拜讀文字圖片

1. 欣賞大師的畫可以用拜讀二字嗎

拜讀：讀別人作品或書信的敬詞。按照字面的意思，應該可以
個人認為比較牽強，拜讀用在文字類的比較多，畫的話用賞比較合適

2. 拜讀的謙詞

謙詞：瞻仰，具體解釋如下：

讀音：[ zhān yǎng ]

意思：懷著敬意看：～遺容。

示例：郭沫若 《文化上的友誼競賽》：「這個全人類所瞻仰著的新月亮，一直在以很快的速度環繞著地球，不斷發出訊號。」

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古代的謙詞：

1、「家」字族：用於對別人稱比自己輩分高或年紀大的親屬。

家父、家嚴：謙辭，對別人稱自己的父親；家慈：稱自己的母親；家兄：稱自己的兄長。

2、「舍」字族：

用於對別人稱比自己輩分低或年齡小的親屬：舍侄：稱自己的侄子；舍弟：稱自己的弟弟；舍親：稱自己的親人；舍間：謙稱自己的家，也稱「舍下」。

3、「鄙」字族：

鄙人；謙稱自己；鄙意：自己的意見；鄙見：自己的見解。

4、「愚」字族

愚兄：向比自己年輕的人稱自己；愚見：自己的見解。

5、「敝」字族：

敝人：謙稱自己；敝姓：謙稱自己的姓；敝校：謙稱自己的學校。

3. 土加拜讀什麼

𡍹

拼音 缺失 部首 土 字形結構 左右結構

4. 誰有茜爾瑪.拉格蘿芙的作品啊,讓俺拜讀下

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查看完全版本: 享用一生的智慧書：啟迪人生的故事

作者：寶寶 2007-8-7 9:52:24)
享用一生的智慧書：啟迪人生的故事
「享用一生的智慧書：啟迪人生的故事」 簡介：

智慧書里，告訴了身處逆境中的人們怎樣理智的克服困難，平靜的直面現實，從困窘的「井」中尋求勇敢的智慧；智慧書里，告訴了人們命運就在自己的掌心中，只有自己才是自我的真正主宰；智慧書里，在講述了他人成功的經歷的同時，暗示著明確目標和方向的重要性，告訴人們如何更好地去實現自我的人生價值；智慧書里，在親情、友情、愛情的空間里細訴愛的物語，唯有如此，我們才能更加熱愛自己美好的生活；智慧書里，更傾心「態度決定一切」，在所有的智慧之上，我們更應該學會思考，應該用怎樣的態度來解讀人生。

生活中遇到的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的泥沙，也能成為我們的墊腳石。人生必須渡過逆流才能走向更高的層次。最重要的是永遠看得起自己，要學會擺脫困境，而不是越陷越深。

作者：寶寶 2007-8-7 9:55:01)

第一章 反敗為勝
陳 岩：序

生活不是孤獨孩子的游戲。

從小到大，我們每個人都聽過、讀過、經歷過無數的故事，或他人的，或自己的，或虛幻的，或真實的……無可否認，每一個小小的故事，都曾經給了我們許多莫名的感動和震撼。

一沙一世界，一花一天國。

但是，長久以來，似乎有種感覺根深蒂固，大多的「故事」應該是孩童時代的專利，而非長大成人之後的伴物了。隨著年齡的增長，閱歷的增加，我們似乎越來越無暇顧及它們，漸漸忽略了它們的存在和價值。然而在現實生活中，紛繁的事務，緊張的節奏，匆忙的生活，使我們的生活空間愈顯焦躁和不安，很多時候，我們常常反倒會無所適從，不知所措了。這時的我們，不妨靜下心來，品品茶，讀點書。正像有句話說的那樣：靜心沉玩，乃得其旨。在豐富多彩的他人世界裡，重溫一下久遠的那份感動，體驗一下充滿艱辛與奮斗、充滿眼淚與歡笑的人生百味，找尋那隱藏著的啟迪和智慧吧。

