文字學課圖片

① 誰能把九門學科設計成動漫人物（語數英，史政地，物化生）

萬物皆可娘化
可以找畫師來規劃規劃
也可直接在圖片上增加文字
望採納！

② 藝術學包括哪幾個學科呢

通常意義上是指研究藝術整體的科學，即藝術學，是指系統性的研究關於藝術的各種問題的科學，藝術學包括子門類如下。

1．美術學（繪畫、雕塑、陶藝、設計、建築、書法、篆刻、攝影、行為藝術、裝置藝術、大地藝術、波普藝術、現成品藝術等）。

2．設計學（視覺傳達設計、環境設計、工業設計、建築設計、服裝設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術等）。

3．音樂學（聲樂、器樂、歌舞劇等）。音樂學的總任務就是透過與音樂有關的各種現象來闡明它們的本質及其規律。如研究音樂與意識形態的關系。

4．文學（詩學、散文學、小說學等）。是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科。其屬於社會意識形態之藝術的范疇。文學是語言文字的藝術(文學是由語言文字組構而成的，開拓無言之境)，是社會文化的一種重要表現形式。

5．戲劇學。戲劇學的所涉及的對象極其廣泛，包括的戲劇形式、表演藝術、音樂、戲劇導演、觀眾的反應和評論，以及戲劇藉助於無線電、圖片和聲音的傳播。電影、電視、錄像和網路作品現在正逐漸發展成戲劇學的一個重要組成部分。

6．電影學。把電影作為社會文化現象、藝術現象以及大眾傳播媒介加以研究的科學。在中國，電影學還是一門新興學科，對它的界定和研究范圍眾說不一。

7．舞蹈學。舞蹈學是對舞蹈藝術作全面、系統、歷史的研究的一門科學。舞蹈學包括舞蹈理論、舞蹈歷史和舞蹈鑒賞 3個主要部分，目的是培養舞蹈藝術人才，修學年限是4年。

8．周邊藝術學（指游離於藝術中心之邊際的一種藝術形式，如牡丹花觀賞藝術、金魚觀賞藝術等）。

③ 圖象和圖像有啥區別

圖象和圖像區別：

2001年，商務印書館出版的《現代漢語詞典》（修訂本）並未採納全國科技名詞委的規定用法，而是將「圖象」處理為「圖像」。

全國科技名詞委對1995年—2000年《人民日報》中的「圖象」與「圖像」的詞頻作了一次統計。

帶「像」的詞約110個。現象、形象、印象、意象、跡象、假象、表象、物象、景象、氣象、天象、星象、渾象、蝕象、體象、危象、心象、想像等用象，人像、畫像、肖像、遺像、圖像、實像、虛像、聲像。

攝像、錄像、放像、顯像、視像、像章、像片等用像。「想像」推薦作「象」不作「像」。2002年，國家語委發布規范《第一批異形詞整理表》，將「圖像」「錄像」「顯像管」等定為推薦詞形，再次引導社會規范使用。

會議紀要明確規定為「圖像」，未列「圖象」一詞。不過在紀要中較靈活地作了特別說明：如在工作中難於分辨，難於選擇，可按約定俗成原則採用本學科的習慣用法。無論是舊版的《現代漢語詞典》還是新版《現代漢語詞典》（包括2012年6月第6版）。

「圖象」與「圖像」的定義都是「畫成、攝制或印刷的形象」。從近幾年的網路、報刊等媒體看，對「攝制的形象、影像」用「圖像」比較統一，用字准確。如《信息技術》中的圖像處理，《物理》中的電視圖像傳送。

但對於「畫成的形象」則混用、誤用「圖象」和「圖像」的較多。個人認為，無論在什麼情況下，不分情景地將「圖象」改為「圖像」是不準確的。

如數學中的「函數圖象」不能用「函數圖像」來代替。物理中的固體熔化是溫度變化圖象不能用「圖像」。要細致分析其中道理，就得先要了解「象」與「像」的含義：2012年6月出版的《現代漢語詞典》（第6版）給「象」。

「像」的含義分別是：「象」：第一個含義指哺乳動物——象，如：大象、非洲象、印度象、象牙。第二個含義是形狀；樣子：如景象、天象、氣象、印象、萬象更新。第三個含義是仿效；模擬，如：象形、象聲。

「像」：第一個含義是比照人物做成的形象，如：畫像、塑像、肖像。名詞。第二個含義是從物體發出的光線經平面鏡、球面鏡、透鏡、棱鏡等反射或折射後所形成的與原物相似的圖景。分為實像和虛像。名詞。

第三個含義在形象上相同或有某些共同點：他的面貌像他哥哥。動詞。第四個含義是副詞：好像：好像要下雨了。第五個含義是比如；如：像大熊貓這樣的珍稀動物，要加以保護。動詞。可見，「象」本義是一種獸類。

《說文解字》：「象，南越大獸。」由此引申出自然界的「形狀」「樣子」「外貌」等一系列意義。現代漢語中，「象」只承擔「自然界、人或物的形態、樣子」這一意義，如「現象、形象、印象、意象、跡象、假象、表象、物象、景象、氣象、天象」。

