画人物可爱的简笔画图片大全

Ⅰ 简笔画图片可爱卡通人物

简笔画图片大全可爱卡通人物

简笔画图片大全可爱卡通人物，，不仅能激发孩子的学画兴趣，还可以培养孩子的速记能力、概括能力、想象能力，有利于孩子的智力发展。以下是关于简笔画图片大全可爱卡通人物。

简笔画图片可爱卡通人物1

小魔女梦娜简笔画

1、先画出小魔女的帽子，注意它上面是有点弯折。

2、画出小魔女的脸和头发，都用弧线来表示。

3、在脸里面点上眼睛画上嘴巴，下面再画上一条横线，两边画下去两条弧线。

4、中间要画下去两条弧线连接起来，再和刚刚的弧线连接起来形成小魔女的长袍。

5、给小魔女加上一点装饰，例如衣服上的帽子，和手上拿的扫把。

6、最后涂上好看的颜色，小魔女就画好了。

美丽的公主简笔画

每个女孩心中都有一个公主梦，因为童话故事里的公主都是有着美丽的城堡、美丽的衣服还有爱他的王子的，下面我们一起来学习画公主吧!

1、首先我们先画出公主头发的轮廓，像一个大写的人字。

2、然后画出公主的脸型和上半身。

3、接着画出裙子和手臂。

4、完善裙子的细节。

5、画出公主的头发。

6、给公主带上她的专属王冠~进一步完善裙子的细节。

7、画出公主的面部表情，当然公主手上需要一根仙女棒。

8、给公主身上涂上好看的颜色。

9、公主的眼睛涂上高光，还有裙子也需要花上闪闪发光的小点点，漂亮的公主就完成啦。

简笔画图片可爱卡通人物2

简笔画的教育意义

在幼儿教育中利用简笔画可以丰富教学手段，提升孩子对课堂的关注度。在幼儿阶段，孩子的语言能力不是很发达，但孩子的眼睛、耳朵很灵敏，教师可以结合孩子的特点，利用简笔画进行教学，与孩子进行交流，有效提升交流效果。

比如，在讲故事的过程中，教师可以用生动语言与孩子进行交流的同时，可以借助简笔画使孩子对故事的内容进行深入了解，比如龟兔赛跑，就可以利用简笔画使孩子认识到寓言故事的深刻内涵。如果教师仅仅利用语言方式，孩子对课堂的`理解是有限的。

另外，利用简笔画可以有效的活跃课堂气氛，教师边讲课，边画画，这对于活跃课堂气氛，打开孩子的思路，促进孩子思维的'发展具有积极的作用。利用简笔画方式进行教学，可以有效地丰富课堂内容，丰富课堂方式，对于促进课堂教学效果的生产，促进幼儿的发展意义重大。

01、提升观察力、想象力、创造力

简笔画创作的第一步就是观察事物，锻炼了孩子的观察能力;又需要想象、提升和升华，有时候画的夸张一点，更好看。

02、帮助孩子发现事物的关键特征

帮助孩子发现事物的关键特征

帮助孩子发现事物的关键特征 只有发掘出要绘画的物品的关键特征后，才更有利于创作，毕竟一幅画最关键的就是框架了，框架选好了，后边画着都容易。

03、拓展孩子的认知能力

与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形……与其告诉孩子这是蓝色、黄色、白色、紫色……不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。

04、培养孩子的情感表达

帮助孩子发现事物的关键特征

画画是一种内心的表达和交流，通过画画，家长能更了解孩子的内心世界，还可以也有了表达自己内心的天空。

简笔画图片可爱卡通人物3

一、简笔画的特点和作用

1.图形简洁，画法简单

简笔画是运用点、线、圆等简单的几何图形组合成的图画，教师可在几秒钟内完成，寥寥数笔就能表现出一种动物、一个人物、一个行动或一个情景等，不仅能把抽象的语言材料转化为形象的、学生容易接受的直观情景，而且可以减少教师教授时的阐释。