《享用一生的智慧書》的風格平靜而又溫婉，在眾多的故事叢林中，全書採用了別具特色的編選方式，在簡短精緻的啟示之上，精心選取了幾百個小故事，集成一冊。

智慧書里，告訴了身處逆境中的人們怎樣理智的克服困難，平靜的直面現實，從困窘的「井」中尋求勇敢的智慧；智慧書里，告訴了人們命運就在自己的掌心中，只有自己才是自我的真正主宰；智慧書里，在講述了他人成功的經歷的同時，暗示著明確目標和方向的重要性，告訴人們如何更好地去實現自我的人生價值；智慧書里，在親情、友情、愛情的空間里細訴愛的物語，唯有如此，我們才能更加熱愛自己美好的生活；智慧書里，更傾心「態度決定一切」，在所有的智慧之上，我們更應該學會思考，應該用怎樣的態度來解讀人生。

平凡的生活沉澱著美麗，樸素的文字凝聚著真誠。

簡單的故事蘊藏著智慧，點滴的啟示融匯著溫馨。

好多的故事，需要我們靜靜的讀，細細的品。

陳 岩

2006年3月

作者：寶寶 2007-8-7 9:55:24)

第一章 反敗為勝
1、你也在井裡嗎

一天，有個農夫的一頭驢子，不小心掉進一口枯井裡，農夫絞盡腦汁想辦法要救出驢子，但幾個小時過去了，驢子還在井裡痛苦地哀嚎著。最後，農夫決定放棄了，他想這頭驢子年紀大了，不值得大費周章去把它救出來，不過無論如何，這口井還是得填起來。於是農夫便請來左鄰右舍幫忙一起將井中的驢子埋了，以免除它的痛苦。

農夫的鄰居們人手一把鏟子，開始將泥土鏟進枯井中。當這頭驢子了解到自己的處境時，剛開始哭得很凄慘。但出人意料的是，一會兒之後這頭驢子就安靜下來了。農夫好奇地探頭往井底一看，出現在眼前的景象令他大吃一驚：當鏟進井裡的泥土落在驢子的背部時，驢子的反應令人稱奇——它將泥土抖落在一旁，然後站到鏟進的泥土堆上面！

就這樣，驢子將大家鏟倒在它身上的泥土全數抖落在井底，然後再站上去。很快地，這只驢子便得意地上升到井口，然後在眾人驚訝的表情中快步地跑開了！

就如同驢子的情況，在生命的旅程中，有時候我們難免會陷入「枯井」里，會有各式各樣的「泥沙」傾倒在我們身上，而想要從這些「枯井」脫困的秘訣就是：將「泥沙」抖落掉，然後站到上面去！

溫馨啟示：生活中遇到的種種困難挫折，既能成為掩埋我們的泥沙，也能成為我們的墊腳石。人生必須渡過逆流才能走向更高的層次。最重要的是永遠看得起自己，要學會擺脫困境，而不是越陷越深。

作者：寶寶 2007-8-7 9:55:41)

第一章 反敗為勝
2、禪師的道理

有一位父親很為他的小孩苦惱，都已經十六歲了，一點男子氣概都沒有。有一天，他去拜訪一位禪師，請求這位禪師幫他訓練他的小孩。

禪師說：「你把小孩留在我這里三個月，這三個月你都不可以來看他。三個月後，我一定可以把你的小孩訓練成一個真正的男人。」

三個月後，小孩的父親來接回小孩。

禪師安排了一場空手道比賽來向這位父親展示這三個月的訓練成果。被安排與小孩對打的是一位空手道教練。只見教練一出手，這小孩便應聲倒地。但是小孩剛倒地便立刻又站起來接受挑戰。倒下去又站起來……如此來來回回總共十六次。

禪師問父親：「你覺得你小孩的表現夠不夠男子氣概？」

「我簡直羞愧死了，想不到我送他來這里受訓三個月，我所看到的結果是他這么不經打，被人一打就倒。」父親回答。

禪師說：「我很遺憾你只看到表面的勝負，你有沒有看到你兒子那種倒下去立刻又站起來的勇氣和毅力？那才是真正的男子氣概。」

溫馨啟示：你是否也正面對一個以前從未遇到的困難呢？這個困難是否看起來相當的艱巨？能夠被你克服嗎？現在你惟一需要的，就是完全地相信你自己！你擁有比你自己想像中大得多的潛能！沒有什麼困難能夠阻擋你！重要的是站起來的次數要比倒地的次數多一次！

