Ⅰ 戲可以組什麼詞語
戲,漢語常用字,讀作xì、suō、huī、xī或者hū,最早見於金文,其本義為古代宮中的殘酷娛樂,即讓死囚或奴隸手持戈戟,在鼓號聲中與虎豹猛獸搏鬥,後引申為有鼓樂伴奏的舞台表演,又引申為逗樂、開玩笑、娛樂。
矮子看戲 比喻只知道附和別人,自己沒有主見。也比喻見識不廣。
唱對台戲 過去,兩個戲班子為了搶生意,有時候會硐一時間演同樣的戲,稱為唱對台戲。比喻採取與對方相對的行動,來反對或搞垮對方。
斷線偶戲 像斷了線的木偶,不能動彈。
二龍戲珠 兩條龍相對,戲玩著一顆寶珠。
非同兒戲 比喻事情很重要,不是鬧著玩的。
逢場作戲 逢:遇到;場:演戲的場地。原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。後指遇到機會,偶爾湊湊熱鬧。
牧豬奴戲 對賭博的鄙稱。
拿手好戲 原指演員擅長的劇目。泛指最擅長的本領。
群鴻戲海 鴻:鴻雁;海:指大湖。象許多飛鴻在大湖裡游戲一樣。形容書法遒勁靈活。
視同兒戲 把事情當成小孩兒玩耍一樣來對待。比喻不當一回事,極不重視。
偷狗戲雞 比喻不務正業。
游戲人間 指把人生當作游戲的一種生活態度。
游戲三昧 原為佛家語,意思是排除雜念,使心神平靜。也比喻事物的精義、決竅。後指用游戲的態度對待一切。
侏儒觀戲 比喻自己沒有主見,只是跟著別人說。
矮人看戲 比喻只知道附和別人,自己沒有主見。也比喻見識不廣。
班衣戲采 相傳老萊子七十歲時穿綵衣作兒戲以娛親。後以之為老養父母的孝親典故。
班衣戲彩 指身穿綵衣,作嬰兒戲耍以娛父母。後以之為老養父母的孝親典故。
斑衣戲彩 指身穿綵衣,作嬰兒戲耍以娛父母。後以之為老養父母的孝親典故。
波羅塞戲 即雙陸。古代游戲,二人相博,類似下棋。
逢場游戲 猶言逢場作戲。偶爾湊湊熱鬧。
官場如戲 官場:舊時指官吏們經常出入的地方。戲:戲劇,指隨時都在變化。舊時指官場像演戲一樣變化無常。
戲綵娛親 比喻孝養父母。
戲蝶游蜂 飛舞游戲的蝴蝶和蜜蜂。後用以比喻浪盪子弟。
假戲真做 指戲演得逼真或把假的事情當作真的來做。
蛟龍戲水 比喻刀槍棍棒等武器使得輕松自如,靈活多變。形容武藝精湛純熟。
另眼看戲 猶另眼相看。指看待某個人不同一般。也指不被重視的人得到重視。
視若兒戲 比喻不當一回事,極不重視。同「視同兒戲」。
視為兒戲 比喻不當一回事,極不重視。同「視同兒戲」。
游蜂戲蝶 飛舞游戲的蝴蝶和蜜蜂。後用以比喻浪盪子弟。
游戲筆墨 指以游戲態度所寫的詩文。
游戲塵寰 猶言游戲人間。指把人生當作游戲的一種生活態度。
游戲翰墨 指以游戲態度所寫的詩文。同「游戲筆墨」。
游戲人世 指把人生當作游戲的一種生活態度。同「游戲人間」。
Ⅱ 霸王別姬的相關圖片及文字(皮影戲)
http://image..com/i?ct=503316480&z=0&tn=imagedetail&word=%B0%D4%CD%F5%B1%F0%BC%A7%C6%A4%D3%B0%CF%B7%29&in=19512&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=0&rn=1&di=586375081&ln=2 這是皮影戲的圖片
Ⅲ 趙麗穎不滿劇組發文諷刺,遭作家嗆聲不顧大局,配角加戲就是內容注水嗎
為了給關系戶配角加戲,改編原著改得不倫不類,好多劇被罵就在這一點。這作家也是有病,站在尊重原著的基礎的考慮,那圖片很有諷刺意義,幹嘛撤單加戲不加戲呢?有爆料稱劇組將採用定稿劇本,爭議的部分不會再回應,趙麗穎會繼續拍攝,但從爆出的明天的通告單來看,部分女主的戲最終還是加在了女三周潔瓊身上。
看知否的時候對麗穎和馮叔都很有好感,趙麗穎如果不是真愛角色根本用不著站出來,這波站趙麗穎。為何這些作妖劇組就是不學學正午:人家把戲拍好了,配角不加戲同樣出彩好嘛!當然啦,也許這劇組從一開始就自覺拍不好戲吧。
Ⅳ 帶戲的二字網名
戲子╮我炫舞就是這個名字,不過不是這個格式啦,但炫舞的格式給這個不太好看,我們一個舞團的還有很多名字戲迷,戲裳,戲殤....