2.运用灵活，使用方便

简笔画具有灵活性和易操作性，不受时间和空间限制，上课时教师不必准备教具，不必带教具进教室，只需一支粉笔就可以绘出所需的教学素材和情境，教学实用性强、效果好。这一特点是简笔画使用方便的教学优势的具体表现。

3.活跃课堂，激发兴趣

兴趣是做好一切活动的内部动力。将简笔画合理地运用于课堂教学中，一方面将课本上无趣的文字用图画的形式赋予活力，营造充满朝气活跃的课堂，另一方面能极大调动学生学习的积极性和大脑的想象力，激发学生浓厚的学习兴趣和持久的注意力。

二、简笔画在小学英语教学中的应用

1.词汇教学

在英语学习中，记住单词是最基本的，也是最重要的，但小学生的思维类型属于直接感觉型，往往花了很多时间和精力去记单词，但过一段时间后，许多单词又忘记了。

用形象生动的简笔画来教授新单词，不仅有助于学生感性地了解语言材料，减少用中国语言文字解释英文词汇的繁琐，还可以帮助学生脱离母语的依赖，加深学生对单词的记忆。这样学生就可以在这种直观形象的语言氛围中学习单词，并直接感知词汇所表达的意义，从而快速记下单词。

2.词句语义教学

对分辨力不是很强的小学生来说，其经常混淆相近的事物，运用简笔画，可以帮助学生辨析相近事物的异同，使抽象的词语变得形象具体、浅显易懂。

如教cup（杯子）、mug（缸子，圆筒形有柄大杯）这两个单词，学生通过细致观察，加上老师的解释说明，这时对cup、mug的词义及运用就不再模糊了。

简笔画还有利于揭示语言与事物之间的本质联系，提高学生接受语言知识的兴趣水平，正确使用一些较为抽象的介词或副词，有很大的导向作用。

3.句型及语法教学

运用简笔画可以生动活泼地组织具有实际内容的语言交际活动，化枯燥无味的句型和语法学习为直观具体形象的语言交际活动。

如教语法形容词比较级、最高级时，画个太阳 ，画个地球，再画一个比太阳、地球都小的月亮，同学们从这些生动形象的直观图中容易理解以上句型和语法知识，然后利用实物加以操练，同学们轻而易举地掌握了该句型的表达形式，形成了语言交际能力。

4.课文教学

课文教学是语言教学的中心，一篇课文往往篇幅较长，内容较多，以致学生在阅读或聆听时，不易抓住主要信息，难以理解课文的整体结构。

用一幅或几幅配有主要短语解释的简笔画，可以反映全文，也可以反映主要说明对象或记叙线索，不仅可以帮助学生理解、掌握课文内容，还可以使课文内容变得生动、具体，活灵活现，易于调动学生学习英语的积极性和主动性，活跃教学气氛，强化教学效果。

三、运用简笔画教学应注意的几个问题

1.要充分准备

教师应该在上课前认真地研究教材，挖掘教材内容中可以利用的因素，根据学生的心理和年龄特点，按照需要表达的内容和重点，合理地设计情景和构图。简笔画的数量、位置都要精心安排，与板书完美地结合在一起，让学生一目了然。

2.要简练快捷

简笔画最重要的特点就是简，简单、简练、简易。要用最简单的曲线、直线、圆圈、三角、方形，勾勒出生动有趣的物体和情景。

无论画什么，都要进行简化，能少画就少画。有些老师将简笔画画成了精笔画，花费较长时间去完成一幅漂亮的板画，这就占用了学生操练语言的时间，在使用简笔画教学时要尽力避免。

3.要配合运用

课堂上的时间弥足珍贵，不允许有半点的浪费。尤其在绘画过程中，教师不能丢弃这中间的几秒、十几秒时间，应配合教学内容边讲边画，使语言描述和形象的勾画有机统一，从而促进学生积极思维，掌握难点重点，否则容易造成学生分心。

因为一般来说对简单易画的画面最好一边画一边讲；而对要画的东西较多、情节较复杂的，可先画在小黑板上或纸上，在教学中必要时再呈现在学生面前。

简笔画是一种富有生命力的教学工具。小学英语教学中适时应用简笔画，让语言信息、图像信息同时参与教学过程，能丰富课堂内容，启发学生思维，帮助学生认识记忆，起到事半功倍的教学效果。

