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小桔燈筆記怎麼寫圖片

發布時間:2022-04-20 14:03:10

1. 小桔燈的閱讀記錄卡怎麼

同學,你可以拿出這篇文章,一邊讀一邊做批註,比如你可以勾畫出這篇文章的好詞好句,可以勾畫你不懂的地方,也可以就一點在文章旁邊寫感受,望能幫到你

2. <<小桔燈>> 1000字讀書筆記急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

《小桔燈》讀後感
今天,我讀了冰心奶奶寫的《小桔燈》這篇文章,心裡十分激動。這篇文章反映了1945年抗戰期間革命者在國民黨反動派統治的艱難處境和對光明的渴望,贊揚了他們鎮定、勇敢、樂觀的精神。
文中描寫的中心人物是一個地下黨員的女兒,當時國民黨反動派殘酷地逮捕、屠殺地下黨員,白色恐怖籠罩著重慶上空。小姑娘的父親是位地下黨員;男廁黨組織受到破壞而離開了家,母親也因受到追蹤特務的毆打而吐了血,然而,這位小姑娘不像一般孩子那樣驚惶失錯、哭鼻子,而是能夠幫著或代替大人做事。這對於一個八九歲小女孩來說,該是多麼地不容易啊!
當我讀到小姑娘獨自一人上山,到鄉公所樓上打電話給媽媽請大夫,遇到作者後,平靜地回答了作者的問話這一段時,我感到她是多麼地勇敢、鎮定啊!正因為她堅信:總有一天革命會勝利的,總有一天父親會回來的,到那一天,人民群眾就可以翻身做主人了,大家的生稍大就會好了,所以,她有這種勇氣,有這種膽量!
在讀到作者問她吃過東西了嗎?鍋里是什麼?她笑著回答說:「紅薯稀飯——我們的年夜飯」時,我的心裡感到一陣酸楚,年夜,這是多麼誘人的時刻呀!我已經度過了12個年夜,每當這時,我不僅能感到爸爸媽媽的疼愛,全家人一起吃香噴噴的餃子,還觀看五光十色的焰火,傾聽著噼噼啪啪的鞭炮聲。我感到這是我最幸福的時刻,我的心裡別提有多美了!可是,這些東西對小姑娘來說卻一樣也沒有,她的母親被打傷,父親出走不知下落,過年只能吃紅薯稀飯。然而,她仍充滿著樂觀精神。這是一個多麼堅強,多麼了不起的小姑娘啊!
文章結尾細致地描寫了小姑娘給作者做了一盞小桔燈。這盞小桔燈發出的朦朧的桔紅的光,實在不算明亮,但它卻象徵著可以燎原的星星之火,象徵著革命的前途是無限光明的,象徵著革命事業必勝!所以作者每逢春節,都會想起那盞小桔燈,都會想到那小姑娘。是啊,這位年僅八、九歲的小姑娘雖是作者偶然相識的,但她的一舉一動確實給人留下了難以磨滅的印象!
抗戰期間的斗爭是殘酷的,我們今天的幸福生活是來之不易的。通過本文的學習,我更深深地理解了這一點,我們有什麼理由不努力為祖國的繁榮而學習呢?我們要想攀登科學的高峰,就需要勇氣,需要珍惜這美好的時光,學習更多的知識。我願做一個像小姑娘那樣的人,以鎮定、勇敢、樂觀的精神為祖國的四化建設做出貢獻。

3. 小學生讀書筆記怎麼寫

1、摘錄式讀書筆記

摘錄式讀書筆記,是在讀書時把與自己問題有關的語句、段落等按原文准確無誤地抄錄下來。摘錄原文後要註明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期,頁碼等,便於引用和核實。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標准。

摘錄式筆記可分為:

(1)索引讀書筆記

索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書,要記冊、章、節,如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版面,以備日後查找方便。例如:《點亮小桔燈》作者金波,是金波爺爺80歲的時候寫給小讀者的。

(2)抄錄原文讀書筆記

抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻中與自己學習、研究有關的精彩語句、段落等作為日後應用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文後面註明出處。例如:摘抄《藍喜鵲》中,「秋風像一把梳子,一夜工夫,滿樹的葉子都被梳掉了,那些書顯得瘦了許多」。

