『壹』 給家長的一封信書信格式
第一篇:
親愛的爸爸、媽媽:
你們好!提起手中重若千斤的筆,懷著矛盾的心情,我寫下了這封信,兒子有許多心裡話要向你們訴說。
十幾年來, 你們含辛茹苦地養育了我,視我為掌上明珠,使我盡享家庭的親情和溫暖,比起那些沒有家庭和溫暖的孩子,我更覺得自己是個幸運兒,是你們給予我無微不至的關懷與呵護,那生活中的點點滴滴,我都深深銘記在心裡,是你們編織了我豐富多彩的生活。
我知道,你們也有「望子成龍,望女成風」的心願。當今社會競爭激烈,只有具備很強實力的人,才能夠走上工作的崗位,因而你們對我要求嚴格,甚至會超出我的接受能力,但是我清楚的知道,這是出於你們對我的愛,並且我也很努力地在做,唯恐惹你們生氣。
隨著年齡的增長,我有了自己的思想和為人處世的方法,由於年齡的差異,是我們好多意見上出現了分歧,是我們親密的距離越來越遠,每次沖動之後冷靜下來,我就十分後悔,不應該這樣使你們傷心,生氣,同時也無法原諒自己,更不知該如何面對你們,靜思時我會想起你們的辛苦。
爸爸,媽媽,你們能站在我的立場上想想嗎?其實我也有苦衷,巨大的壓力使我倍感迷茫,真希望遠出的航道上能有一盞明燈為我引路。請你們原諒兒子的無知,同時也讓我們相互理解,超越代溝。
最後祝爸爸,媽媽你們身體健康,萬事如意。
『貳』 致家長的一封信回執怎麼寫
和一般的寫信格式相同,先要有稱謂(頂格寫)如:尊敬的家長朋友或尊敬的某某家長等,再寫主要內容,最好落款寫好撰寫人或單位,日期等,必要的可設計回執。範文
致家長的一封信(防溺水、回執)
各位家長:
你們好!
夏季是中小學生溺水事故的高發期。歷年來我省發生的學生安全事故(非正常死亡)中,溺水事故佔了一半以上。近期我省一些地區已陸續發生多起中小學生溺水身亡的事故,再次給我們敲響了警鍾。慘痛的教訓,要引起我們對自己孩子生命安全的高度重視。為此,特發此信,請各位家長和我們一起共同來做好孩子的防溺水等安全防範和教育工作。
首先,請各位家長一定要提高警惕,充分認識溺水事故的危害。溺水事故往往會給家庭和孩子帶來難以挽回的後果,造成無法彌補的損失。各位家長,請你們一定要充分認識到這一點。你們的一點疏忽,你們的一絲懈怠都很可能給家庭帶來沉重的傷害。請你們一定要根據自己孩子的身心特點,選擇正確的家庭教育方式,曉之以理,動之以情,讓孩子能切實認識到溺水事故的危害,從而避免溺水事故的發生。
其次,請各位家長做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長的關鍵。安全教育關乎孩子的生命安全。孩子在家裡活動期間,請你們將預防溺水的安全教育和監護工作放在心上,提高孩子的自我保護意識。要堅持「每天一分鍾」安全提醒教育,經常教育孩子做到游泳「四不去」:未經家長、老師同意不去,沒有會游泳的成年人陪同不去,深水的地方不去,不熟悉的江溪池塘水庫不去。要求孩子:沒有家長陪同不到水庫、池塘、江河溪流和水井等水域附近活動。平時對孩子的活動去向要多加關注,保持高度敏感。
再次,請各位家長教給孩子防溺水的技能,提高自護自救能力。有條件的家長可以教會孩子掌握游泳本領和溺水自救技能。還要讓孩子知道在遭遇險情或發現有人溺水時,一定要立即大聲呼喊求救,不要貿然下水營救。各位家長發現有學生在水邊玩耍或游泳,不管是不是你們的孩子,請你們及時進行勸阻,以減少意外事故的發生。
