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‘壹’ 简笔画图片大全儿童画

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简笔画图片大全儿童画，在现实生活中，很多家长都会教孩子画一些简单的简笔画，这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力，有助于孩子成长，下面为大家分享简笔画图片大全儿童画。

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1，三叶草，画几个相同的三叶草叶子，大小不一样就可以。

2，荷花，画两个简单的荷叶，再加一个花骨朵就可以了。

3，兰花，画两朵兰花，配上三个叶子，再画上简单的枝条就可以了。

4，菊花，先画一个小圆圈，再加上花瓣和叶子，这样一朵菊花简笔画就完成了。

5，椰子树，先画两个小叶子，然后画上椰子叶和树干，这样椰子树的`简笔画就完成了。

简笔画图片大全儿童画2

如图，先画一个长方形。

如图，再画汽车的底盘，注意留出车轮的位置。

如图，把车轮画出来。

如图，现在画汽车的车头，留出车轮位置。不留也可以画，但是这样好看一些。

如图，把自己可以想到或者会画的都可以添加到上面。

涂上漂亮的颜色就完成了。

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先画出小猪的两只大耳朵，如图所示：

在这两只耳朵的基础上再画出小猪的头部，如图所示：

在头部上画出小猪的鼻子，并在鼻子上面再画出鼻孔，如图所示：

在鼻子的下面再画出小猪的嘴部，如图所示：

再在鼻子的上面再画出小猪的两只眉毛和眼睛，如图所示：

在画好的头部下面画出小猪的脖子及两条前腿及肚子，如图所示：

再画出小猪的两条后腿及背部，然后再画出小猪的尾巴，这样幼儿园简笔画小猪就画好了， 如图所示：

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小孩画画简单图片大全卡通图片，如果家长们可以运用简笔画进行教学，不仅有助于学生直接理解所学内容，而且视听结合易于学生加深印象，强化记忆，有助于激发学生的学习热情和兴趣。以下是关于小孩画画简单图片大全卡通图片。

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一、简笔画的特点和作用

1.图形简洁，画法简单

简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。

2.运用灵活，使用方便

简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

3.活跃课堂，激发兴趣

兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

二、简笔画在小学英语教学中的应用

1.词汇教学

在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。

用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。

2.词句语义教学

对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。

3.句型及语法教学

运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。

4.课文教学

课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。

用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。

三、运用简笔画教学应注意的几个问题

1.要充分准备

教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。

2.要简练快捷

简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。

3.要配合运用

课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。

因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。

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简笔画的特点：

简笔画所使用的工具是我们常用的黑色绘图铅笔彩色铅笔、钢笔、油画棒等，这些工具决定了简笔画的表现形式适于用线条和简单的'几何块面去概括、夸张表现对象，使对象更为生动、简练，富于幽默感。

简笔画具有用笔简练、形象概括、特征明显、动作夸张、快捷作画、几笔成形、生动风趣、应用简便等突出特点，它一挥而就，一目了然，易识易懂，好学好记。

简笔画的造型原则：

根据简笔画的特点，可以将简笔画的造型原则归纳为简洁性、可识性、生动性和快捷性四个方面。

1.简洁性。“简”是简笔画最主要、最关键的一个原则。“形简”是简笔画区别其他绘画形式的主要特点，所以造型简洁是简笔画首先要考虑的原则。

2.可识性。可识性是简笔画造型的又一个重要原则。只有画得“像”,人们才能看得懂，即所表达出的形象要抓住对象特征，使其形象鲜明，生动传神。在塑造形象时可以适当运用夸张、变化、装饰等手法，使形象表现得更加惟妙惟肖。

3生动性。生动性是为了使简笔画在形体简单明了的同时，表达得更生动活泼、趣味横生。正由于其有好的表现力，才为人们所喜爱。夸张变形、漫画造型、拟人借代，都是简笔画常用的形象语言和表现方式。

4.快捷性。作画快捷、一挥而就是简笔画又一个重要原则，它的目的是为了应用。因此，在设计简笔画时会使用符号，尽量用最少的符号表达出最优化的形式效果。同时还要安排最简便、最合理的运笔程序，尽量运笔流畅自如，画起来更得心应手，快速敏捷。

