小女孩晒被子图片

A. 有一幅图图上有个小女孩在晒被子有个太阳公公怎样看图写话

写作思路：根据题目要求，以小女孩在晒被子作为主题，展开想象，写出晒被子的经过，和可能会发生的事情，正文：

今天是星期日，清晨起来，太阳公公已经上班了。

啊！天气真好，阳光明媚，万里无云。我说：“把奶奶的被子晒一晒，奶奶盖上会很舒服的。”妈妈说：“你还小，我帮你来晒。”我说：“那太好了。”

然后，妈妈帮我把被子放到阳台的栏杆上，阳台射到被子上，把被子晒得热乎乎的。 到了晚上，奶奶盖上晒好的被子，乐呵呵地说：“今天的棉被盖着感到软绵绵热烘烘的，特别舒服。”

听了奶奶的话，我感到特别高兴，以后我要经常帮奶奶晒被子，太阳公公好像听到了我们的对话，发出了更耀眼的光芒。

B. 今天为什么那么多人晒被子

现在寒假开学两天了，周天上午一直在下雨，到了下午，终于不下了，我猜想肯定是因为老天爷失恋了，不过知道孩子们要开学所以才不下来雨了，你们说是不是?

这张图片连旁边的绿化树上都晒上了被子！其实我挺想替绿化树问说一句:我还是幼树，承受不住啊！

你们学校的被子没地方的时候都晒哪?有我们还厉害吗？

C. 幼儿园晒被子怎么发朋友圈

活动目标：

1. 感知7以内的数量，能手口一致地正确点数。

2. 在游戏情境中学会按被子特征进行对应匹配。

3. 积极愉快地参与游戏，感受游戏的快乐。

活动准备：

1. 经验准备：已认识数字1--7。

2. 物质准备：

教具：（1）PPT；（2）展板：一面为草地背景挂有供幼儿"晒被子"的绳子、夹子，草地上有3-7的点卡标记；另一面为5幢房子背景，每间房子分别有不同动物（狗、兔、猫、鸡）、不同颜色（红、黄、蓝、绿）标记，房内小床枕头上有4-7的数字标记；（3）布袋若干。

学具：不同数量食物图案的"小被子"（米黄色、红色、黄色、蓝色、绿色）若干。

活动过程：

一、设置情境，引发兴趣。

1. 观看、交流PPT一，进入主题。

师：今天的天气真好啊！瞧，红红的太阳出来了，小动物们也出来啦，有谁呀？一共来了几只小动物？它们出来干什么的呀？

2. 师小结。

二、游戏：帮小动物晒被子。

1. 观看、交流PPT二---八，学习按一个特征进行匹配。

（1）师：它们的被子有什么不一样？小狗的被子上为什么是骨头？小狗被子上有几根肉骨头？那你们猜一猜小狗会把被子晒在几号竿上？为什么？

（2）依次帮助其他动物按数量对应找到它们喜欢的竿子。

（3）师幼共同小结。

2. 师交待游戏规则。

3. 个别幼儿示范晒被子。

4. 幼儿游戏，师随机指导。

5. 活动评价。

三、游戏：帮小动物送被子。

1. 出示房子展板，学习按多个特征进行匹配。

2. 个别幼儿示范送被子。

3. 师交待游戏规则。

4. 幼儿游戏，师随机指导。

5. 活动评价。

D. 大学开学之后有哪些别人想不到晒被子的地方

首先想到的就是宿舍楼顶、寝室的阳台护栏上，这些地方是最常见的；但是你可能不知道我的学校将被子弄到树上晾着，但由于树子是才修剪的不是太茂盛，也能晒到太阳，这也是我从来没有想到过得。看着大学生们想尽方法晒被子也是不容易，毕竟为了能够有一个舒服的被子，睡觉的时候盖着也会让自己有一个好的睡眠。大学是一个神奇的地方，让我们看到了解到这么多奇葩的事，并且做了。

E. 有一幅图图上有个小女孩在晒被子有个太阳公公怎样看图写话

摘要 图上画的是一个小女孩。应该是在院里。遇到的困难是要晒的被子太长了，盆里还有衣服还需要晒。解决办法就是把衣服放在被子上，然后拿衣服夹子夹住衣服。

F. 有一幅图图上有个小女孩在晒被子有个太阳公公怎样看图写话

摘要 可以写小女孩在床上喝水，但是不小心把碗给打了，水就打湿了被褥，那女孩就发愁被褥湿啦，爸爸妈妈回来怎么睡觉呢 ，他难过的时候，太阳公公出来啦 ，他就跟太阳公公说了自己的苦恼 太阳公公说，不要难过，放心吧，你把被褥晒出来 我会用我温暖的阳光把被子给烤干的

G. 有太阳,有小朋友在晒被子,有花,有小猫看图写话

看图写话的内容如下：

星期天的早晨天气晴朗太阳早早升起，小红站在板凳上正在帮妈妈晒被子，妈妈说被子要经常被太阳晒晒可以杀菌保暖噢！晒被子的左下边放着一盘正在绽放的花朵，右边有个可爱的小猫，小猫好像在说：你真是个勤劳的孩子。

(7)小女孩晒被子图片扩展阅读

看图写话的技巧：

1、描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。如果是物品要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物要观察其外形、颜色、生活习性等等。

2、描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾，从上到下，从里到外等等，层次要分明。

3、描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途。对于日常用品，如橡皮、铅笔等可以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细地描述其功能或用途，重要的是能够突出物品的特色。

4、结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。可以描写物品对你有什么作用，带给你那些欢乐，你对他有怎样的感情等等。

H. 看图写话晒被子

写作思路：确立中心，围绕选材，确定重点，安排详略，选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想，选择真实可信、新鲜有趣的材料，以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来，具体如下：

今天，天气晴朗，阳光暖暖的，妈妈把棉被搬出来，来晒晒棉被。小红问:“妈妈，为什么要晒棉被呀?”妈妈回答说:“晒被子能让被子里的棉花充分吸收阳光中的热，然后变蓬松。

还可以吸收阳光中的紫外线来杀灭藏在被子中的细菌，晒被子还可以去除被子里的潮气和气味，睡觉的时候可以让你很舒服。”小红听妈妈讲完，马上把自己的棉被抱出来，她也要把自己的棉被晒一晒。她也要做一个讲卫生的孩子，也让自已的棉被有阳光的味道。

I. 这个作文怎么写

这个作文怎么写
这是低年级看图写作，写着要求不高，不超过200字，语句通顺就可以了。
首先引导学生看懂图意，看图是一个小姑娘洗衣服，但要说清楚是什么时间洗衣服的，不可能是哪些天，只能是星期天，这一天天气怎样，从什么地方可以看出来，小姑娘今天为什么要洗衣服，可能她的妈妈今天怎么样，如生病，还没下班……，她是怎样洗衣服的，这一部分要多写几句，，怎样用桶打水，怎样泡衣服，怎样用手洗衣服，怎样晒衣服的，这里要说清楚小姑娘看到妈妈怎样做的。
最后写，衣服洗好了，小姑娘是什么心情，写作的小朋友怎样想的。