各位家長,孩子是祖國的花朵,是我們的希望和未來。保證孩子健康成長,關愛孩子的生命,是每個家長應盡的責任。安全事故猛於虎,任何一次安全事故都會影響孩子的身心健康,甚至可能吞噬我們孩子的生命,進而影響我們家庭的美滿和幸福,造成無法挽回的後果。讓我們攜起手來,克服麻痹僥幸心理,牢固樹立「安全第一、預防為主」的憂患意識,重視對孩子的安全教育與監護,提高溺水安全防範的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力,共同承擔起呵護孩子生命的責任。
某某學校 某年某月某日
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《防溺水致家長一封信》回執
(此回執請讓學生和家長簽字後,交給班主任,並以班級為單位統一交到年級組長處,並注意保存。)《防溺水致家長一封信》回執
班 級
班主任簽名
家長簽字
某某學校 某年某月某日
『叄』 計算機二級word操作題 致家長的一封信,其中有什麼將頁眉橫線設置成雙
以word2007為例,教你如何操作設置頁眉為上細下粗的雙橫線的方法:
1、用word打開文件;
2、雙擊頁眉位置,選中頁眉中的文字;
3、點擊「開始」菜單一下,在中間位置找到一個「田字格」形狀的工具,點擊右側向下的箭頭,選擇「邊框和底紋」;
5、此時返回到word頁面,再點擊一下那個「田字格」右側向下的箭頭,選擇「下框線」即可。
『肆』 署期致家長的一封信要在老師發的圖片簽字怎麼簽
先點擊圖片下載保存到手機里,再打開電腦上電腦版微信,圖片傳到文件傳輸里,然後在電腦上打開文件傳輸里的圖片,連接列印機列印即可。如自己列印不了就找附近列印店列印出來,在圖片上簽字欄處簽名,拍照發回給老師即可。
『伍』 給家長的一封信的格式是什麼啊
給家長的一封信的格式由六個部分構成,這六個部分是:稱呼、問候、正文、祝頌語、署名、日期。下面分別說說它們在格式上的要求。
1、稱呼:寫一封信,先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行,然後,再在後面加上冒號,表示下面有話要說。
2、問候語:問候語要寫在稱呼的下一行,空兩格。它可以獨立成為一段。
3、正文:正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行,空兩格落筆。
4、祝頌語:祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話,如「此致」、「祝」等。它可以緊接著正文寫,也可以獨佔一行,空兩格寫。另外,在寫與「此致」和「祝」相配套的「敬禮」、「健康」一類表示祝願的話語時,一般要另起一行頂格寫。
5、署名:寫完信之後,在信的右下角寫上發信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂。
6、日期:發信的日期可寫在署名的後邊,也可以另起一行。
(5)word致家長的一封信背景圖片擴展閱讀:
尊敬的家長:
你們好!
您的孩子已經順利地完成了本學期的學習任務,寒假生活即將開始。為了讓孩子們度過一個「安全、健康、充實、愉快」的假期,根據有關精神,特提出如下希望和要求,請您配合學校加強對孩子的假期教育和管理:
1、嚴守學校的紀律和有關規定,自覺遵守交通規則,無家長陪同不能私自騎自行車上路,橫過馬路要小心,不準在公路上打鬧玩耍。
2、禁止進入游戲機室、網吧等場所,嚴禁參與賭博或變相賭博,特別是「六合彩」的賭博活動。
3、遵紀守法,不偷竊,不貪小便宜,不看色情書刊或影碟。不吸煙,潔身自愛,拒絕毒品。
4、不玩鞭炮,不玩火,不亂扔或攜帶火種,不亂摸電器,嚴禁去池塘、水庫、海邊等地方玩水、釣魚,避免意外事故發生,無家長陪同不能去游泳!