教孩子画动物简笔画应注意以下几点：

1、教会幼儿概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓，它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象简单，首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状，再在基本形状上进行加工。如画小鸭子，家长可拿出范画让孩子观察，启发孩子说出小鸭子的脑袋是什么形状的。身体又是什么形状的。

家长还可以把小鸭子的外形用四句顺口溜来概括：“脑袋滴溜圆，身体像小船，颈上嘴巴扁，眼睛是半圆。”可让孩子边说顺口溜边画小鸭子。

2、教孩子抓住动物的动态变化。由于动物所处的方位和运动状态不是固定不动的，所以基本形状也不是固定的。例如，侧面的小猪和正面的小猪二者的基本形状就有所不同，正面的小猪身子应画成圆形的，侧面的小猪身子是椭圆形的。

3、可以教孩子根据各种动物的特征采取夸张、拟人的手法来画，使形象更加突出。例如把熊猫的脑袋画得大大的可显得更可爱，把小鸟的头画得大些可显得更活泼，在教幼儿画动物简笔画时，一定要把这三点结合起来，才能使孩子把动物简笔画画好。

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画画图片大全简单漂亮人物可爱，教孩子进行一些简单的绘画其实也是一门技术活，这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力，有助于孩子成长，看看画画图片大全简单漂亮人物可爱。

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先画出小女孩的头发造型，如图所示：

在头发的基础上再画出小女孩的面部，然后再画出两只耳朵，如图所示：

在面部上画出小女孩的两只眼睛，然后再画出鼻子和嘴部，如图所示：

再在头部上面画出一个蝴蝶结作为头部上面的装饰物，如图所示：

在头部的下面再画出女孩左侧的肩膀，然后再画出胳膊及手部，如图所示：

再在头部的下面画出小女孩的脖子，然后再画出右侧的胳膊及手部，如图所示：

最后再画出小女孩的身体，然后再画出脚部，这样可爱的简笔画小女孩就画好了，如图所示：

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首先画出人物的发型轮廓，画上马尾与头上的蝴蝶结后，将脸部线条画出来后，再将可爱的表情给画出来。

然后往下将人物的上半身衣服与张开上举着的双手给画出来。

接着将下半身的百褶短裙花画出来之后，画出人物的小短腿。

给人物涂上肤色，眼睛涂黑，嘴巴涂红，脸上画出腮红后，将头发涂上棕褐色，蝴蝶结涂粉。

最后将人物的衣服用红色涂好

一个可爱的'卡通女生就画好啦。

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先画出卡通人物的头发造型，如图所示：

在头发的两侧画出两个蝴蝶结，然后再画出两个小辫子，如图所示：

在头发的下面再画出卡通人物的面部，然后再画出两只耳朵，如图所示：

在面部上面画出两只眼睛，然后再画出鼻子和嘴部，如图所示：

在头部的下面再画出卡通人物的上部身体，然后再画出两只胳膊，如图所示：

再在身体上面画出卡通人物的衣服，如图所示：

最后在衣服的下面再画出卡通人物的两条腿及脚部，这样卡通人物简笔画就画好了，如图所示：

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老师的人物画法

先画出人物的脸部轮廓，然后再把头帘和头发画出来，接着画出人物的五官部位，接着画出上身部位，在画上一条小裙子，下面画上腿和脚，胳膊位置再画一本书。

辫子的人物画法

先把人物的脸部和颈部画出来，上面画出头发，然后画一对小耳朵，接着画上两条长长的辫子，再把眼睛嘴巴还有脸蛋画出来，最后再给衣服上画一些小花边。

趴在地上的人物画法

先画一个圆圆的头部，再画两只手托着下巴，在画上两只耳朵和头发，还有眼睛和嘴，接着画出身体部位，最后再把腿和脚画出来。

‘肆’ 简单可爱手绘图片

手绘么……可以去找的……不过，可以发给你一张……【主要是这里只能发一张……好吧……你可以看成是黑白图的……】

‘伍’ 兔子简笔画 儿童画

兔子看上去柔弱，但是在全球却广泛分布，其数量在全球哺乳动物中排名第二，仅次于鼠类。兔子性胆小温和，因此长期以来深受人类的喜欢，是12岁以下儿童最喜爱的动物，全球各国有很多关于兔子的传说故事。简笔画小兔子也非常受小孩子的欢迎。那如何画兔子的简笔画才好看？
兔子简笔画 儿童画 之步骤示例