Ⅳ 關於「戲」寫一首詩或一段文字,不要太長,50字以內就好。請看詳解↓
「戲」,君此處所指可是「虛假、不真實」之意 ??
人生堪比戲劇。
人生也許很無奈。是包括愛情,親情,工作。
但不同之處在於,人生的終結時,你並不會認知到你是在演戲,當你看一部劇時,通觀全局,當然可以說得輕松。而人生戲劇的樂趣在於讓你閉上眼睛的那一刻才真實的有想要感嘆的感覺。
Ⅵ 幼兒游戲活動照片配什麼文字
文字如下:
1、望你未來的生活如小鳥般,隨意,開心。
2、願你像花精靈一樣漂亮,幸福快樂和快樂從未離開。
3、幼兒園畢業了,之後每日狠狠搓菜,快快長大。
4、祝你幸福盡早習慣性中小學的學習培訓過程,好好地勤奮啊!
5、小孩,別忘記常回幼稚園看一下。 老師想聽有關大家的一切。
6、將要上中小學了,希望你健康平安的成長,每日高高興興的念書。
定義
幼兒運用一定的知識和語言,藉助各種物品,通過身體和心智的活動,反映並探索周圍世界的一種活動。
心理學的解釋:認為游戲是調節外部輸入的信息和機體處理這些信息的能力,使機體與外界保持平衡。
游戲的動機來源是情感的需要;游戲的目的是為了它本身;游戲的結果不是物質性的東西;游戲的對象是玩具;游戲的手段是虛構性的,即想像性行為。
Ⅶ 聽中國傳統戲曲寫一段文字
某日跟著家裡人一起聽京劇,雖然聽不懂,但聽著鑼鼓傢伙敲著,演員穿紅戴綠有說有唱也挺好玩的。
聽不懂唱段就看字幕,當演員唱到"他三弟翼德威風有,丈八蛇矛貫刺咽喉,當陽橋前一聲吼,喝斷了一聲水倒流"一下子被吸引。這就是自己從小喜歡讀的《三國演義》啊,京劇竟然用如此精練的唱詞把蜀國大將的事跡表現出來。
後來還看過巾幗英雄梁紅玉,精忠報國的岳飛,才明白,原來通過京劇可以了解了很多歷史,了解傳統的仁義禮智信。。。
聽過以後,也想哼唱幾句,感到比唱歌難得多。由衷地感到京劇博大精深,不論什麼藝術形式,都是有說無唱,有唱沒舞,有舞沒打,而且回味無窮。
寫了個大概,樓主再改改吧。
Ⅷ 急!!!!!!!!!!!!!!!!!!!求關於戲曲的手抄報!!!!!或者手抄報的圖
戲曲的來歷:
戲曲是中國傳統的戲劇形式。是包含文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技以及表演藝術各種因素綜合而成的。它的起源 歷史悠久,早在原始社會歌舞已有萌芽,在漫長發展的過程中,經過八百多年不斷地豐富、革新與發展,才逐漸形成比較完整的戲曲藝術體系。雖說它的淵源來自民間歌舞、說唱、滑稽戲三種不同藝術形式,但區別一個劇種所顯示的最大的特色,首先仍表現在它來自不同聲腔系統的音樂唱腔。這些音樂唱腔則是以所產生地區的語言、民歌、民間音樂為依據,並兼收其他地區音樂而產生的。各個劇種的劇中人物大部分由生、旦、凈、丑等不同臉變化的角色行當充任。表演上著重運用以生活為基礎提煉而成的程式性動作,和虛擬性的空間處理。講究唱、做、念、找藝術,表演運輸和富裕舞蹈性,技術性很高,構成有區別其他戲劇而成為完整的戲曲藝術體系。
對不起發不成,只能發文字.