一般來說，指導幼兒自製圖書，有下面四個步驟。 （一）構思主題 主題可以根據分享閱讀的讀本，進行改編、續編、仿編，也可以根據生活事件、個人感受、知識總結、想像創造、故事創作等主題進行創造。 （二）圖書的畫面製作 圖書畫面的呈現是幼兒自製圖書中重要的一環，其表現方式是多種多樣的，我們應根據圖書的主題選擇最佳的圖書畫面製作方式。最普通和常用的是繪畫方式，繪畫是幼兒最擅長並經常使用的。除此之外，還有更豐富的圖書表現手段，比如：照片剪貼、版畫、剪紙粘貼、拓印畫、布貼畫等，多樣的表現手法讓幼兒自製圖書更加的精彩紛呈，讓人愛不釋手。 （三）圖書的文字設計 書面語言是一本書的靈魂，而幼兒的自製圖書有其特殊性，它不能像成人書籍那樣具備高度的文字概括性和純粹的書面語言表達方式，它應體現幼兒的真實想法及其年齡段特有的語言表達方式，並充分展現幼兒時期童言稚語的魅力。然而，這並不代表幼兒的自製圖書可以讓其隨意表達語言，不做任何的修飾，在幼兒表達語言的基礎上進行語法和句式的修正。如按照一定的順序進行說明，按照時間順序或空間順序或兩者的巧妙結合。 《四》完整書的要素 圖書有了主題、圖畫、文字之後，還需要最後一步編輯成書，既然是「書」，就要注意書的要素，如封面、封底、作者、出版社、頁碼等，這樣一本小書就完成了。 在這里我還要給家長強調一點，無論是在自製圖書或玩具時，一定要讓孩子參與到過程中，並以孩子為主題，不然的話那我們布置的作業就無任何意義了，孩子就無任何的提高，進步長知識的就是家長您了！

❽ 怎樣製作親子繪本

和很多媽媽一樣，我也是一個堅持親子共讀的媽媽，在帶孩子讀了很多書，去了很多地方後，我萌生了給孩子做一本書的沖動，做為一名手工愛好者，這件事情我覺得特別有趣。

一、自製繪本有什麼好處？

為孩子做繪本，可以記錄孩子成長的點滴，比如，我們去年去了一趟14天的旅遊，我就把看過的風景、每個地方的歷史文化，整理成書，方便孩子回憶，也能因此學習地理知識。

為孩子做繪本，可以針對孩子的特點做她專屬的早教繪本，比如把她喜歡的動物，喜歡的動漫，喜歡的交通工具，甚至數字、英文等，都能做出一本書。

年齡稍微大的孩子，還能與他一起創作，製作書也是一次不錯的手工體驗哦！

二、繪本的題材可以有哪些？

1、孩子每一個階段的成長和進步，比如孩子學會爬、會坐、會站等，可以把這些成長大事，做一本名為：孩子成長大事記的書；

2、孩子成長有趣的事情，比如孩子說的一些有趣的畫，配上一些可愛的動物，也是一本不錯的繪本；

3、親子活動和親子旅遊，把旅途的風景、歷史故事、孩子的趣事等製作成書，可以方便回憶，還能給旅途中匆匆看到的風景做補充。比如，我帶娃娃看了大熊貓，我本想買一本大熊貓的繪本，但是不是很滿足我的需求，於是我自己製作。把大熊貓的圖片、生活習性、棲息地等按需整理。去了杜甫草堂，把草堂裡面見到的為人全部拍攝下，方便孩子查看。

4、家長對孩子的期望或者修正孩子的不足。比如，期望寶寶不要亂扔東西，用她喜愛的動物，編了一個故事，寓教於樂。

5、認知需求。像前面提的，把一些動物、數字、英文、交通工具等做成繪本，做為孩子的認知讀物。

三、做繪本的方法

繪本的製作我總結了幾種方法

1、照片繪本

旅途，地理常識、歷史故事類的，適用這種方法。封皮准備硬的卡紙，內頁准備相冊紙，把需要的照片列印出來。貼好，補充文字。

2、手繪

可以在1的基礎上，再加上自己的手繪。或者直接用手繪的方式，把孩子成長的點滴和有趣的話記錄。

3、不織布製作

不織布是一種環保的手工材料，同它製作一些認知類的繪本美觀好看，我會在第四部詳細講解。

以上的第一種和第二種方法，還能加上裝飾材料，比如帶圖案的透明膠帶、拓印、貼紙等。

四、不織布製作書的步驟

我自己是一個不織布愛好者，讀過我文章的讀者，應該有看過我的手工作品。

1、先看幾個成品吧

2、准備的材料

不織布，膠水，打孔器，金屬圈，針線，氣消筆

3、製作過程

確定頁數及製作好封面、內頁的大小（最好是在買材料的時候，買好自己合適的尺寸，這樣不需要再裁剪）
用剩餘的不製作，製作圖案；

剪裁
用膠水粘貼在內頁上，不夠固定的地方可以用針線縫上。

用打孔器把每一頁打孔；

用圈圈套上
完成

❾ 一年級親子閱讀小報怎麼做

先寫上「親子共讀」四個字，下面畫上一本厚厚的書。 書的上面畫上一個家長和一個孩子，用矩形波浪邊框圍繞著，空白處填充上綠色的枝條，還有雲朵、星星和彩虹。

「親子共讀」四個字，分別塗上紅色、綠色、黃色和粉色，書的背面為紅色。 波浪矩形邊框外側為藍色，枝條為綠色，星星圖案為黃色，彩虹為彩色。 最後在紅色書背面，畫上橫線，這樣，親子共讀手抄報教程就完成了。

小報是被限制的新聞傳播，在北宋還沒有被正式的稱為「小報」，小報的稱謂介於南宋，它是一種比邸報更具新聞特點的古代報紙。小報的產生與盛行，是宋代新聞信息傳播活動發展的一個全新的現象。小報是中國古代民間私自發行的新聞傳播媒介，最早出現於北宋末年，盛行於南宋，是宋代社會動盪不安、內憂外患嚴重的產物。但是，朝報的商品化，是小報得以產生的內在因素。