兔子画法千千万，简单画法只需要几步骤。先画一条横线在纸上，将两个半圆画到横线上去，这两个半圆就是兔子的小脚的了。半圆上画括号，左右两边的括号是相对的，兔子的脸蛋就出来了，接着可以画个弧线，弧线与括号之间画上兔子的耳朵来链接。兔子的脸部要画出眼鼻嘴等五官，眼睛可以画成小黑圆圈，画兔子的嘴巴可以用W+V来表示。简单的兔子造型搞定后大家可以根据自己的喜好给它涂上颜色和添加装饰。粉色与兔子很配，兔子的耳朵和腮红都可以用粉色来补充，嘴巴可以涂成粉色或是红色。要是想让这个兔子的氛围更好，还可以围绕着兔子画出一些粉红小爱心。这次的教程就到这里结束了，喜欢的小朋友一起来画画看吧。
兔子简笔画 儿童画 步骤1 兔子简笔画 儿童画 步骤2 兔子简笔画 儿童画 步骤3 兔子简笔画 儿童画 步骤4 兔子简笔画 儿童画 步骤5 兔子简笔画 儿童画 步骤6 兔子简笔画 儿童画 步骤7 往右滑动查看更多步骤 相关内容 画兔子的简笔画图片 幼儿画兔子简笔画步骤 二年级简笔画画兔子 兔子简笔画 儿童画 萌萌兔简笔画 兔子简笔画画法 兔子的简笔画图片大全 可爱 简单 小白兔简笔画图片大全

‘陆’ 简笔画图片可爱卡通人物

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简笔画图片大全可爱卡通人物，，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想象能力，有利于孩子的智力发展。以下是关于简笔画图片大全可爱卡通人物。

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小魔女梦娜简笔画

1、先画出小魔女的帽子，注意它上面是有点弯折。

2、画出小魔女的脸和头发，都用弧线来表示。

3、在脸里面点上眼睛画上嘴巴，下面再画上一条横线，两边画下去两条弧线。

4、中间要画下去两条弧线连接起来，再和刚刚的弧线连接起来形成小魔女的长袍。

5、给小魔女加上一点装饰，例如衣服上的帽子，和手上拿的扫把。

6、最后涂上好看的颜色，小魔女就画好了。

美丽的公主简笔画

每个女孩心中都有一个公主梦，因为童话故事里的公主都是有着美丽的城堡、美丽的衣服还有爱他的王子的，下面我们一起来学习画公主吧!

1、首先我们先画出公主头发的轮廓，像一个大写的人字。

2、然后画出公主的脸型和上半身。

3、接着画出裙子和手臂。

4、完善裙子的细节。

5、画出公主的头发。

6、给公主带上她的专属王冠~进一步完善裙子的细节。

7、画出公主的面部表情，当然公主手上需要一根仙女棒。

8、给公主身上涂上好看的颜色。

9、公主的眼睛涂上高光，还有裙子也需要花上闪闪发光的小点点，漂亮的公主就完成啦。

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简笔画的教育意义

在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段，提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段，孩子的语言能力不是很发达，但孩子的眼睛、耳朵很灵敏，教师可以结合孩子的特点，利用简笔画进行教学，与孩子进行交流，有效提升交流效果。

比如，在讲故事的过程中，教师可以用生动语言与孩子进行交流的同时，可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解，比如龟兔赛跑，就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式，孩子对课堂的`理解是有限的。

另外，利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛，教师边讲课，边画画，这对于活跃课堂气氛，打开孩子的思路，促进孩子思维的'发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学，可以有效地丰富课堂内容，丰富课堂方式，对于促进课堂教学效果的生产，促进幼儿的发展意义重大。

01、提升观察力、想象力、创造力

简笔画创作的第一步就是观察事物，锻炼了孩子的观察能力;又需要想象、提升和升华，有时候画的夸张一点，更好看。

02、帮助孩子发现事物的关键特征

帮助孩子发现事物的关键特征

帮助孩子发现事物的关键特征 只有发掘出要绘画的物品的关键特征后，才更有利于创作，毕竟一幅画最关键的就是框架了，框架选好了，后边画着都容易。

03、拓展孩子的认知能力

与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形……与其告诉孩子这是蓝色、黄色、白色、紫色……不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。

