大學文字圖片

⑴ 求關於大學生心理常識的圖片和文字。

像這種嗎

我只有幾十張關於錯覺的上次我弄海報用到過的大家也會比較感興趣的一些

不過我是彩印出來的也比較便宜

有意可以留下郵箱.

⑵ 關於「我的大學生活」的PPT

PPT 要點：一是文字盡量少，要用圖片和視頻來表現，如果文字多了，聽眾會分神去看PPT上的文字，這樣當你講解時就會有人聽不到你的精彩發言；二是寫點大學生活中的趣事、有意義的事，如遇到的同學、敬服的老師、班級的和諧等；三是圖片可以找自己以前的積累相片，也可以重新補拍一些，也可以找同學們給你提供，總之圖片應該好搞定。

⑶ 大學生活日常

大學是每個學生嚮往的地方，是莘莘學子學知識、長本領的殿堂。而我們的

大學生活應該豐富多彩、形式多樣。

學習雖是主導，但也要發展多個方向，

除了學習專業知識，也要展現自己所長。

教室、圖書館認真學習，操場、體育館、演播廳激情盪漾。

大四上學期，在男朋友的幫助下申請保研了，因為提前做好了攻略，幸運地成為了我們專業第一個保研到外校的學生，而且還是和男朋友在一個城市。保研之後就爽了啊，沒事干，就去參加了學校安排的實習，分在市政府里，遇到了很好的領導，工作中對自己很照顧，還教授了一些職場經驗。很快實習結束了，閑著難受，就去做兼職了，找了一份家教，做了一段時間，賺了一些生活費，算是從小到大第一次兼職賺錢了。等大四下學期的時候，就開始集中精力寫論文了。夏天的時候，順利畢業。

⑷ 求一些激勵學習的文字圖片!

04-19
1.若是自己沒有盡力，就沒有資格批評別人不用心。開口抱怨很容易，但是閉嘴努力的人更加值得尊敬。

2.人都是逼出來的。每個人都是有潛能的，生於安樂，死於憂患，所以，當面對壓力的時候，不要焦燥，也許這只是生活對你的一點小考驗，相信自己，一切都能處理好，逼急了好漢可以上樑山，時世造英雄，窮者思變，人只有壓力才會有動力!

3.困難越大，榮耀也越大。

4.要成功，需要朋友，要取得巨大的成功，需要敵人!

5.人生沒有綵排，每一天都是現場直播。偶爾會想，如果人生真如一場電子游戲，玩壞了可以選擇重來，生活會變成什麼樣子?正因為時光流逝一去不復返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光陰，孝敬父母疼愛孩子體貼愛人善待朋友!

6.人，總是很難改正自己的缺點，人，也總是很難發現自己的錯誤，有時，明知錯了，卻欲罷不能，一錯再錯，把握正確的方向，堅守自己的原則，世界上的誘惑很多，天上永遠不會掉餡餅，不要因為貪圖一時的快樂而付出慘痛的代價，如果發現錯了，一定要止步。

7.如果你受苦了，感謝生活，那是它給你的一份感覺;如果你受苦了，感謝上帝，說明你還活著。人們的災禍往往成為他們的學問。

⑸ 哪位有南京大學校名字體（毛體書法）的清晰版圖片

還有帶校徽的，要的話可以換一張

⑹ 誰有一些大學的圖片和介紹

江西科技學院是經國家教育部批准成立的一所普通本科高校，具有頒發國家承認的統招本、專科學歷資格，並具有學士學位授予權。

學校前身為江西藍天學院，成立於1994年。建校以來，學校秉承「以科教興國為己任，為振興中華而辦學」的宗旨，堅持公益性辦學方向，以市場需求為導向，走「精品+特色」的辦學之路，為國家培養了16萬余名畢業生，受到社會各界的好評，學校辦學聲譽日益提高。

校園位於江西省省會城市--南昌，佔地2000餘畝，環境優美，布局合理，各類教學、生活設施一應俱全。建有汽車技術中心、現代製造技術中心、機械基礎實驗中心、計算機技術實驗中心、軟體與網路工程技術實驗中心、基礎電子實驗中心、電子技術實驗中心、基礎實驗中心、土木工程實驗中心、語言實驗中心、護理實驗實訓中心、管理實驗實訓中心、藝術設計與製作中心、服裝設計與製作中心、音樂實訓中心、體育訓練中心、駕駛培訓中心等17個實驗實訓中心。興建了標准一流的圖書館、塑膠田徑場、體育館、劇場等教學活動設施。生態型、花園式和數字化校園環境為師生提供了良好的學習、工作和生活條件。