但是，它毕竟只是一种有效的教学辅助手段，在教学应用的时候，一定要精心设计，宜精不宜滥，要与其他教学手段充分结合，才能取得良好的教学效果。

Ⅱ 画小人怎么画

画小人怎么画?先画出人物的发髻，在上面画出发带，然后画出古人的面部和五官，接着画出他的衣服，双手是握在一起的，往下画出衣摆和衣服上的花纹，最后给人物的衣服涂上绿色和蓝色，古代人就画好了。

古代人简笔画教程

1、先画出一个半圆，在上面画出发带，画的时候画出发带绑的细节，接着画出古代人的朝右胖嘟嘟的脸。

2、接着画出脸部，画出眉毛、眼睛、鼻子和嘴巴还有耳朵。画眼睛的时候注意眼珠靠上。

3、然后画出古人的衣服，先画出领口，然后往下画出衣袖，在袖口处画出握拳的手。

4、再画出古人的裙子。古人的形状就画好了。接着给古人的发髻涂上深蓝色，发带涂上绿色。

5、最后给古人的领口和衣袖处涂上蓝色，将衣服涂上绿色，在涂好的绿色上面用深绿再画出漩涡的花纹。一个古代人就画好了。

Ⅲ 万圣节可爱卡通人物简笔画

1、画出南瓜头和帽子。

2、画出身体的部分，背后画一件披风。

3、最后涂上颜色就可以了。

Ⅳ 画画图片大全人物女孩

画画图片大全人物女孩

画画图片大全人物女孩，画画是一个很好的兴趣爱好，画画可以提升我们的艺术细胞，很多人羡慕别人画出来的东西非常好看，其实我们自己也是可以画画的，以下分享画画图片大全人物女孩。

画画图片大全人物女孩1

1.第一步，我们在纸上找出合适的位置，先来画出小女孩脸部的轮廓还有刘海，要注意的是把她的脸画的稍微圆一些扁一些。

2.然后我们来给小女孩画出她的脑袋，选取距她的脸一个半的距离画出脑袋的最顶端，然后用弧线向下画她的头发，脑袋的两边可以各画一个小尖尖，让她看起来更可爱一些，然后再向下画出她的两个马尾。

3.画好了脑袋我们这就要画她的上半身了，先画一个纤细的脖子，然后向下延伸画出来肩膀和手臂，在两侧手臂中间画出来她衣服的样子。

4.接着我们画她的下半身，这一步就相当的简单了，大家可以很轻松的画出来哦。

5.最后我们来给小女孩的头发、眼睛、身体涂上颜色就可以了，如果你想给她的衣服也换个颜色当然可以哦，尽可能的发挥你的想象力，让她看起来更好看吧。

画画图片大全人物女孩2

第一步，先画两朵向日葵。

第二步，在第一朵向日葵的.位置画一个帽子。

第三步，在帽子的下面画上圆圆的小脸，塑造出可爱的形象。

第四步，画上小女孩的裙子，双臂和双腿。

第五步，画上小女孩的头发，并在向日葵旁边画上两个小心心。

第六步，将小女孩的衣服、帽子以及头发，还有向日葵涂上合适的颜色，这样一个可爱的小女孩的简笔画就完成了。

画画图片大全人物女孩3

1、首先画出一个中间空着的平刘海，往下画出小女孩的圆脸，在上面画出眼睛和嘴巴，在两边画出两个马尾辫。

2、往下画出脖子和衣领接着画出外套，画的时候注意画出外套上帽子的细节和线条的流畅。

3、接着画出袖口和小女孩放在身后的手，往下画出百褶裙，然后画出大长腿和鞋子。这样女孩的形状就画出来了。

4、最后涂上颜色，将头发涂上黄色，外套和鞋子涂上蓝色，里面的衣领和百褶裙涂上粉红色，皮肤涂上裸粉色，在衬衣上画出阴影。一个简单又好看的卡通可爱小女孩就画好了。

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Ⅳ 简笔画可爱人物

简笔画可爱人物

简笔画可爱人物，你知道怎么画吗？简笔画是指用简单的方法来画画，小孩子学习简笔画可以激发孩子学习得兴趣，加深对汉字得记忆，还可以帮助学生展开丰富的想象，下面我带来了简笔画相关内容。

