圖片文字跟讀

A. 有能將office word裡面的文字轉化發出聲音讀出來聽嗎

可以將word文檔保存為.txt純文本格式

B. 怎麼搞掉手機上的打字跟讀

關閉手機上的打字跟讀點擊，進入到手機的設置選項，在輸入法設置中來設置您當前的行方式，並且對當前的打字跟讀這個功能進行關閉。

C. 請問有輸入漢字時能跟讀的軟體嗎

呵呵，暈呀，那你打稿的時候不看屏幕還想玩兒游戲呀。應該沒有這軟體吧~~~哦，不好意思呀~~

D. 紙質文件怎麼掃描成電子版用語音跟讀

摘要 好噠請稍等，這邊幫您整理答案

E. 手機上錄視頻，要看著一段文字讀怎麼一邊錄視頻一邊讀手機上的文字

第一種方法：分屏

1、在屏幕下方找到後台方框鍵盤，即可實現分屏。操作方法：在支持分屏的應用界面長按箭頭所指方向鍵可以實現快速分屏。

F. 蘋果手機圖片上的文字怎麼讀出聲

在設置，通用，輔助功能，語音中打開蘋果手機朗讀功能並完成朗讀設置。回到需要朗讀的頁面後，二個手指從屏幕頂部向下滑動開啟朗讀，或是長按選擇想要朗讀的文字選擇朗讀就可以了，具體介紹如下打開蘋果手機的設置，通用，輔助功能，語音，打開朗讀所選項按鈕就開啟了蘋果手機朗讀功能。

蘋果手機圖片上的文字讀出聲的辦法

在語音的設置頁面，打開朗讀屏幕，之後我們就可以雙指從屏幕頂部向下輕掃來聽取屏幕內容，打開高亮顯示內容，朗讀內容時會自動高亮顯示正在讀的文字，點擊語音設置頁面中的語音選項，就可以選擇朗讀語言，拉動朗讀速率的進度條，可以調整朗讀速率。

完成設置後，我們進入需要朗讀文字的頁面，用二個手指從屏幕頂部向下滑動，即可打開屏幕朗讀功能，此時系統會朗讀屏幕上可以朗讀的內容，我們可以在控制條調控，或是長按選擇想要朗讀的文字，在彈出的選項中點擊朗讀就可以了。

G. 有沒有能拍照後能朗讀英文或者拍照掃出英文的APP，朗讀英文並能翻譯的

H. 什麼軟體可以把文字朗讀出來

可以把文字朗讀出來的軟體有朗讀大師、文字轉語音播音系統、屏幕取字朗讀。

1、朗讀大師

朗讀大師[JcTextSpeech]採用微軟公司(Microsoft)最先進的.NET語言開發，是一款功能強大的文本朗讀軟體。

2、文字轉語音播音系統

文字轉語音播音系統為一款把文字轉換成語音的朗讀軟體，是一款會說話的軟體，只要輸入文字就可以轉換為語音，並且可以把文字轉換成MP3保存到電腦上。

3、屏幕取字朗讀

屏幕取字朗讀為一款Android平台的應用。支持版本：2.2及以上版本。

(8)圖片文字跟讀擴展閱讀

朗讀大師採用先進的TTS語音合成技術，支持多種語音庫，能流暢地朗讀中英文混合文本。該軟體適用操作系統：Win2000、WinXP、Win2003、Vista、Windows 7操作系統。

文字轉語音播音系統可以朗讀任意的中文、英文、韓文、日文等文字內容，效果清晰、流暢、自然。支持男聲、女聲等多種音色，可以根據喜好自由選擇。提供播放、暫停、停止功能，讓文字也可以自由朗讀。背景音樂可以自由更換、讓朗讀效果更具特色。支持文本文件的導入，滿足多方面需求。

I. 除了一遍又一遍讓孩子跟讀,還有什麼記憶辦法

有的孩子不喜歡背課文，甚至害怕背，覺得背誦很難，而且也不知道為什麼要背。其實，但凡是語言類的知識，學科中都會有背誦要求。

如果背誦的方法比較笨，沒效果，背誦就會變成很大的負擔。今天，我們總結一下語文背誦的的常見方法，除了反復讀以外，還有很多好方法，我們一起來學習一下：

1.圖畫法：即背誦課文時，憑借圖畫使課文的語言文字在自己的頭腦中回憶出來。此法對背誦詩歌，尤其是寫景類適宜。如在背《我的老師》中一首小詩時，要將內容繪成一幅畫：上是圓圓的天，下是大海；黑黑的海水托著一隻孤舟這樣就形象多了，印象就特別深。

2.線索法：是指在理清課文的結構線索的情況之下，按照結構線索來記憶課文。如《回延安》一課，我們可把回延安、憶延安、話延安、看延安、頌延安，這條敘事線索當作記憶線索。

3.自比法：也就是把書上描寫的對象當作是自己來記課文文字。此法用於背誦人物描寫甚佳。像《一面》中對魯迅先生的三次集中描寫，如果把這三次描寫當作是對自己的描寫，那麼不僅易記，而且妙趣橫生。

4.人物法：記住文章中依次（或分類）出現的幾個人物，這樣憶人思情，憶人思言，就有助於理解與背誦。

5.理解法：理解法其實是所有背誦的基礎，這里就只簡單的提一下。

6.反復誦讀法：對於難以理解的話，反復閱讀能促進我們的思維對他的理解。除了看以外，還需要讀出聲音，尤其是讓自己的耳朵能聽見。魯迅先生背書的時候，就要求自己要有三到：「心到、眼到、口到」。

7.抄誦法俗話說：「抄一遍勝過讀十遍。」讀詩詞或短文時先看一句抄一句；再看幾句抄幾句；最後看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先讀再抄，抄完再讀.

8.抓頭字背誦法：背誦時常有這種情況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環節上卡殼。這時如果有人提示一下領頭字（或詞），就會很快地接上。這說明每句詩的領頭字，都具有誘發思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。

9.快慢讀專注法：注意力集中是提高記憶的關鍵。因此，最好給自己限定時間，按慢讀——快讀——特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好。

10.接力式背誦法：在背誦古詩時，用接力競賽的形式，幾個同學在一起，你說上句，我接下句，並不斷輪換同學間的背句次序。這樣，就會在興味盎然的游戲中熟記全詩。

11.間隔法：記憶課文的詞語不能怕重復，第二、三天還要再讀第一天讀的詞，溫故知新，常讀常新。

12.歌訣法：將要背誦的內容，編為歌訣，讀來順口，記憶深刻。

這些背誦方法都十分有效，可以靈活掌握，有時背誦的文章簡單， 讀一遍，再默寫一次可能就記住了，有時可能需要多種方法一起用，才能讓孩子記得牢固。

語文的學習就是重在日常的積累，這積累的有多重要，我覺得有三句話說得特別好:

J. 剪映修改過的字幕不跟讀

修改過的字幕要重新設置跟讀。
剪映有語音朗讀字幕的功能，修改後的字幕要重新設置跟讀。剪映是一款視頻編輯工具，帶有豐富的剪輯功能，支持變速、變聲、轉場、疊加、濾鏡和美顏等效果。