1. 哀傷的詩詞
哀傷的詩詞
虞美人·春花秋月何時了
【作者】李煜【朝代】五代
譯文對照
春花秋月何時了?往事知多少。小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。
雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
譯文注釋
這年的時光什麼時候才能了結,往事知道有多少!昨夜小樓上又吹來了春風,在這皓月當空的夜晚,怎承受得了回憶故國的傷痛。精雕細刻的欄桿、玉石砌成的台階應該還在,只是所懷念的人已衰老。要問我心中有多少哀愁,就像這不盡的滔滔春水滾滾東流。
2. 孤雁的古詩
孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。
誰憐一片影,相失萬重雲?
望盡似猶見,哀多如更聞。
野鴉無意緒,鳴噪自紛紛。
孤雁暮飛急,蕭蕭天地秋。
關河正黃葉,消息斷青樓。
湘渚煙波遠,驪山風雨愁。
此時萬里道,魂夢繞滄洲。
憂心悄悄睡示能,開門看月一片冰。
竅木相磨作鬼語,凍星入牖如螢青。
孤雁哀號向何處,老夫掩耳不欲聽。
爾從沙場經萬里,昔時系書達天子。
如今若向上林過,縱有書來誰取視。
陰山豁處狹如門,結陳來時各有群。
辛苦避鷹兼避弋,前行半度後行分。
秋水江南無所畏,老菰沉米蘆搖穗。
鷗鳧善熟少驚猜,飲啄不爭游且戲。
不知何事背群飛,欲宿無依去無疑。
天長路杳翅流血,夜向霜凄聲轉微。
自倚能飛無與敵,豈知天勢有違機。
3. 含有孤雁意象的詩句
1.
孤雁飛南遊,過庭長哀吟。
翹思慕遠人,願欲托遺音。
形影忽不見,翩翩傷我心。
——魏晉:曹植《雜詩七首·其一》節選
2.
幾行歸塞盡,念爾獨何之。
暮雨相呼失,寒塘欲下遲。
渚雲低暗度,關月冷相隨。
未必逢矰繳,孤飛自可疑。
——唐代:崔塗《孤雁》
3.
孤雁不飲啄,飛鳴聲念群。
誰憐一片影,相失萬重雲?
望盡似猶見,哀多如更聞。
野鴉無意緒,鳴噪自紛紛。
——唐代:杜甫《孤雁》
4.
昔年雙頡頏,池上靄春暉。
霄漢力猶怯,稻粱心已違。
蘆洲寒獨宿,榆塞夜孤飛。
不及營巢燕,西風相伴歸。
——唐代:許渾《孤雁》
5.
孤雁暮飛急,蕭蕭天地秋。
關河正黃葉,消息斷青樓。
湘渚煙波遠,驪山風雨愁。
此時萬里道,魂夢繞滄洲。
——唐代:儲嗣宗《孤雁》
6.
隻影翩翩下碧湘,傍池鴛鷺宿銀塘。
雖逢夜雨迷深浦, 終向晴天著舊行。
憶伴幾回思片月,蛻翎多為系繁霜。
江南塞北俱關念,兩地飛歸是故鄉。
——唐代:張子明《孤雁》
7.
一雁度岑寂,流空音響哀。
雲沙天地闊,霜雪羽毛摧。
力小知機早,心危見影猜。
蘆洲迷處所,飛繞正徘徊。
——宋代:嚴粲《孤雁》
8.
楚江空晚。悵離群萬里,恍然驚散。自顧影、欲下寒塘,正沙凈草枯,水平天遠。寫不成書,只寄得、相思一點。料因循誤了,殘氈擁雪,故人心眼。
誰憐旅愁荏苒。謾長門夜悄,錦箏彈怨。想伴侶、猶宿蘆花,也曾念春前,去程應轉。暮雨相呼,怕驀地、玉關重見。未羞他、雙燕歸來,畫簾半卷。
——宋代:張炎《解連環·孤雁》
9.