2、提綱式讀書筆記和簡縮式

提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點、論據提綱摯領地敘述出來。提綱可按原文的章節、段落層次,把主要的內容扼要地寫出來。提綱讀書筆記可以採用原文的語句和自己的語言相結合的方式來寫。

3、心得式讀書筆記

心得式讀書筆記,是在讀書之後寫出自己的認識、感想、體會和得到的啟發與收獲的一種筆記。心得筆記也叫讀後感。讀書後把自己的體會、感想、收獲寫出來。這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點的發揮或提出不同的意見。

寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當地引用原文。這種寫法伴隨著孩子成長,不僅在小學,甚至在有幾年的高考命題中,也選用了這樣的方式和寫法。

4、仿寫式讀書筆記

這種讀書筆記,是難度較高的一種,對於中低段的小學生來說,不建議過早涉入。但是針對文章中,出現的好句子,可以適當的仿寫。

(3)小桔燈筆記怎麼寫圖片擴展閱讀:

作摘錄筆記時要注意以下幾個問題:

(1)要有選擇地抄錄。把文中對我們最有用、最有啟發的內容抄下來,每條抄錄筆記應當「少而精」。「少」指字數較少,「精」指內容把握要點。

(2)要忠實原文。書里有段話,我們覺得挺好,想把它抄下來。抄的時候,又覺得某個詞用得別扭,乾脆另換一個詞代替,這樣不行。既然是摘錄,作者怎樣寫,我們就應怎樣抄,不但詞句不能改動,就連標點符號也不能改動。一段話中,前後和中間不需要摘錄的文字,可以用省略號表示。

(3)要註明出處。每條材料都要註明是從哪本書里第幾頁抄錄的,作者是誰。如果是在報紙、雜志上抄錄的,就要把報紙、雜志的名稱、日期寫上。還要註明文章的標題和作者。這樣便於以後使用時查對。

不論採用哪一種類型,目的都是為了提高閱讀效率,為寫作打好基礎。閱讀是人類進步的階梯,小朋友們通過寫閱讀筆記的方式,積累大量的有效閱讀量。

4. 小桔燈好詞好句好段及感悟

小桔燈好詞:

挪動打量揉捏贊賞朦朧鼓舞

小桔燈好句:

  1. 我掀開簾子,看見一個小姑娘,只有八九歲光景,瘦瘦的蒼白的臉,凍得發紫的嘴唇,頭發很短,穿一身很破舊的衣褲,光腳穿一雙草鞋,正在登上竹凳想去摘牆上的聽話器,看見我似乎吃了一驚,把手縮了回來。

  2. 我輕輕地扣著板門,發出清脆的"咚咚"聲,剛才那個小姑娘出來開了門,抬頭看了我,先愣了一下,後來就微笑了,招手叫我進去。

  3. 這屋子很小很黑,靠牆的板鋪上,她的母親閉著眼平躺著,大約是睡著了,被頭上有斑斑的血痕,她的臉向里側著,只看見她臉上的亂發,和腦後的1個大髻。門邊1個小炭爐,上面放著一個小沙鍋,微微地冒著熱氣。

  4. 她沒有作聲,只伸手拿過一個最大的桔子來,用小刀削去上面的一段皮,又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著。

  5. 她沒有說下去,只慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來,放在她母親的枕頭邊。

  6. 爐火的微光,漸漸地暗了下去,外面更黑了。

  7. 但是從那時起,每逢春節,我就想起那盞小桔燈。

5. 小枯燈讀書筆記感想怎麼寫

《小橘燈》是作家冰心的晚期代表作品之一。
文章形象地刻畫了一位在艱難的生活逆境中渴望光明的善良堅強的農家少女的形象。作者從小處著手,選取了小姑娘打電話、照看媽媽、與「我」攀談、做小橘燈送「我」這幾件平凡的事情,由表及裡,由淺入深,層層推進,將一個早熟、堅強、勇敢、樂觀、善良、富於內在美的鄉村貧苦少女的形象描繪得有血有肉、惟妙惟肖。作者在敘事之後所寫的一段抒情文字,是全篇的點睛之筆,它深化了主題,揭示了小橘燈的象徵意義——象徵著蘊藏在人民心中的希望和火種,象徵著光明。[1]
《小橘燈》一文,既承繼了早期作品的特點,又表現了冰心對舊中國的控訴,對新中國的熱愛之情,這使她的作品注入了新的、充滿活力的精神力量。

