蔬菜線描畫圖片大全

⑸ 怎樣畫蔬菜

小朋友，今天咱們一起來畫一組蔬菜。首先，請小朋友們挑選大小不一，長短不同的蔬菜擺放在一
起，構成一組畫面。比如我們愛吃的大白菜、絲瓜、南瓜、辣椒、大蔥、苦瓜、玉米等，都可以來寫生。
我們也可以把這些蔬菜放在一張襯布上，擺好以後，要一邊觀察一邊分析，越仔細越好。看看大白菜
的表面形成的褶皺，剝開後，一層一層的葉子越往裡面變得越小。蘿卜的外形上面粗，下面細，像長長
的三角形。玉米，只要剝開苞葉，露出裡面的種子，呈一行行排列，玉米苞葉上有長形脈，葉內有須。
我們也可以試試選擇其他的蔬菜來組合。《蔬菜寫生》曾亞玲 十歲
《蔬菜寫生》鄭若荔 十歲
《蔬菜寫生》周模量 十二歲
《蔬菜寫生》陳然 九歲
《蔬菜寫生》鄭若荔 十歲
《蔬菜寫生》李魯齊金 10歲
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⑹ 蔬菜組合簡筆畫，加圖片

蔬菜組合簡筆畫：

⑺ 把蔬菜和水果切開看看是什麼樣子，用流暢的線條畫下來

小朋友大多喜歡吃水果和蔬菜，如何寫一種蔬菜或水果。有的喜歡紅彤彤的蘋果，有的喜歡黃澄澄的柑橘，有的喜歡綠油油的黃瓜……請你選一種最喜歡的，先仔細觀察它的形狀、顏色、大小，然後把觀察到的按一定順序說一說，再寫下來。寫完後，讀給別人聽一聽，請他們提提意見，做必要的修改。
二、導寫例話
同學們幾乎天天吃蔬菜、水果。你吃的蔬菜或水果叫什麼名字，它的形狀、顏色、味道怎樣，有哪些吃法？也許你會說：「以前只管吃，並沒有仔細觀察它們啊！」那麼，讓我們一起來仔細觀察它們。
（一）多種感官參與觀察。
許多同學認為觀察就是用眼睛看。其實，觀察包括用眼看、用鼻子聞、用口嘗、用耳聽、用手摸等。
1、用眼看。觀察一種蔬菜或水果時，我們要看清它的各部分的形狀、大小、顏色等。如茄子顏色有青有紫，形狀有的像彎彎的月牙，有的像圓圓的小皮球；草莓的顏色鮮紅油亮、形狀似雞心上戴著一頂小綠帽。蔬菜由根、莖、葉、花等部分組成；水果包含果皮、果肉、果汁、果核等，我們看時，要把它們的每一部分看清楚。
2、用鼻子聞。大部分水果或蔬菜有它獨特的氣味。如蘋果的芳香、洋蔥的沖味兒，我們觀察時要用鼻子聞一聞。
3、用口嘗。不同的蔬菜或水果滋味不一樣，就是同一種水果在不同的生長時期味道也不一樣。如《我愛故鄉的楊梅》作者通過品嘗知道了「沒熟透的楊梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越愛吃。」
4、用手觸摸。不同的蔬菜或水果手摸上去的感覺也不相同，就是同一種蔬菜或水果在不同生長時期，給人的觸覺也不一定相同。如《我愛故鄉的楊梅》作者通過觸摸知道「楊梅遍身生著小刺。等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了、平了，如何寫一種蔬菜或水果()。」
5、用耳聽。關於蔬菜、水果的許多知識，我們光憑看、聞、嘗、摸還不夠。遇到疑難問題或看不到、看不清的內容，如蔬菜或水果的生長過程，吃法、營養價值等，我們可以向菜農、果農及其它內行人請教，聽聽他們是怎麼說的，以獲得全面的印象。
（二）抓住特點，具體有序地寫。
多種感官參與觀察之後，我們對某種蔬菜或水果有了全面的認識，那麼怎樣把觀察到的內容寫成文章呢？
1、有順序地寫。描寫蔬菜或水果的順序一般有：按生長過程寫，如按生長、開花、結果、果子沒成熟、果子熟透了各個過程寫；按由整體到部分或由部分到整體的結構順序寫，如先寫水果的整體形狀、顏色、大小等，再寫它的果皮、果肉、果汁、果核。
2、抓住特點具體地寫。對蔬菜或水果的大小、形狀、顏色、滋味、吃法、營養等方面進行觀察、了解後，要將它們這些方面的特點寫清楚，對不同的對象或同一對象不同的生長時期要作為重點進行描寫。

⑻ 靜物,動物,植物,人物,風景,水果,蔬菜,建築物苗苗簡筆畫圖片

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⑼ 蔬菜有哪些圖片簡筆畫

多元輸入法（多元漢字與圖形符號輸入法）可打出國際標准萬國碼新增的千餘個「表情符號」。例如蔬菜類有：玉米【🌽】；茄子【🍆】；蕃茄【🍅】；蘑菇【🍄】；辣椒【🌶】；板栗【🌰】；……。