5、開展「爭當僑鄉道德小公民」活動,大做好人好事,尊老愛幼,講文明,有禮貌,團結互助。
6、主動為父母分擔力所能及的家務勞動,做生活的主人。
7、認真按照各科老師的要求完成所有假期作業,合理安排學習和娛樂的時間,注意勞逸結合。多看有益的課外書籍,拓寬知識面。
8、積極鍛煉身體,注意飲食衛生,愛清潔,講衛生,嚴防「傳染病」的發生。
9、開展讀一本好書活動,並寫好讀後感。
10、請家長將孩子假期中的表現,以書面或口頭形式向班主任反饋。開學報名時,請提醒孩子上交假期作業。
多謝您的合作和支持,祝您的孩子過一個愉快的假期!祝您家庭幸福!身體健康!工作順利! 此致
敬禮!
少先隊大隊部
xxxx年xx月xx日
『陸』 幼兒園製作給家長的一封信中的 文字如何插到圖片上
生活中有的孩子做事總是慢吞吞的,家長催一催,孩子動一動,為此家長很著急,不知道怎麼辦。家長可從以下幾方面做起:
1、 興趣激勵。
家長可以選擇孩子平時最愛聽的故事,最愛玩的游戲、最愛看的動畫片等,激發孩子做事的興趣,促使孩子快速行動。如孩子愛聽故事,父母可以對他說:「你快些把餐桌收拾干凈,碗筷放入盆中,來聽《小紅帽》的故事。」這樣就激發了孩子快速做事情的願望。用這種方法家長要注意,不能用謊話欺騙孩子,答應的事情一定要兌現,否則,不僅達不到目的,還會對孩子良好品格的形成帶來消極的影響。
2、 教給方法。
正確的方法是提高做事效率的基本保證,而孩子做事速度慢,在很大程度上也是因為方法不當。家長要注意觀察孩子做事的過程,找出做事慢的原因,及時教給他們正確的方法。例如孩子穿上衣總是不能把胳膊伸到衣袖中,翻來復去,越做越慢,這時家長就應該告訴孩子穿上衣的合理順序和方法,讓孩子按正確的要領去做,這樣就會提高速度。
3、 表揚鼓勵。
當孩子有點滴進步時,家長要及時給予表揚鼓勵,使孩子意識到自己的進步,並因此產生自豪感,增強自信心。可以採取直接表揚,也可以暗示表揚的方法,還可以通過對比來肯定孩子的進步。如孩子今天早晨穿衣服比昨天快了一些,家長就可以告訴孩子今天比昨天進步了。家長表揚孩子的標准不要定的太高。同時,當孩子做不好某件事時,家長也不要斥責或包辦,而應以鼓勵的方式激發孩子自己改正。
4、 練習鞏固。
做事慢並非說改就改,要孩子改掉一種壞毛病,養成一種好習慣,不是一朝一夕的事情、要通過反復的、多次的練習,才能實現。因此,第一,家長要有耐心、有信心,相信孩子能夠跟別的孩子做得一樣快;第二,要多給孩子練習的機會,只要是孩子力所能及的事情就放手讓他們去做,使孩子在多種形式的練習中提高速度;第三,根據孩子的實際,提出時間、數量、質量的要求,督促孩子完成,並給予恰當的評價;第四,要堅持不斷,持之以恆,注意在求快的同時,依然要以做得好為最終標准。
採納我
『柒』 致家長的一封信圖片
『捌』 怎麼設計給家長的一封信word
按照信件的格式
包括橫線及背景
最後編輯顏色
『玖』 寫給家長的一封信(家長會要用啊)
寫給家長的一封信,應該重點從以下幾個方面入手,第一方面就是將自己對父母最大的感觸描述出來,父母對於我們的管教是過於嚴格還是過於鬆懈,我們是否能夠接受並且認同父母的教育方式,將自己心裡的話描述出來,畢竟很多時候,憋在心裡的話只有說出來,才是對父母對我們都好的一種溝通方式,遇到問題說出來,相信每個人都與自己的父母多多少少都有些矛盾,那麼正好趁這個機會溝通。
最後就是將以上幾方面內容結合起來,根據自己的實際情況去填寫應有的信息,這樣寫個家長家長的一封信的內容就編輯好了,一定要注意信的格式,開頭以及結尾,完成之後反復檢查一下自己的內容是否有誤,所有內容都檢查完成後,那麼這封信就完成了。
『拾』 給家長的一封信格式圖片
曾幾何時,我們還是個孩子的時候都依偎在父母的懷里。時間過的真快,我們都已經成為人父人母,而孩子就像鏡子中童年的我們。寒假結束了!家長們你們准備好了嗎?為了與我們童年中的自己重逢,我們精心給大家准備好了寶貝返園的相關事宜,希望給大家帶來幫助喔!