學校面向全國31個省、市、自治區招生就業，致力於培養高素質應用型人才。開設有車輛工程、汽車服務工程、機械工程及自動化、材料成型及控制工程、計算機科學與技術、電子信息工程、土木工程、工商管理、人力資源管理、會計學、財務管理、國際經濟與貿易、英語、藝術設計、音樂學、舞蹈學、服裝設計與工程和護理學等30個本科專業和37個專科專業，形成了以工學和管理學為主，多學科協調發展的學科專業結構和多層次、多學科、多類型、多形式培養應用型人才的辦學格局。

學校堅持實施人才強校戰略，通過啟動青年教師「碩士化」工程、中青年骨幹教師培養工程、高層次拔尖人才引進工程、「雙師素質」教師培養工程，打造出了一支結構合理、愛崗敬業、充滿活力的教師隊伍。學校有2位教師入選省百千萬人才工程，1人被評為全國優秀教師，3人入選省學科帶頭人，7人入選省級中青年骨幹教師。

學校按照「學校有特色、專業有特點、學生有特長」的辦學要求，大力規范學校管理，制訂和完善了領導決策、民主管理、教學管理等一系列規章制度，積極推進教學名師培養工程、品牌專業建設工程、精品課程建設工程、實驗（訓）教學示範中心建設工程、網路教育教學資源建設工程和教育教學研究應用工程等「六項工程」，不斷創新人才培養模式，改善人才培養環境，努力使學生就業有優勢、創業有本領。培養的畢業生因「綜合素質高、敬業精神好、動手能力強、上崗適應快」而深受用人單位歡迎。

學校的創辦人於果董事長，是第九、十、十一屆全國人大代表，榮獲「江西省十大傑出青年」、第十一屆「中國十大傑出青年」、「江西省五一勞動獎章」、「全國勞動模範」、教育部授予的「全國優秀教育工作者」、「江西省改革開放三十周年十大傑出建設者」等榮譽稱號。

學校以出色的辦學成績，得到社會的廣泛認同。我校現有國家自然科學基金1項，江西省高校重點學科1個，國家級特色專業建設點1個，省級特色專業6個，省級精品課程6門，省級實踐教學示範中心3個，江西省高校教學團隊2個；省級人才培養模式創新實驗區1個。獲得省級教學成果一等獎1項、二等獎1項，省級優秀教材二等獎5項。

2007年以來，學校連續蟬聯「中國民辦大學排行榜」榜首，先後多次榮獲「江西省普通高等院校畢業生就業先進集體」、「全國『五四』紅旗團委」、「全國高等教育自學考試先進集體」、「全國職業教育先進單位」、「全省大學生思想政治教育工作先進集體」、「江西省園林單位」、「江西十大和諧校園」等稱號。