作者：寶寶 2007-8-7 9:56:06)

第一章 反敗為勝
3、學習長頸鹿重新站起來

把一隻長頸鹿帶到世上是一個艱難的過程。長頸鹿胎兒從母親的子宮里掉出來，落到大約3米下的地面上，通常後背著地。幾秒鍾內，它翻過身，把四肢蜷在身體下。依靠這個姿勢，它第一次得以審視這個世界，並甩掉眼睛和耳朵里最後殘存的一點羊水。然後，長頸鹿母親便用粗暴的方式把它的孩子帶到現實生活中。

加里·里士滿在他的著作《動物園觀察》中描繪了一隻新生的長頸鹿如何學習它的第一課。

長頸鹿母親低下頭，以看清小長頸鹿的位置，將自己確定在小長頸鹿的正上方。她等待了大約一分鍾，然後做出最不合常理的事——她抬起長長的腿，踢向她的孩子，讓它翻了一個跟斗後，四肢攤開。

如果小長頸鹿不能站起身，這個粗暴的動作就被長頸鹿媽媽不斷地重復。小長頸鹿為站起來，拚命努力。因為疲倦，小長頸鹿有時會停止努力。母親看到，就會再次踢向它，迫使它繼續努力。最後，小長頸鹿終於第一次用它顫動的雙腿站起身來。

這時，長頸鹿母親做出更不合常理的舉動。她再次把小長頸鹿踢倒。為什麼？她想讓它記住自己是怎麼站起來的。在荒野中，小長頸鹿必須能夠以最快的速度站起來，以免使自己與鹿群脫離，因為在鹿群里它才是安全的。獅子、土狼等野獸都喜歡獵食小長頸鹿，如果長頸鹿母親不教會她的孩子盡快站起來，與大部隊保持一致，那麼它就會成為這些野獸的獵物。

已故著名作家歐文·斯通懂得這一點。他畢生研究偉人，為許多人寫過傳記，其中包括米開朗基羅、梵谷、弗洛伊德和達爾文。

斯通曾經被問及是否發現了貫穿所有這些傑出人物生命的線索。他說：「我寫的這些人，在他們的生命中，總有一個既定的大目標或者夢想，然後他們就為了實現它們而努力。

他們都曾遭遇當頭一擊，一度被徹底打倒，然後在接下來的許多年裡，他們走投無路。但是每次被擊倒後，他們總會站起來。你不能摧毀這些人。」

溫馨啟示：重新站起來，是對生命不舍的追求，是對困難的挑戰，更重要的是對自己勇敢的挑戰。

作者：寶寶 2007-8-7 9:56:23)

第一章 反敗為勝
4、鉛筆的用途

紐約里士滿區有一所窮人學校，它是貝納特牧師在經濟大蕭條時期創辦的。1983年，一位名叫普熱羅夫的捷克籍法學博士，在做畢業論文時發現，50年來，該校出來的學生在紐約警察局的犯罪記錄最低。

為延長在美國的居住期，他突發奇想，上書紐約市市長布隆伯格，要求得到一筆市長基金，以便就這一課題深入開展調查。當時布隆伯格正因紐約的犯罪率居高不下受到選民的責備，於是很快就同意了普熱羅夫的請求，給他提供了11.5萬美元的經費。

普熱羅夫憑借這筆錢，展開了漫長的調查活動。從80歲的老人到7歲的學童，從貝納特牧師的親屬到在校的老師，總之，凡是在該校學習和工作過的人，只要能打聽到他們的住址或信箱，他都要給他們寄去一份調查表，問：聖·貝納特學院教會了你什麼？在將近6年的時間里，他共收到3756份答卷。在這些答卷中有74%的人回答，他們知道了一支鉛筆有多少種用途。