6. 《小桔燈》讀書筆記

心散文集里我讀了挺多文章,其中給我感觸最深的算是《小桔燈》了。寒假裡,我讀了冰心奶奶寫的文章,使我受益匪淺,《小桔燈》這篇文章反映了1945年抗戰期間革命者在國民黨反動派統治下的艱難處境和對光明的渴望。當我讀到文中一個女孩獨自上山,到鄉村樓上打電話請大夫為她媽媽看病遇到作者時,平靜的回答作者的問題這一段時,我感到她是多麼的勇敢,鎮定啊!

當我讀到「她沒有作聲,只伸手拿過一個最大的桔子來,用小刀削去上面的一段皮,又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著,然後慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來,放在她媽媽的枕頭邊」這一段時,我感到她是多麼的乖巧懂事啊,「不久,我爸爸一定會回來的。那時我媽媽就會好了。」這句話反映了小女孩的堅強和樂觀的品質。

文章的結尾寫出了小姑娘為作者做了一個小巧玲瓏的小桔燈,這小桔燈發出的桔紅的光,它雖然照不了多遠,但是作者似乎覺得眼前有無限光明,所以作者每逢春節,都會想起那盞小桔燈。
它確實寫的很好,一方面是因為讀《小桔燈》的時候我正好一個人在家,靜靜地躺在床上,外面正值雨天,頗有意境。

以前我一直不明白冰心用很普通的字把一件事描述出來,其間沒有華麗的辭藻來修飾,為什麼會有很多人叫好,讀完這篇文章我終於明白了。雖然沒有很多我們高中生用的華麗的語句,但是讀完冰心的文章,和在讀者旁邊放一個收音機,裡面講述著冰心遇到的遭遇的效果是一樣的。這朴實無華的像汩汩流水一樣在讀者耳邊緩緩流淌,流過讀者的心田,與心思細膩,情感脆弱的讀者產生共鳴,而且振幅相當的大。所以,這篇文章成了佳作。

讀完《小桔燈》我的眼淚在眼圈裡打轉,我被深深地觸動了。如果我遇到這樣的事情,我也會幾十年不會忘記,只不過,無論過多少年,我都寫不出冰心這樣的水平,引起讀者與我的共鳴而已。一個小女孩在作者離開的時候,用一個橘子做了一盞小桔燈,真是應了那句話:禮輕情意重。真善美在小女孩的身上體現得淋漓盡致,雖然小桔燈不亮,但卻是小女孩親手做的,做的時候是那樣地小心翼翼,小桔燈上凝聚著鄉下勞動人民的朴實,凝聚著小女孩的天真,同樣凝聚著她的心血與愛。這種愛使作者深深地感動,也使讀到這篇文章的我為之流淚。