一、關注寶貝的焦慮情緒
不管是對於剛剛開始步入幼兒園的幼兒,還是中班、大班的幼兒,在結束了漫長的寒假後再次走進集體,勢必會有各種各樣的不適應,他們會通過情緒發泄出來,情緒有為表面情緒和內心情緒。面對這些小情緒,大人們要理解並積極尋找措施緩解。
1.以身作則,進入角色
幼兒的情緒會受到家長的影響,因此,家長要以身作則。孩子們不是玩物,他們是一個獨立的個人,是有靈魂的生命體,需要平等地對待和尊重。在入園階段,一定要減少語言暴力和挑逗。例如:提前告知「下周我們就要去好玩的幼兒園了,你開心嗎?」其次提起興趣「不知道幼兒園里現在是什麼樣子了?應該會有不一樣的變化吧!」同時,送孩子上幼兒園要持之以恆,沒有特殊情況不要隨意中斷,讓孩子們接受有規律的周一到周五上幼兒園的常態生活。
2.按時作息調整好生物鍾
為了讓寶貝開心回園,在假期中家長盡量要和寶寶一起保持正常的作息。家長要引導孩子開始適應上學的生物鍾,盡可能地按時起床、睡覺和用餐,並配合一定的戶外活動。
3.學會聆聽
寶爸寶媽們一定要學會傾聽,下午放學回家,認真的聆聽寶貝講述在幼兒園的點滴小事,並主動詢問寶貝在幼兒園的情況,讓自己充分的參與到「幼兒園生活」中來。
4.不要過於放縱孩子
假期後上幼兒園,難免會不適應、不愉快,所以這個階段的孩子很容易發脾氣,或者出現「耍賴」的現象。此時,家長不應過度的順應放縱孩子,可以多帶孩子出去走走,或者一起玩有趣的游戲,以此來轉移孩子的注意力。
5.不要只聽孩子的片面之詞
這個階段的孩子,經常會把想像和現實相混淆。家長在向孩子提問問題時,可能會得到一個與事實並不相符的答案。兩個孩子發生一些很小的不愉快,有可能會被孩子描述成「XX小朋友今天打我了」。出現以上情況,建議家長應和老師多做溝通,了解到孩子在幼兒園中的實際情況,避免產生誤會。
二、返園溫馨提醒,寶爸寶媽要牢記:
1、接送:(實行接送卡接送制度)
2、入園接送孩子時請記得將車子靠邊停放,既保證安全又體現美德。
3、寶貝來園之前,請記得仔細檢查一下寶寶的口袋,看是否有尖銳細小物品。
4、早入園時家長務必將幼兒送到幼兒園老師手中再離開。
5、如遇特殊情況不能親自接孩子,請一定電話告訴老師。
最後,我們幼兒園攜全體教職工祝願親愛的家人、可愛的寶貝們元宵佳節其樂融融、圓圓滿滿。期盼寶爸寶媽們一如既往的支持和幫助,讓我們一起來關注我們共同的寶貝,使他們在關愛下健康的成長!