04、培养孩子的情感表达

帮助孩子发现事物的关键特征

画画是一种内心的表达和交流，通过画画，家长能更了解孩子的内心世界，还可以也有了表达自己内心的天空。

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一、简笔画的特点和作用

1.图形简洁，画法简单

简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。

2.运用灵活，使用方便

简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

3.活跃课堂，激发兴趣

兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

二、简笔画在小学英语教学中的应用

1.词汇教学

在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。

用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。

2.词句语义教学

对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。

3.句型及语法教学

运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。

4.课文教学

课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。

用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。

三、运用简笔画教学应注意的几个问题

1.要充分准备

教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。

2.要简练快捷

简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。

无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。

3.要配合运用

课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。

因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。

简笔画是一种富有生命力的教学工具。小学英语教学中适时应用简笔画，让语言信息、图像信息同时参与教学过程，能丰富课堂内容，启发学生思维，帮助学生认识记忆，起到事半功倍的教学效果。

但是，它毕竟只是一种有效的教学辅助手段，在教学应用的时候，一定要精心设计，宜精不宜滥，要与其他教学手段充分结合，才能取得良好的教学效果。

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作文的六要素要交待清楚。一件事情的发生，离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面，而作文插图可以让我们更加理解作文表达的意思。下面是我整理的小学作文小插图简笔画可爱图片。

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这世界，少了男生，就变得很无趣，因为没有人敢调皮捣蛋了;这世界上，少了女生，就变得很平静，因为没有人会再计较了。我还是要坚持当女生，因为做很多事情女生都比男生强。

在男生眼中的女生，女生都很爱哭，每次在哭的时候，就“稀哩哗啦”哭个不停，而且有时候哭到整个台湾都能听到;女生也很孝顺，长大不管自己有多么没有钱，就是要给父母们一大笔钱，好像在告诉他们自己是全世界最有钱的人;女生都凶巴巴的，每天一早起床就变成一只暴龙，开始吼叫;女生很爱装计较，只要有讨厌的人，就开始在人们背后讲不好听的话。当然，女生也有优点，女生很聪明，像个小博士;有些女生很文静、很认真，所以事情都做得比神仙还好;比较负责任，所以大人们都比较会相信女生;女生也很合作，不会像男生一样调皮捣蛋。

在女生眼中的男生，有个恶作剧王国，国王常常带领着小兵来捉弄女生;它们都不服输，常常输了就不玩;男生很爱搞怪，好像魔鬼一样;他们也很爱惹麻烦，令人觉得讨厌。当然他们也有好处，他们通常运动很强，每天跑东跑西，就像猴子;他们能常常去探险，彷佛是一位有名的侦探;他们也很强壮，一忆公斤的东西也难不了他们。