我學會了一點點欣賞散文,也收獲了感動,這就是我讀《小桔燈》之後的收獲。我希望小桔燈照亮我們每個人的心靈

7. 誰寫了 小桔燈 讀書筆記31篇有好詞好句感想的那種寫了的話拍照片給我,速來,急用

心散文集里我讀了挺多文章,其中給我感觸最深的算是《小桔燈》了。寒假裡,我讀了冰心奶奶寫的文章,使我受益匪淺,《小桔燈》這篇文章反映了1945年抗戰期間革命者在國民黨反動派統治下的艱難處境和對光明的渴望。當我讀到文中一個女孩獨自上山,到鄉村樓上打電話請大夫為她媽媽看病遇到作者時,平靜的回答作者的問題這一段時,我感到她是多麼的勇敢,鎮定啊!
當我讀到「她沒有作聲,只伸手拿過一個最大的桔子來,用小刀削去上面的一段皮,又用兩只手把底下的一大半輕輕地揉捏著,然後慢慢地從桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣來,放在她媽媽的枕頭邊」這一段時,我感到她是多麼的乖巧懂事啊,「不久,我爸爸一定會回來的。那時我媽媽就會好了。」這句話反映了小女孩的堅強和樂觀的品質。
文章的結尾寫出了小姑娘為作者做了一個小巧玲瓏的小桔燈,這小桔燈發出的桔紅的光,它雖然照不了多遠,但是作者似乎覺得眼前有無限光明,所以作者每逢春節,都會想起那盞小桔燈。
它確實寫的很好,一方面是因為讀《小桔燈》的時候我正好一個人在家,靜靜地躺在床上,外面正值雨天,頗有意境。
以前我一直不明白冰心用很普通的字把一件事描述出來,其間沒有華麗的辭藻來修飾,為什麼會有很多人叫好,讀完這篇文章我終於明白了。雖然沒有很多我們高中生用的華麗的語句,但是讀完冰心的文章,和在讀者旁邊放一個收音機,裡面講述著冰心遇到的遭遇的效果是一樣的。這朴實無華的像汩汩流水一樣在讀者耳邊緩緩流淌,流過讀者的心田,與心思細膩,情感脆弱的讀者產生共鳴,而且振幅相當的大。所以,這篇文章成了佳作。
讀完《小桔燈》我的眼淚在眼圈裡打轉,我被深深地觸動了。如果我遇到這樣的事情,我也會幾十年不會忘記,只不過,無論過多少年,我都寫不出冰心這樣的水平,引起讀者與我的共鳴而已。一個小女孩在作者離開的時候,用一個橘子做了一盞小桔燈,真是應了那句話:禮輕情意重。真善美在小女孩的身上體現得淋漓盡致,雖然小桔燈不亮,但卻是小女孩親手做的,做的時候是那樣地小心翼翼,小桔燈上凝聚著鄉下勞動人民的朴實,凝聚著小女孩的天真,同樣凝聚著她的心血與愛。這種愛使作者深深地感動,也使讀到這篇文章的我為之流淚。
我學會了一點點欣賞散文,也收獲了感動,這就是我讀《小桔燈》之後的收獲。我希望小桔燈照亮我們每個人的心靈

8. 冰心小桔燈讀書筆記36篇 龍開頭,風結尾;好段

我雖然很理解你啊,但是我也曾經有這樣的遭遇,不會有人給你的、哎……娃兒啊,自己慢慢寫吧

9. 各位機智聰明滴親們;《小桔燈》(冰心著)的讀書筆記怎麼拿A+,與怎麼寫(【好詞佳句】本人已寫,只

讀完了冰心奶奶寫的《小桔燈》,心情久久不能平靜。文中的那位小姑娘給我留下了深刻的印象。
她是多麼勇敢和鎮定呀!作為一個地下黨的女兒,當她的父親離開了家,母親被特務毆打而吐血後,她卻不像一般的孩子一樣驚慌失措,哭鼻子,抹眼淚,而是努力幫媽媽做事。媽媽病了,她獨自一人上山打電話請大夫。更難能可貴的是她對革命充滿信心,「不久,我爸爸一定會回來的,那時,我媽媽的病就會好了。我們『大家』也都好了!」冰心奶奶也被小姑娘純朴的話語所鼓舞。我想:正是因為小姑娘擁有渴望光明、追求解放的精神,才使她有不怕困難、戰勝困難的膽量和勇氣。
她是多麼樂觀呀!當冰心奶奶文她吃什麼時,她笑眯眯地回答:「紅薯稀飯——我們的年夜飯。」讀到這兒,想想自己的行為,我感到慚愧極了。每年全家聚在一起,面對色香味俱全的年夜飯時,我還會常常嘟起嘴吧,很不高興地說:「又是這些菜!」面對窗外猶如流星般的煙花和劈劈啪啪的爆竹,我還會挑剔地說:「還是老花樣!」小姑娘面對只是「紅薯稀飯」的年夜飯,還是如此的幸福,如此樂觀。
文章結尾細致地描寫了小姑娘為冰心奶奶做了小桔燈。小桔燈雖然只是發出了一點光,但它卻象徵著革命必勝。所以,每逢春節,冰心奶奶就會想起小姑娘他們一家。
戰爭是殘酷的,我們今天的幸福生活是來之不易的。讀了這篇文章,我更加深刻地感受到了這一點。我願做小姑娘一樣堅強樂觀的人,長大為祖國建設添磚加瓦。

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