普熱羅夫本來的目的，並不是真的想搞清楚這些沒有進過監獄的人到底在該校學了些什麼，他的真實意圖是以此拖延在美國的時間，以便找一份與法學有關的工作。然而，當他看到這份奇怪的答案時，再也顧不了那麼多了，決定馬上進行研究，哪怕報告出來後被立即趕回捷克。

普熱羅夫首先走訪了紐約市最大的一家皮貨商店的老闆，老闆說：「是的，貝納特牧師教會了我們一支鉛筆有多少種用途。我們入學的第一篇作文就是這個題目。當初，我認為鉛筆只有一種用途，那就是寫字。誰知鉛筆不僅能用來寫字，必要時還能用來做尺子畫線，還能作為禮品送人表示友愛；能當商品出售獲得利潤；鉛筆的芯磨成粉後可作潤滑粉；演出時也可臨時用於化妝；削下的木屑可以做成裝飾畫；一支鉛筆按相等的比例鋸成若干份，可以做成一副象棋，可以當作玩具的輪子；在野外有險情時，鉛筆抽掉芯還能被當作吸管喝石縫中的水；在遇到壞人時，削尖的鉛筆還能作為自衛的武器……總之，一支鉛筆有無數種用途。貝納特牧師讓我們這些窮人的孩子明白，有著眼睛、鼻子、耳朵、大腦和手腳的人更是有無數種用途，並且任何一種用途都足以使我們生存下去。我原來是個電車司機，後來失業了。現在，你看，我是一位皮貨商。」

普熱羅夫後來又采訪了一些聖·貝納特學院畢業的學生，發現無論貴賤，他們都有一份職業，並且都生活得非常樂觀。而且，他們都能說出一支鉛筆至少20種用途。

普熱羅夫再也按捺不住這一調查給他帶來的興奮。調查一結束，他就放棄了在美國尋找律師工作的想法，匆匆趕回國內。目前，他是捷克最大的一家網路公司的總裁。2000年聖誕之夜，他通過伊妹兒給紐約市政廳發了一份調研報告《醒著的世界及它的休眠狀態》，算是對前任市長的報答。

溫馨啟示：不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。即使你改變不了環境，但你能改變你的心境。關鍵不在於你干什麼，而在於你胸中裝著的是什麼，你該怎麼想、怎麼做、怎樣去把握它。

作者：寶寶 2007-8-7 9:56:44)

第一章 反敗為勝
5、在大海上航行的船沒有不帶傷的

英國勞埃德保險公司曾從拍賣市場買下一艘船，這艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次觸礁，13次起火，207次被風暴扭斷桅桿，然而它從沒有沉沒過。

勞埃德保險公司基於它不可思議的經歷和在保費方面給帶來的可觀收益，最後決定把它從荷蘭買回來捐給國家。現在這艘船就停泊在英國薩倫港的國家船舶博物館里。

不過，使這艘船名揚天下的卻是一名來此觀光的律師。當時，他剛打輸了一場官司，委託人也於不久前自殺了。盡管這不是他的第一次失敗辯護，也不是他遇到的第一例自殺事件。然而，每當遇到這樣的事情，他總有一種負罪感。他不知該怎樣安慰這些在生意場上遭受了不幸的人。

當他在薩倫船舶博物館看到這艘船時，忽然有了一種想法，為什麼不讓他們來參觀參觀這艘船呢？於是，他就把這艘船的歷史抄下來和這艘船的照片一起掛在他的律師事務所里，每當商界的委託人請他辯護，無論輸贏，他都建議他們去看看這艘船。

因為它使我們知道：在大海上航行的船沒有不帶傷的。

溫馨啟示：有誰的生命旅程是一帆風順的？就算屢遭挫折，我們依然要堅強地、百折不撓地挺住。

作者：寶寶 2007-8-7 9:58:31)