藍天高遠任翱翔，大鵬展翅九萬里。學校將繼續堅持依法辦學、科學辦學、和諧辦學，努力把學校建成特色鮮明，省內有優勢，國內知名的應用型一流本科高校！

⑺ 關於時間的手抄報圖配文字大學的

下面是一些圖片：

下面是資料

名人名言

珍惜時間的古詩
詠月 無名氏
昨夜圓非今夜圓，
一年十二度圓月,
能得幾多時少年
卻疑圓處減嬋娟。
金縷衣
唐 杜秋娘
勸君須惜少年時。
勸君莫惜金縷衣，
有花堪折直須折，
莫待無花空折枝。
勸學
顏真卿
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑發不知勤學早，
白首方悔讀書遲。
明日歌
明日復明日，
明日何其多。
我生待明日，
萬事成蹉跎。
長歌行
青青園中葵，
朝露待日晞。
陽春布德澤，
萬物生光輝。
常恐秋節至，
焜黃花葉衰。
百川東到海，
何時復西歸。
少壯不努力，
老大徒傷悲。
北宋汪洙編的《神童詩》
天子重英豪，文章教爾曹；
萬般皆下品，惟有讀書高。
少小須勤學，文章可立身；
滿朝朱紫貴，盡是讀書人。
學問勤中得，螢窗萬卷書；
三冬今足用，誰笑腹空虛。
自小多才學，平生志氣高
別人懷寶劍，我有筆如刀。
朝為田舍郎，暮登天子堂；
將相本無種，男兒當自強。
學乃身之室，儒為席上珍；
君看為宰相，必用讀書人。
莫道儒冠誤，詩書不負人；
達而相天下，窮則善其身。
遺子滿贏金，何如教一經；
姓名書錦軸，朱紫佐朝廷。
古有千文義，須知學後通；
聖賢俱間出，以此發蒙童。
神童衫子短．袖大惹春風；
未去朝天子，先來謁相公。
年紀雖然小，文章日漸多；
待看十五六，一舉便登科。
大比因時舉，鄉書以類升；
名題仙桂籍，天府快先登。
喜中青錢選，才高壓俊英；
螢窗新脫跡，雁塔早題名。
年小初登第，皇都得意回；
禹門三級浪，平地一聲雷。
一舉登科目，雙親未老時；
錦衣歸故里，端的是男兒。
玉殿傳金榜，君恩賜狀頭；
英雄三百輩，附我步瀛洲。
慷慨丈夫志，生當忠孝門；
為官須作相，及第必爭先。
宮殿召繞聳，街衢競物華；
風雲今際會，千古帝王家。
日月光天德，山河壯帝居；
太平無以報，願上萬年書。
久旱逢甘雨，他鄉遇故知；
洞房花燭夜，金榜掛名時。
土脈陽和動，韶華滿眼新；
一支梅破臘，萬象漸回春。
柳色浸衣綠，桃花映酒紅；
長安遊冶子，日日醉春風。
淑景餘三月，鶯花已半稀；
浴沂誰氏子，三嘆詠而歸。
數點雨余雨，一番寒食寒；
杜鵑花發處，血淚染成丹。
春到清明好，晴天錦綉紋；
年年當此節，底事雨紛紛。
風閣黃昏夜，開軒內晚涼；
月華在戶白，何處遞荷香？
一雨初收霽，金民特送涼；
書窗應自爽，燈火夜偏長。
庭下陳瓜果，雲端聞彩車；
爭如郝隆子，只曬腹中書。
九日龍山飲，黃花笑逐臣；
醉看風落帽，舞愛月留人。
昨日登高罷，今朝再舉觴；
菊荷何太苦，遭此兩重陽。
北帝方行令，天晴愛日和；
農工新築土，天慶納嘉禾。
檐外三竿日，新添一線長；
登台觀氣象，雲物喜呈祥。
冬天更籌盡，春附斗柄回；
寒暄一夜隔，客鬢兩年催。
解落三秋葉，能開二月花；
過江千尺浪，入竹萬桿斜。
人在艷陽中，桃花映面紅；
年年二三月，底事笑春風。
院落沉沉曉，花開白雪香；
一枝輕帶雨，淚濕貴妃妝。
枝綴霜葩白，無言笑曉鳳；
清芳誰是侶，色間小桃紅。
傾國姿容別，多開富貴家；
臨軒一賞後，輕薄萬千花。
牆角一枝梅，凌寨獨自開；
遙知不是雪，惟有暗香來。
柯干如金石，心堅耐歲寒；
平生誰結友，宜共竹松看。
居可無君子，交情耐歲寒；
春風頻動處，日日報平安。
春水滿泗澤，夏雲多奇峰；
秋月揚明輝，冬嶺秀孤松。
詩酒琴棋客，風花雪月天；
有名閑富貴，無事散神仙。
道院迎仙客，書道隱相儒；
庭裁棲鳳竹，池養化龍魚。
春遊芳草地，夏賞綠荷池；
秋鐵黃花酒，冬吟白雪詩。

明日歌

明日復明日，
明日何其多。
我生待明日，
萬事成蹉跎。
世人若被明日累，
春去秋來老將至。
朝看水東流，
暮看日西墜。
百年明日能幾何？
請君聽我《明日歌》！

⑻ 哈佛大學校訓，文字圖片

哈佛校訓，即美國著名私立大學哈佛大學的校訓。1643年最初為拉丁語「真理」（Veritas）1650年改為「榮耀歸於基督」（In Christ），1692年改為「為基督為教會」（Christo et Ecclesiae），後恢復為最初的「真理」（Veritas）

⑼ 大學生活是什麼樣子的

大學生活是忙碌但迷茫的。

高中的時候，自己對大學的憧憬是這樣的：每天安心地背著書包去上課，下課了在教室里把今天的作業寫完。

然後回寢室看看自己喜歡的書和電影電視劇，畫畫。可能會參加一兩個社團，在晚上去參加參加活動。吃完晚飯，和閨蜜或者男朋友繞著學校散散步，看看景色。

好不容易到了周末，沒什麼活動了，要忙著補作業，寫策劃，真的沒事兒了，也沒力氣再跨越大半個北京去吃，去玩了，有時間不如多睡一會兒，把這周刷夜沒睡的都補回來。

和男朋友分了，愛情成了奢侈品至今都沒有找到那種愛情；閨蜜和我一樣忙，然而我倆休息的時間不一致根本沒可能一起散步。轉眼到了大三該考慮未來，一切又迷茫了。

⑽ 誰知道北京大學的LOGO是什麼字體

北京大學的LOGO是小篆字體。

LOGO圖片：

北京大學校徽由魯迅先生於1917年8月設計完成。 「北大」兩個篆字的上下排列，其中「北字」構成背對背的兩個側立的人像，而「大字」構成了一個正面站立的人像。校徽突出的理念在於，要「以人為本」；校徽的象徵意義在於，北大當肩負開啟民智的重大使命。