霜風漸緊寒侵被。聽孤雁、聲嘹唳。一聲聲送一聲悲,雲淡碧天如水。披衣告語:雁兒略住,聽我些兒事。
塔兒南畔城兒里,第三個、橋兒外,瀕河西岸小紅樓,門外梧桐雕砌。請教且與,低聲飛過,那裡有、人人無寐。
——宋代:佚名《御街行·霜風漸緊寒侵被》
10.
海國風高失薊雲,聲聲哀怨不堪聞。
自憐片影荒城月,肯為飢寒向別群。
——元代:鄭守仁《和沈自誠孤雁韻》
11.
澹澹長空幾陣橫,西風吹斷獨飛鳴。
可憐落落失朋侶,似我行行憶弟兄。
影度墨河秋月冷
4. 孤雁的作品鑒賞
其二
這首詩題名《孤雁》,全篇皆實賦孤雁,「詩眼」就是一個「孤」字。一個「孤」字將全詩的神韻、意境凝聚在一起,渾然天成。這是一隻悲傷而執著的孤雁:它不飲,不啄,只是一個勁兒飛著,叫著,追尋它的同伴。詩人同情失群的孤雁,其實是融入了自己的思想感情。
為了突出孤雁,首先要寫出「離群」這個背景。所以詩人一開頭便說:「幾行歸塞盡,念爾獨何之?」站在驛樓上,極目遠望,群雁不見了,只留下一隻孤雁,在低空盤旋。從「歸塞」二字,可以看出雁群是在向北,且又是在春天;因為只有在春分以後,鴻雁才飛回塞外。這兩句中,一個「行」字,一個「獨」字,二者作對比,孤雁就突現出來了。「念爾」二字,隱蘊詩人同情之心。古人作詩,往往托物寓志,講究寄興深微。「念爾」句寫得很妙,筆未到而氣已吞,隱隱地讓一個「孤」字映照通體,統攝全局。「獨何之」,則可見出詩人這時正羈留客地,借孤雁以寫離愁。
頷聯「暮雨相呼失,寒塘欲下遲」,是說失群之後倉皇的表現,既寫出當時的自然環境,也刻畫出孤雁的神情狀態,是全篇的警策。孤雁呼尋夥伴,聲音凄厲,它經不住風雨的侵凌,想下來棲息,卻又影單心怯,幾度盤旋。詩人將孤雁那種欲下未下的舉動,遲疑畏懼的心理,寫得細膩入微。可以看出,作者是把自己孤凄的情感熔鑄在孤雁身上了,從而構成一個統一的藝術整體,讀來逼真動人。誠如近人俞陛雲所說:「如莊周之以身化蝶,故入情入理,猶詠鴛鴦之『暫分煙島猶回首,只渡寒塘亦並飛』,替鴛鴦著想,皆妙入毫顛也。」(《詩境淺說》)這兩者意境是頗為相似的。
頸聯「渚雲低暗度,關月冷相隨」,是承頷聯而來。寫孤雁穿雲隨月,振翅奮飛,然而仍是隻影無依,凄涼寂寞。「渚雲低」是說烏雲逼近洲渚,對孤雁來說,便構成了一個壓抑的、恐怖的氛圍,孤雁就在那樣慘澹的昏暗中飛行,令人擔憂。這時作者是在注視並期望著孤雁穿過烏雲,脫離險境。這一句寫想像中孤雁的行程,雖非目力所及,然而「望盡似猶見」,傾注了對孤雁自始至終的關心。這兩句中「低」字和「冷」字用得好。月冷雲低,襯托著形單影只,就突出了行程的艱險,心境的凄涼;而這都是緊緊地扣著一個「孤」字。唯其孤,才感到雲低的可怕;唯其只有冷月相隨,才顯得孤單凄涼。
詩篇的最後兩句,寫了詩人的良好願望和矛盾心情。「未必逢矰繳,孤飛自可疑」,是說孤雁未必會遭暗箭,但孤飛總使人易生疑懼。從語氣上看,象是安慰之詞——安慰孤雁,也安慰自己;然而實際上卻是更加擔心了。因為前面所寫的怕下寒塘、驚呼失侶,都是驚魂未定的表現,直到此處才點明驚魂未定的原因。一句話,是寫孤雁心有餘悸,怕逢矰繳。詩直到最後一句「孤飛自可疑」,才正面拈出「孤」字,「詩眼」至此顯豁通明。詩人飄泊異鄉,世路峻險,此詩以孤雁自喻,表現了他孤凄憂慮的羈旅之情。