第一章 反敗為勝
6、讓「傷口」開出美麗的花

有這樣兩則故事：一則講述的是在1924年，美國傢具商尼科爾斯的家突然起火，大火將他准備出售的傢具燒個精光，只留下一段殘存的焦松木。看著這一片狼籍，尼科爾斯傷心不已。突然，這燒焦松木獨特的形狀和漂亮的紋理把他的目光吸引住了。他小心翼翼地用碎玻璃片削去塵灰，用砂紙打磨光滑，然後塗上清漆，居然產生了一種溫馨的光澤和紅松非常清晰的紋理。尼科爾斯驚喜地狂叫起來，馬上製作出仿木紋傢具。一場大火，給他帶來災難，同時也帶來了創造與金錢，現在尼科爾斯的第一套仿木紋傢具收藏在紐約州美術館里。另外一則敘述的是一家時裝公司由於老闆的心血來潮，在新設計、生產的女式真絲半袖衫等著洗水的空隙，臨時決定先打上掛牌。這一變動導致了柔軟的絲質料在水洗過程中打掛牌的膠線在每件衣服上都掛出一個均勻的小洞。對這個致命的錯誤，老闆和主管們都束手無策。而此時一位前來應聘的打工仔，毛遂自薦來解決這個問題。他找來與衣服同色的絲線，沿著豁口，一針一針，把破洞補出各種圖案，讓「傷口」開出了美麗的花。幾天後，新產品加價出售，備受顧客青睞。而打工仔也如願被這家公司聘用。

上面的兩則故事都是因為一些意想不到的因素引起的。倘若用慣性思維思考的話，恐怕尼科爾斯只能無奈地接受傾家盪產的結局，而時裝公司也要聲名掃地。是智慧的力量讓「傷口」開出了美麗的花。

溫馨啟示：改換一種看待事物的態度往往或許能夠點石成金，化腐朽為神奇。人生不如意十之八九，一帆風順的坦途只不過是跋涉者的童話罷了。生活或多或少都要遇到傷痛的砥礪。真正的強者會迎難而上，用智慧的心靈感悟缺陷，讓「傷口」開出美麗的花。

作者：寶寶 2007-8-7 10:02:59)

第一章 反敗為勝
7、挫折的禮物

有一個博學的人遇見上帝，他生氣地問上帝：「我是個博學的人，為什麼你不給我成名的機會呢？」上帝無奈地回答：「你雖然博學，但樣樣都只嘗試了一點兒，不

5. 「拜讀」一般怎麼用

拜讀 讀別人作品或書信的敬辭。例：拜讀大作，獲益匪淺。是自己對別人的尊敬基本解釋。敬詞,指閱讀作品或書信你的新書我已拜讀了，詳細解釋讀 別人作品或書信的敬詞。

6. 一個足字旁，一個拜讀什麼

讀作一聲，某地方言，稱呼瘸子

7. 拔冗拜讀什麼意思

1，拔冗意思：（指對方）於繁忙中抽出時間。
2，冗，繁忙。釋義：具有文言色彩的客套話。
3，意思是說，請對方推開繁忙的工作，抽出時間來（做某件事情）。

8. 成長的書香手抄報圖片又能看清字

一縷書香伴我行

人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜， 是激烈的舞動…………
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷，卷卷都綴滿一個深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風情的 紙頁，觸摸書中所訴故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。
作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內涵，增強語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現語言趣味性、靈活性、厚重性。當我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應變能力，實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富，那時候，我們的每一句話都會真正起到「不是蜜，但可以粘住一切」的作用。而這些能力的獲得，只能信賴於書，只有讀書，我們才能擁有源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田，只有讀書，我們才能引領學生讀書；只有讀書，教起書來才會得心應手，左右逢源，妙趣橫生，事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧，讓我們的生活再添幾縷書香吧！讓教育先賢的智慧，把我們課改實踐的前行之路照亮吧！讓我們在打造綠色課堂，全面實現新課程育人目標的實踐中實現我們的專業成長吧！
漫遊在教育書籍中，我的心潮此起彼伏，《愛心與教育》讓我知道了為人師者要有愛心、耐心和信心；《民主與教育》使我明白了學生也的有說「不」的權力，《我的教育理想》讓我懂得了一名優秀的教師要有理想、有文化、有愛心。所以，教師讀書既要有栽花，也要用心插柳。
與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。
與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。
與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
「書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵」「讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒」。
與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

9. 」拜讀」二字的用法

拜讀 釋義： 敬詞,指閱讀作品或書信
例句：你的新書我已拜讀了