简笔画可爱人物1

一：首先画出小女孩的头发，刘海和长头发，在头顶处画上一个蝴蝶结。

二：接着画出小女孩的脸型，并画出她的五官，大大的眼睛，并画出上半身，脖子处画上一个小的蝴蝶结。

三：接着画出小女孩的衣服和下半身，在小女孩的手上画出礼物盒和烟花筒。

四：接着就可以涂色了，我们先给小女孩的头发涂黑色，头顶和脖子处的蝴蝶结都涂上大红色。

五：最后，给小女孩的衣服涂上粉色条纹，礼物也涂粉红色，烟花筒涂黄色，这样可爱的小女孩的简笔画就完成了。

简笔画可爱人物2

小孩学习简笔画得好处

一、简笔画能激发学生识字兴趣，加深对汉字的记忆

对识字教学方法来说，如果教师只是单一的把某一汉字拿出来直接交给学生识记，学生会感到枯燥乏味，可能很快忘记。结合学生的年龄特点，采取简笔画的方法帮助学生识记汉字也非常有效的。汉字有许多是象形字，如：山、日、石、水等等这些汉字如果采取与简笔画相结合形式交给学生，会激发学生学习兴趣。教学时，教师先在黑板上画出所要学习的象形字的简笔画如：教学大山的“山”字，教师先在黑板上画出一座类似“山”字的大山，让学生辨认老师画的是什么？学生很容易辨认出是大山，然后教师在简笔画下边写出相应的汉字来，让学生仔细观察他们是否相似？告诉学生这就是大山的“山”字，如果忘了它是什么样子，就想想大山的样子就可以记住大山的“山”是什么样子的，这样的方法容易加深学生对生字的记忆。结合简笔画来记住这些汉字的特点效果较好。这样既能激发学习兴趣，又有助于加深记忆。

二、简笔画能帮助学生展开丰富的想象，激发对某种事物的热爱之情

结合儿童的年龄特点，课堂教学适当采用一些简笔画，不但能引起学习兴趣，还能激发起对某种事物的热爱之情。寥寥数笔，出神人化，几分钟，就能在几尺见方的黑板园地上，开拓出宽阔无限的形象世界。并且伴随着所学的知识，在学生的头脑中迅速地建立起形象来，帮助他们达到准确的认识和理解，构成深刻鲜明的`印象，加速记忆的效果，提高语文教学的水平。第一册语文教材《蒲公英的种子》一文，是写蒲公英的种子被风吹到哪儿，就在那里生根发芽。如何让学生知道蒲公英的种子是用风来传播的。教学时，我现在黑板上选好适当的位置，画上几棵蒲公英及毛茸茸的“小花”，小花一部分被风吹到半空中，一部分落在旁边的地面上。然后指着旁边的小花问学生：“他们怎么会飞到空中呢？”学生能想到是被风吹的。“是呀，那么他们都会飞到哪里呢？”让学生展开自己丰富的想象，在小组相互说说。学生会想象出他们能在风的吹拂下，飞到不同的角落。这时，教师告诉学生，这些小花就是蒲公英的种子，他们飞到哪里，就会在那里生个发芽、开花结果，美化我们的大自然。这样的方法能激发学生对蒲公英的喜爱之情及对大自然的热爱之情，同时也为学生对课文的正确理解奠定了基础。转贴于

三、简笔画能加大课堂教学密度

提高教学质量的关键在于提高课堂教学质量，使学生尽可能当堂理解，当堂巩固运用，不能依靠加班加点，增加学生过重的课业负担，乃至影响学生全面发展来达到所谓的“高质量”。那么，如何向课堂四十分钟要效率，关键看教师教学手段与方法的运用，针对低年级儿童心理发展的特点，除了电教手段的运用外，结合教学内容灵活运用简笔画也是非常可取的，既适合了学生的思维特点，又有利于提高教学效果，加大密度

