春天的圖片帶文字

❶ :給春天的景物照配一段優美的文字

1.每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍葯花，白得如玉的月季花競相開放。它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。

2.南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。

3.披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。

4.在一個「風和日麗」和「鳥語花香」的春晨，我沿著江邊散步，一邊覺得「春江水暖」，一邊欣賞遠處的「碧水青山」。這時正是「春暖花開」和「百花盛開」的季節，我不禁陶醉在這「春光明媚」和「蜂飛蝶舞」的氣氛里。

❷ 春夏秋冬的雲各是什麼樣子（文字加圖片）

白藍紅灰

❸ 看看圖上有哪些春天的景物,在寫話時,注意用上描寫春天的四字詞語,最少用兩個

花紅柳綠 鶯歌燕舞
鶯歌燕舞 [ yīng gē yàn wǔ ]
生詞本
基本釋義 詳細釋義
[ yīng gē yàn wǔ ]
黃鶯歌唱，燕子飛舞，形容大好春光或比喻大好形勢：大地春回，～。

出 處
宋·蘇軾《報錦亭》：「煙紅露綠曉風香；燕舞鶯啼春日長。」

例 句
春日的花園里，到處～，花紅柳綠。

❹ 春天的圖畫並寫上祝福的話

春天裡百花盛開，空氣芳香，讓我們在學習和工作之餘都出來呼吸一下春天的氣息，出來呼吸一下春天的氣息，即使你我不能收獲愛情，也能收獲友誼收獲春天，感受我們美麗的單身家園。

春天已來到，放聲肆意笑。春光莫辜負，出來多熱鬧。日子別太忙，記得歇歇腳。春風吹入懷，滿心是舒暢。春雨透心脾，真情綿綿長。靜聽春草張，花蕾吐芬芳。燈火一行行，歌舞匯成洋。心聲在互聯，祝福聲傳唱。春光明媚里，快樂一萬年！

春天已經向你我走來，祝願所有關心我們的兄弟姐妹們一切順利，心想事成，祝願我們的事業越來越繁榮昌盛，也祝願所有光光們早日找到到自己的真愛！

春天來了，放飛希望，讓夢想自由翱翔；種下美好，讓幸福快樂滋長；澆灌平安，讓身心健康舒爽；許下祝福，讓朋友好運連連。願你開心，春風得意！

冬天成為過去，從春天開始，從今天開始，讓冰凍的心復甦，讓消沉的你我重新振作士氣，在這個春天裡有一個美好的開端。

心情，在春光中漫步，自由自在；身心，在春風中徜徉，愜意無限；希望，在春意中萌發，真真切切；問候，在春天裡怒放，情濃誼厚。願你開心！

此刻，初春中的一種舞蹈，使我想起雪花，我是在綠色的郵筒前，數完了冬天，春天裡，深深的思念你!

春天來了，給我一樹碧綠的樹梢，歲月的協奏曲中，我吹著它，把一串古老的音符，送給遠方聆聽的你……

春天，色彩繽紛的季節，最是撩人思緒，千言萬語不知從何說起。願至深的祝福時時縈繞著你，一日復一日，一年復一年。

❺ 春季發衣服圖片配什麼文字

可以配：春天的小美好你值得擁有。
春天總是象徵美好，希望和生機，可以發一些文藝情懷的文字。
當然也可以一些酷酷的文字內容，彰顯個性化。

❻ 春天的文字和圖畫

開春用字和圖畫怎麼表示

❼ 手抄報，春天的贊歌，有大圖，最好陪上文字

轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩奼紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
「一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍葯含春淚，無力薔薇卧曉枝。」這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨後春景。瞧，雨後庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍葯帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜卧枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
「朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。」這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然後，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用「已難尋」的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想像空間。
「遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。」這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
「春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。」這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒採花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特徵的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
「古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。」這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春遊的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，於是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出遊，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。後兩句准確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
「草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。」這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動地描寫了春天裡的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
「陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。」這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情於景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨「趁桃花」的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢於言表.

❽ 朋友圈發花的照片配什麼文字

1、善待自己的心情，也就擦凈了自己的心窗。賞花，看書，聽歌，享受生活

2、讀書，賞花，品茶，享受慢生活。給自己一段柔軟的時光，心靜，便是遠方......。

3、享受每一個當下，這就是熱愛。春天來了，一路賞花

4、睡到自然醒，在家曬太陽，賞花，拍拍照，滿屋子花香味。

5、養植物真的是平心靜氣的一件事，每天看到它生機盎然都會很好心情。所以現在脾氣轉好也是有它的一份功勞。

6、一直很喜歡養植物，最近看上多肉，那一顆顆特別惹人愛，心情不好看看它們，會放鬆很多，因為我只是普通平凡的人，平凡的方式能讓自己獲得快樂就好。

7、給你我所有的愛，和對你所有的眷戀，用我生命里最好的年華來好好愛你!

8、歡樂總是太短，寂寞總是很長，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天!

9、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花 都受時間的限制，只有我的祝福永恆，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師。

10、我想那將會很愉快，如果我能觸及你，我知道沒人能和你相比在把心交給你之前，我就知道你會讓我發光。

❾ 5年級關於春季的手抄報圖片(800字摘抄)

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。「紅杏枝頭春意鬧」，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬 物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受「小雨纖纖風細細」的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。「綠楊煙外曉寒輕」，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！

春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示著，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

❿ 給春天公園里開放的花（照片）配文字要優美點的400~500字急急急

春天是很美麗的，尤其是XXX公園。

還記得聖誕節的時候，天氣轉冷，很多人都因為這樣，就留在家中。當春天來到，春風喚起大地的生氣，陽光照射在大地上，公園變得和暖。

小動物們沿著公園的小徑興奮地跑到樹林里開派對。大地又生機勃勃，萬花盛開，有玫瑰花，菊花還有著名的洋紫荊等等。人們在甜甜的睡夢中醒來，他們便到公園遊玩，有的是家長，有的是小孩，有的是長者。公園就變得很熱鬧。

在這時候，歡樂的笑聲中，出現了一把小狗汪汪的聲音，原來，有一隻好可愛的小狗和嬌麗的小貓一起玩。小鳥在天上飛來飛去，小鴨子在河裡游來游去。人們在公園興高采烈的談話，此時，人們都拿起自己的雨傘，是因為天上下了雨。過了一會兒，雨停了，人們收起了自己的雨傘，大地就變得滋潤，花朵上出現了幾滴露珠閃耀著，彷彿就像星星在天上閃啊閃。泥土給小草有豐富的營養，供他們生長，也令大地的空氣素質變得清新。

在公園里的中心，長了一棵櫻花樹，它散發著清新的香氣，令到整個公園變得香飄飄。在樹下有一張石椅，可供路人坐下。在我心中它就像公園里的媽媽，擁抱著我們。在公園有一棵蘋果樹，它長了無數的蘋果，可供路人解渴，在這棵蘋果樹中，藏著一個愛心，這個愛心就是仁愛。

鴨子媽媽在池塘力用心地教導小鴨子怎樣游泳，鴨子媽媽耐心教導，小鴨子也不懈地練習，所以他們很快成功了！植物經過天氣的轉變而變得比以前更強，是因為他們在辛苦的熬練里，獲得了如何忍耐。

春天的公園帶給我們一個啟示，就是人不經過辛苦的階段，怎能獲得成功呢？所以我們要努力不懈的。