我这辈子选择当一位有能力赚钱又运动很强的女生，因为我认为女生的优点比男生多，而且女生就像一朵又一朵的花，让这世界变得很美丽。

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‘捌’ 水果简笔画图片大全可爱

水果的品种非常丰富，按照水果属性来分的话，有瓜果类，像是西瓜、哈密瓜、甜瓜、香瓜、羊角蜜、甜瓜；有浆果类，比如葡萄、草莓、黑莓、蓝莓、百香果、桑葚等；有柑橘类，譬如橙子、皇帝柑、橘子、柠檬、柚子等；有核果类，譬如桃子、樱桃、黄皮、枣、荔枝、龙眼等；有仁果类，例如梨、苹果、柿子等。那么我接下来教各位小朋友们画一画水果的简笔画吧。
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首先画苹果来确定位置，画几条平行的弧线来当果盘，再加一个苹果在果盘上，接着画个接近方形的形状，这个就是菠萝，在方形里面添一下花纹，画斜线交叉，交叉的菱形里面画小倒v，菠萝顶部画小草状的冠芽；再画橙子葡萄和大西瓜等水果。交叠画三个半圆，半圆里可以再画一条弧线，橘子就画成了。然后叠层画更小更多的小半圆，整体倒三角形状，上面画一条梗，这就是葡萄了。画一个大的半圆作为西瓜的轮廓，画上梗，圆里再画上些波浪纹；然后可以在果盘周围添上散落的小果子；最后再把轮廓细节补一下就好了。
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现在大家基本每天都会吃一些水果，现在市面上的水果特别多，而且不同季节有不同的水果，像春季有桃子、草莓、樱桃、枇杷等；夏天有菠萝、荔枝、西瓜、李子、杨梅、香瓜等；秋季有哈密瓜、龙眼、柚子、山楂等；冬天有山竹、甘蔗、冬枣、番石榴等。最为极致的家畜动物了。那么接下来我来教小朋友们画一下水果的简笔画吧。
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我们画出六个圆圈，首先要画的是西瓜，在第一个圆里面画上几条竖着的波浪线，画个西瓜梗，呈T型，再画条藤蔓就行了。第二个圆画苹果，圆内画一个弧线，弧线中间延伸一个数字1，延伸到圆外，再画张叶子就好了。第三个圆里面画个米字，然后画多条弧线把米字给包围起来，这个就是山竹了。到第四个水果了，是菠萝，在第四个圆里面画几条斜线，反着再画几条斜线，交叉成多个菱形，圆内记得还要在菱形里面点一下为菠萝表面的斑点，菠萝冠芽是锯齿状，画在圆圈上面。下面我们在第五个圆里画个椭圆形，椭圆形周围画多个“1”，画个U，再画上一些点，这个就是猕猴桃了。第六个圆画的是石榴，画条不规则的波浪线，波浪线和圆边的部分画层叠的半圆，这是石榴籽，再画上石榴头就好了。最后涂色。
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幼儿园大班画画图片大全简单漂亮，有些人将画画当作一种艺术形式，画人物是教程的一部分，教程还包括女性人物、男性人物，还有简笔画。游戏分享幼儿园大班画画图片大全简单漂亮。

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这是关于幼儿园大班画画大全简单漂亮 3岁宝宝画画入门的内容。

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3岁左右儿童画特点介绍：

在孩子3岁左右的时候就开始有意识的通过画画来表达自己的内心世界，而且往往能够赋予画作自己想象的意义。这个时期的儿童能够通过涂鸦的方式，将各种大大小小的圆圈和横竖的线条来表达事物，这类作品的特点机具表征化。另外“拟人化”手法也是这个年龄绘画的特征之一，孩子们经常会赋予事物人的特征。比如把树画上五官，就像自己的朋友一样。

作品展示：

4岁左右儿童画特点介绍：

①头足人像

4岁的孩子凭借自己的认知和印象开始出现头足人像绘画特点。

②夸大

会结合自己的想象，将事物对自己印象深刻的部分进行夸大，孩子这个年龄无法得知具体的事实只能同坐自身的真实感受，将印象最深的部分进行夸大。

作品展示：

5岁左右儿童画特点

①想象力，这个年龄阶段的绘画作品会把事物按照自己的想法进行加工，然后画出来，类似于写实主义。

②能把没有见过的事物在脑海中形成印象画出来。

③这个时期的孩子喜欢想象，所以作品多是大人无法理解的形象出现，这就是他们对没见过的事物通过想象在脑海中形成印象，他认为恐龙是这个样子的，他就会把恐龙画成那个样子。

作品展示：

6岁左右儿童画特点

①同样是富有想象力的时期，会把一些故事、经历通过绘画的形式记录到纸上。

②作品像不像不是儿童画作品优劣的评定标准，在欣赏点评儿童画的时候一定要多倾听孩子赋予作品的意义。

③多给孩子讲一些民间传说或者绘本故事，让孩子把自己想象的画面画出来。

作品展示：

儿童画整体风格：

不要用大人画作的标准来看待儿童画，儿童画是反应孩子内心真实世界的`表达方式，所以多倾听孩子赋予自己作品的意义，而不是主观的去点评

幼儿园大班画画图片简单漂亮3

先我们画出花花姑娘帽子上的两朵花，然后画一顶贝雷帽，帽子下面画上姑娘的头发、脸部和脖子。

接着我们画出花花姑娘飘逸的长裙，她的双手是背过去的，然后画上笔直的腿和鞋子。

然后就是给花花姑娘上色啦，先把贝雷帽涂上藏蓝色，两朵花涂成紫色，头发用金黄色来涂，脸和四肢涂上肤色。

裙子上面一层涂上紫色，下面一层和鞋子涂上深紫色，接着用这个深紫色描出裙子的褶皱，再在胸前画一个蝴蝶结，漂亮的花花姑娘就画好啦。