Ⅵ 人怎么画可爱又漂亮

画小人儿的简单方法：

1、画出小人的头部轮廓。

简笔画的相关知识：

简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画，动物简笔画是其中一种。

动物简笔画，就是用简单的线条画出动物主要的外形特征，要画得“简”，画得像。必须删掉细节，突出主要特征，把复杂的形象简单化。画简笔画时，删繁就简，抓住主要特点，省略次要部分，要力求画出精练而生动的简笔画，画出人们喜爱的动物简笔画。

Ⅶ 画画图片大全简单漂亮人物可爱

画画图片大全简单漂亮人物可爱

画画图片大全简单漂亮人物可爱，教孩子进行一些简单的绘画其实也是一门技术活，这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力，有助于孩子成长，看看画画图片大全简单漂亮人物可爱。

画画图片大全简单漂亮人物可爱1

先画出小女孩的头发造型，如图所示：

在头发的基础上再画出小女孩的面部，然后再画出两只耳朵，如图所示：

在面部上画出小女孩的两只眼睛，然后再画出鼻子和嘴部，如图所示：

再在头部上面画出一个蝴蝶结作为头部上面的装饰物，如图所示：

在头部的下面再画出女孩左侧的肩膀，然后再画出胳膊及手部，如图所示：

再在头部的下面画出小女孩的脖子，然后再画出右侧的胳膊及手部，如图所示：

最后再画出小女孩的身体，然后再画出脚部，这样可爱的简笔画小女孩就画好了，如图所示：

画画图片大全简单漂亮人物可爱2

首先画出人物的发型轮廓，画上马尾与头上的蝴蝶结后，将脸部线条画出来后，再将可爱的表情给画出来。

然后往下将人物的上半身衣服与张开上举着的双手给画出来。

接着将下半身的百褶短裙花画出来之后，画出人物的小短腿。

给人物涂上肤色，眼睛涂黑，嘴巴涂红，脸上画出腮红后，将头发涂上棕褐色，蝴蝶结涂粉。

最后将人物的衣服用红色涂好

一个可爱的'卡通女生就画好啦。

画画图片大全简单漂亮人物可爱3

先画出卡通人物的头发造型，如图所示：

在头发的两侧画出两个蝴蝶结，然后再画出两个小辫子，如图所示：

在头发的下面再画出卡通人物的面部，然后再画出两只耳朵，如图所示：

在面部上面画出两只眼睛，然后再画出鼻子和嘴部，如图所示：

在头部的下面再画出卡通人物的上部身体，然后再画出两只胳膊，如图所示：

再在身体上面画出卡通人物的衣服，如图所示：

最后在衣服的下面再画出卡通人物的两条腿及脚部，这样卡通人物简笔画就画好了，如图所示：

画画图片大全简单漂亮人物可爱4

老师的人物画法

先画出人物的脸部轮廓，然后再把头帘和头发画出来，接着画出人物的五官部位，接着画出上身部位，在画上一条小裙子，下面画上腿和脚，胳膊位置再画一本书。

辫子的人物画法

先把人物的脸部和颈部画出来，上面画出头发，然后画一对小耳朵，接着画上两条长长的辫子，再把眼睛嘴巴还有脸蛋画出来，最后再给衣服上画一些小花边。

趴在地上的人物画法

先画一个圆圆的头部，再画两只手托着下巴，在画上两只耳朵和头发，还有眼睛和嘴，接着画出身体部位，最后再把腿和脚画出来。

Ⅷ 画画图片大全动漫

画画图片大全动漫

画画图片大全动漫，画画是一个很好的兴趣爱好，画画可以提升我们的艺术细胞，很多人羡慕别人画出来的东西非常好看，其实我们自己也是可以画画的，以下分享画画图片大全动漫。