都是自然界表現出來的。「象」在語言發展歷程中引申出「臨摹」「酷似」意義，這時出現了分化字「像」。「像」由於加了人字旁而更有表意功能，它分擔了「象」原來具有的「用模仿、比照等方法製成的人或物的形象」以及「模仿」等一系列與人類活動有關聯的意義。

如「人像、畫像、肖像、遺像、圖像、實像、虛像、錄像」。在古漢語中，「象」與「像」在這類意義上常常混用。詞典中,「像」以名詞居多，指比照人物做成的圖形，如畫像、雕像。而「象「作為動詞居多，指仿效、模擬，由此，把像及象和「圖」字聯系在一起。

概況為「圖像」是對客觀對象的再現，對本體的還原，我們可以把它理解為、照片、影像，不是人為創作的圖形。「圖象」則重在表現是對自然物象的變形、提煉、升華，是圖形。因為函數圖象的生成並不是用模仿。

比照等方法製成的「影像」或「像」，而是通過「形」來反映自變數與因變數的對應關系。坐標系中的點、線、面及各種幾何圖形都屬於函數「圖象」，而不能用「圖像」來代替，如二次函數的圖象就是拋物線。

凡表示形狀、樣子，應稱「象」；而比照、模仿人、物、景觀而攝取（或畫）的「影像」則應稱「像」，如攝像、畫像、肖像、影像、綉像等。從而出現了初中《物理》教材中兩種情況：「圖像」和「圖象」。總之。

「圖象」與「圖像」上有區別的，區別之處簡單點說就是：圖象是圖形，圖像是畫面；圖象是自然再現，圖像是人為創作；圖象注重形狀、變化趨勢，圖像注重色彩、整體印象。

④ 設計學包括哪些專業

根據教育部《學位授予和人才培養學科目錄》，在高等學校研究生教育體系設置中，一級學科是學科大類，二級學科是其下的學科小類。根據2011修訂版，共設13個學科門類（哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、軍事學、藝術學）、學科門類下設一級學科，13個學科門類共有110個一級學科。

設計學是一個一級學科，在藝術學門類，具體下設設計學(可授藝術學、工學學位)(1305)。

由於高校不同，開設專業略有不同，大致有藝術設計學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、公共藝術、工藝美術、數字媒體藝術、藝術與科技、陶瓷藝術設計、媒體藝術 、包裝設計等。清華大學，中國美術學院是該專業王牌高校。

⑤ 圖序和圖題是什麼意思

圖序是書刊中給插圖編的表示序次的號碼。

圖題是科技論文中插圖中的簡短、確切的名字。

圖序是圖題的組成部分，圖序、圖題在圖正下方標明。

插圖應按文中出現的先後順序，用阿拉伯數字連續編碼給出圖序和圖題，如圖1、圖2。

圖題應是以最准確、最簡練的並能反映該圖特定內容的詞語的邏輯組合，一般是片語（很少用句子），要求准確得體，簡短精練，容易認讀。

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一般論文中對圖像的要求

圖象是科技論文表述的重要形式，插圖繪制的准確、規范、合理，不僅可以使論文論述清楚、明白，還可以起到活躍、美化、節省版面，提高讀者閱讀興趣的效果。

插圖包括線條圖和照片圖，它以直觀的方法使讀者迅速理解事物的形態、結構、變化趨勢及其特點，可以縮減繁瑣的文字描述。

作為科技論文的」形象語言」、「視覺文字」，插圖的使用必須要有統一和規范的語言手段，要注意使用相應學科的專業符號，防止亂用和混用國外標准或已經廢棄不用的舊標准。

（1）線條圖

線條圖是科技論文撰稿中最常使用的一種表達方式，一般由圖序、圖題、標目、標值、坐標軸、圖注等6部分組成。線條圖的設計要合理，符合統計學與規范化的要求。圖形要簡明、完整、清晰地表述欲表達的主題內容。

全圖外廓以矩形為宜，高與寬的比例約為5：7左右。圖中文字說明要簡明，需要時可用數碼或代號標示，並附以圖注說明。要有縱坐標和橫坐標，並標明量和單位，同時要有圖例及圖例說明。

（2）照片圖

使用照片圖應注意圖片清晰度要好，對比度要合適。

⑥ 關於學科的圖片，這種圖在哪找謝謝！

⑦ 漢字來歷的資料50字

漢字來歷：

倉頡，相傳為中國原始社會後期黃帝的左史官 。據記載：軒轅黃帝興起之後，黃帝的史官倉頡、沮誦受鳥獸足跡的啟迪，集中了勞動人民的智慧，嘔心瀝血數十載，搜集、整理流傳與先民中的象形文字元號並加以推廣和使用 。

繩結雖有大小和形狀區別，但年久月深，難於辨識。後倉頡仰觀奎星環曲走勢，俯看龜背紋理、鳥獸爪痕、山川形貌和手掌指紋，從中受到啟迪，根據事物形狀創造了象形文字。

廣義的漢字指從石刻字元、甲骨文、大篆、金文、籀文、小篆，至隸書、草書、楷書、行書等的文字，狹義指以隸定後的正楷字形作為標准寫法的漢字，也是今日普遍使用的現代漢字。