清人劉熙載說:「五言無閑字易,有餘味難。」(《藝概·詩概》這首詩字字珠璣,沒有一處是閑筆:一聯寫同伴歸盡,只有大雁獨自飛翔,寫「離群」切題。二聯寫孤雁神態,先寫失群原因,再寫失群後的倉皇。三聯寫失群的苦楚,盡管振羽奮飛,仍然是隻影無依,凄涼寂寞。四聯寫疑慮受箭喪生,表達詩人的良好願望和矛盾心情。餘音裊裊,回味無窮,可稱五律詩中的上品。 其二
《瀛奎律髓》:老杜雲:「誰憐一片影,相失萬重雲。」此雲:「暮雨相呼疾,寒塘欲下遲。」亦有味,而不及老杜之萬鈞力也。為江湖孤客者,當以此尾句觀之。
《唐詩選脈會通評林》:何新之為平淡體。李夢陽曰:起句即悲,通篇情景相稱,優柔不迫,佳作也。徐充曰:此詠物體。周伯弼所謂於和易寬緩之中而精切者。周珽曰:首二語已盡孤雁面目,便含憐憫深心。三四寫其失群彷徨之景。五六寫其孤飛索莫之態。結用寬語,致相悲相惜之意,以應起聯;何等委婉頓挫!夫一孤雁微物,行止猶攖人念如此,士君子涉世,落落寡合、流離無偶者,何異於是?此詩誠可以觀。
《五朝詩善鳴集》:寫猿縹緲,寫雁悲涼。
《初白庵詩評》:結意更深。
《瀛奎律髓匯評》:何義門:「念」字貫注到落句。紀昀:「相呼」則不孤矣,三句有病。「寒塘」句不言孤而是孤,不言雁而是雁,此為句外傳神。「渚雲」二句反襯出「孤」字。結處展過一步,曲折深至,語切境真,寓情無限。許印芳:孤雁乃失偶之雁,而未嘗無群,「相呼」者呼其群也。曉嵐訾之,非是。
《重訂中晚唐詩主客圖》:何嘗有心自況,然寄託處妙甚,顯然唐詩所以高也。起不作意而能得其分,正是水部(首二句下)。一結真感深情,宛轉無極(末二句下)。
《唐詩三百首》:四句(按指中四句)二十層。十字(按指末二句)切「孤」。
《詩境淺說》:通篇皆實陚孤雁。首二句言雁行歸盡,念此天空獨雁,悵悵何之。以首句襯出次句,乃借賓定主之法。三四言暮雨蒼茫,相呼失侶,將欲寒塘投宿,而孤蹤自怯,幾度遲徊。二句皆替雁著想,如莊周之以身化蝶,故入情入理。猶詠鴛鴦之「暫分煙島猶回首,只渡寒塘亦並飛」,替鴛鴦著想,皆妙入毫顛也。五六言相隨者惟「渚雲」「關月」,見隻影之無依。末句謂未必遽逄弋者,而獨往易生疑懼。客子畏人,詠雁亦以自喻,此詩乃賦而兼比者也。三四句即以表面而論,三句言其失群之由,四句言失群倉皇之態,亦復佳絕。
5. 風在流淚,雪在燒,孤雁悲鳴,秋水穿啥意思
風在流淚,雪在燒,孤雁悲鳴,秋水穿的意思:
風雪是悲涼的流淚,內心在不斷的燃燒。孤雁有感也在悲涼的鳴叫。哪一濃濃的期盼指向遠方。
秋水穿等 同於 望穿秋水。
6. 描寫感動的流淚的句子
1、別了,雕塑於生命里的玫瑰,流水花落去的瓣瓣落紅,一場刺骨的痛。
2、人一落地,就是要呱呱大哭的。哭,實在是人與生俱來的本能。襁褓之中,餓了要哭,病了要哭,尿了要哭,不舒服了要哭。哭是混沌未開的幼兒求生的武器。後來混沌漸開,漸漸體會到哭的威力,於是,兩三歲的孩童便開始由不自覺而自覺地使用這種武器了。
3、我獨自坐在窗前,兩眼凝視著遠方。眼,已哭得紅腫;淚,還在流著。我沒有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發下來的分數少得可憐的試卷。
4、對他來說,也許這是調侃的,但剎那間使我感動到熱淚盈眶……
5、板壁那邊,突然傳來一聲哭泣。那是她在哭!一邊強抑制著又終於抑制不了的哭!一種撕裂人心的哭!哭在夜色籠罩的陋室里,哭在剛剛還充滿歡笑的十平方米的小屋裡!