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漢字是迄今為止連續使用時間最長的文字，也是上古時期各大文字體系中唯一傳承至今者，中國歷代皆以漢字為主要官方文字。在古代，漢字不單中國使用，在很長時期內還充當東亞地區唯一的國際交流文字，20世紀前都是日本、朝鮮半島、越南、琉球等國家官方的書面規範文字，東亞諸國都有一定程度地自行創制漢字。

非漢語體系中，日本人自行簡化漢字制定了日本新字體，韓國也制定了官方的朝鮮漢字使用規范；而歷史上曾使用過漢字的越南、朝鮮、蒙古等國，現今已廢棄漢字。

漢字是世界上最古老的文字之一，至少有數千年的歷史，現存最早的原始文字是記事性圖畫和刻符，可識的成熟漢字系統是商代的甲骨文。

漢字是表意文字，一個漢字通常表示漢語里的一個詞或一個語素，這就形成了音、形、義統一的特點。漢字是由筆畫構成的方塊狀字，所以又叫方塊字。

如「車」「上」「明」等，「車」「上」「明」用字的形體來直接表達語言里的詞義；「問」既能表意又能表音，「門」表音，「口」表意。

漢字由最原始的石刻字元在幾千年的演變過程中形成了「漢字七體」，即：甲骨文、金文、篆書、隸書、草書、楷書、行書。

漢字是世界上最古老的文字之一，對周邊的影響也是非常巨大的，是其它文字的母字。它是記錄事件的書寫符號。在形體上逐漸由圖形變為由筆畫構成的方塊形符號，所以漢字一般也叫「方塊字」。

它由象形文字（表形文字）演變成兼表音義的意音文字，但總的體系仍屬表意文字。所以，漢字具有集形象、聲音和辭義三者於一體的特性。

這一特性在世界文字中是獨一無二的，因此它具有獨特的魅力。漢字是漢民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終生的良師益友，每個人的精神家園。漢字往往可以引起我們美妙而大膽的聯想，給人美的享受。

⑧ 什麼是圖文設計

圖文設計是指通過計算機技術，將圖形（圖形、圖像）與文字（文字、字體）等設計元素相結合而形成的凝結設計。

一般來說平面設計涉及的范圍很廣，因為平面設計的基本元素是色彩，圖片，文字和版本的組合。

圖文設計又稱版式設計，在藝術中它是一門非常重要的學科，應用范圍很廣，實用性很強，適用於報刊，雜志，書籍，插圖，易讀等

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平面設計，排版，印刷，製作，復印100份，名片設計，打字，製作表格。

1．設置數字圖形和文字的書，專業圖形處理設備和數據傳輸，彩色數碼短版快速印刷，印刷、高速印刷、個性化日歷，台歷，個性化的作品系列，高檔菜譜，畫冊，各種各樣的綁定，展覽板系統，渲染輸出、CAD繪圖印刷、工程掃描副本。

2．顧名思義，公司做圖文處理工作，包括文字排版、印刷裝訂一條龍服務。圖形店在某種意義上比單一的列印店服務更廣泛。印刷店只做印前工作，而文字店可以裝訂成一本書，服務項目更全面。在更大的范圍內。

3．類似廣告公司，但注重畫面、燈光設計。主要做大型圖片復印、CAD制圖、3D效果圖、打字復印、裝訂、塑料、名片、光碟刻錄、掃描、傳真、橫幅、答疑橫幅、徽章、制卡、封印、刻字、圖案列印、彩頁手冊等。

⑨ 文科有哪些專業

1、法學專業

法學專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律工作的高級專門人才。

該專業學生主要學習法學的基本理論和基本知識，受到法學思維和法律實務的基本訓練，具有運用法學理論和方法分析問題和運用法律管理事務與解決問題的基本能力。

2、心理學專業

心理學專業培養具備心理學的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研部門、高等和中等學校、企事業單位等從事心理學科學研究、教學工作和管理工作的高級專門人才。

3、英語專業

英語專業是培養具有扎實的英語語言基礎和比較廣泛的科學文化知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的英語高級專門人才的學科。

英語專業可以包括：語言學、文學、翻譯（學術類）、MTI口譯或筆譯（專業類）。

4、學前教育專業

學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

5、新聞與傳播專業

新聞與傳播專業是培養具有厚基礎、寬口徑、高素質、強能力特徵的新聞傳播專門人才的專業，使其具有從事新聞媒體、輿論宣傳、出版發行、文化管理和教育科研等部門工作的能力和素質。

本專業畢業生可在各類報刊、通訊社、廣播電台、電視台、網站、圖片社以及廣告、公關、出版發行等部門從事新聞文字、聲像、圖片的采寫、編輯工作和經營管理工作，也可在國家機關、文化團體、企事業單位和教育科研等部門從事文化傳播、管理和教學科研等工作。

⑩ 求與學科有關的圖片 語文數學英語化學生物 要能夠體現學科特色 最好是一個系列的

不知道題主對這個感覺如何