6、遠去的愛,曾經的戀人,縱使各活各命,卻終就成了永不再見。
7、世界上最遙遠的距離呀,是你終於成為了別人溫柔的妻,而我還在苦苦等你。
8、即使相思織成了千千心結,我亦無悔。
9、在每個憂傷的夜裡,提筆寫下相識的每一份感動,離別的每一刻思念。在落寞的等待中,漸漸的,學會了自我療傷
10、痛,從午夜這一刻隨風擴散,始終徘徊延續在兩人的一生。
11、解釋永遠是多餘的,因為懂你的人不需要你去解釋,不懂你的人又何必去解釋,懂你與否都不能代替你背上思想里的苦與愁。
12、我一直彷徨著,似離群的孤雁,沒有一份安全感,少了你,得到天下又怎樣?
13、我心潮騰涌,就像平如鏡的湖泊泛起層層的微波,半晌,心裡都是感激和喜悅。
14、多少個夜裡,任淚水一滴滴滑落,打濕臉頰,而我不去擦拭,直到風干。
15、我走到一個僻靜的角落,突然抱住一棵樹哭出聲來,我像一個在夜幕來臨時迷路的孩子那樣哭,哭自己,哭驀然間消失了的親人,哭我的漫畫,哭我的茫然,哭一切的一切。我真想在樹幹上使勁咬幾口!
7. 有關杜甫的《孤雁》的一些問題。。。急!!!!!!!!!
(1) 孤雁指詩人自己,野鴨象徵一些缺乏情感的平庸之輩。
(2) 寫「野鴉」是要反襯孤雁,孤雁念群之情是那樣濃烈,心中是那樣悲痛,追求是那樣的迫切,但一群野鴨全然不懂,紛紛然鼓噪不停。表達詩人的愛憎之情。
(3) 「望盡似猶見,哀多如更聞。」寫孤雁邊追邊望,望盡天際,似乎又望盡了同伴的身影;追飛不及,心中哀傷不已,好象又聽到了同伴的呼喊聲。表達離亂漂泊中失群者的痛苦心情。
8. 孤雁這字的藝術寫法
孤獨古箏孤心淚
雁南雁北影守衛
誰人識君知天下
行者無疆道力魅
9. 自爾出門去,淚痕長滿衣。家貧為客早,路遠得書稀。文字何人賞,煙波幾日歸。秋風正搖落,孤雁又南飛求大
自從弟弟你離開以後,哥哥每日憂愁傷心的時候眼淚總是難以控制的滴落。因為家裡的貧窮所以在你那麼小的時候就叫你遠行,那麼遙遠的地方你的學業是不是會耽誤呢。你的才華是否有人賞識,什麼時候才能回到家裡看我呢。在這個秋風深邃的日子了,大雁早已經南回了,但是你什麼時候會回來呢? 我想這個應該這首詩的翻譯吧,應該差不多。