画画图片大全动漫1

动漫男。

动漫女孩。

素描动漫人物的图片。

动漫女孩和男孩。

动漫女孩绘图。

画动漫女孩的图片。

虫小姐。

男孩和女孩正在接吻。

动漫女孩画。

画一个女孩的画。

画画图片大全动漫2

1.第一步，我们在纸上找出合适的位置，先来画出小女孩脸部的轮廓还有刘海，要注意的是把她的`脸画的稍微圆一些扁一些。

2.然后我们来给小女孩画出她的脑袋，选取距她的脸一个半的距离画出脑袋的最顶端，然后用弧线向下画她的头发，脑袋的两边可以各画一个小尖尖，让她看起来更可爱一些，然后再向下画出她的两个马尾。

3.画好了脑袋我们这就要画她的上半身了，先画一个纤细的脖子，然后向下延伸画出来肩膀和手臂，在两侧手臂中间画出来她衣服的样子。

4.接着我们画她的下半身，这一步就相当的简单了，大家可以很轻松的画出来哦。

5.最后我们来给小女孩的头发、眼睛、身体涂上颜色就可以了，如果你想给她的衣服也换个颜色当然可以哦，尽可能的发挥你的想象力，让她看起来更好看吧。

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1、首先画出一个中间空着的平刘海，往下画出小女孩的圆脸，在上面画出眼睛和嘴巴，在两边画出两个马尾辫。

2、往下画出脖子和衣领接着画出外套，画的时候注意画出外套上帽子的细节和线条的流畅。

3、接着画出袖口和小女孩放在身后的手，往下画出百褶裙，然后画出大长腿和鞋子。这样女孩的形状就画出来了。

4、最后涂上颜色，将头发涂上黄色，外套和鞋子涂上蓝色，里面的衣领和百褶裙涂上粉红色，皮肤涂上裸粉色，在衬衣上画出阴影。一个简单又好看的卡通可爱小女孩就画好了。

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Ⅸ 简单的熊孩子简笔画带颜色怎么画

熊孩子这一称呼来源于北方，泛指那些惹人讨厌的孩子。也有昵称的意思，表示对调皮孩子的爱称。那么熊孩子的 简笔画 要怎么画呢？我今天教大家画熊孩子，步骤很简单，一起来学习吧！

熊孩子简笔画步骤1

熊孩子简笔画步骤2

熊孩子简笔画步骤3

熊孩子简笔画步骤4

熊孩子简笔画步骤5

关于熊孩子的 作文 ：

关于熊孩子的作文一：

我家住一楼，屋前有小院，小院对面，是小区绿化带中心的凉亭。凉亭四周有大片草坪，往来无车辆，于是便成为小朋友们嬉戏玩耍的地方。爸爸种的一人高的冬青树，成为我们家小院天然的篱笆。小亭周围来来往往的人们，总喜欢透过篱笆往我家小院瞟一眼，但除了小猫小狗的偶尔光顾以外，从来没有人试图通过翻越篱笆，来我家“做客”。但昨天，我们却遇到了几个特殊的客人：

三个熊孩子扒开冬青枝条，从外面鬼头鬼脑地看向我们家里面。“嘘——好像没有人！”“嘿嘿，太好了！”正在做作业的我听见了声音，想看看他们要做什么。其中一个孩子企图从篱笆翻进来，却发现自己似乎无法翻越如此高的东西，就启动了B计划：把各种各样的垃圾向我家院子投来，边投还边比看谁投得远，谁能打到我家 篮球 架。被不幸砸中的花草无辜遭了殃。我一看大事不妙，赶紧叫上爸爸，爸爸一声怒吼，三个孩子立即作鸟兽散。

但是没过多久，这三个家伙绕到我家东边卫生间，看到卫生间的窗户开着，居然往里面开始投掷小石子、玻璃渣子等东西。爸爸听到响声，冲进卫生间，熊孩子们一哄而散，徒留一地狼藉，和非常生气的爸爸。

这三个熊孩子我们并不认识，他们今天的行为可能只是恶作剧，从所谓的冒险中寻求着刺激与快乐。看似是小事，没有造成很大的危害。但这种行为，如果不加约束，日后必将带来严重的后果。我很想给这些孩子的爸爸妈妈写一封信，把它贴在每幢楼的门口，告诉他们要让孩子明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理，这比考满分更重要。

丢进我家的垃圾，很快就清扫干净了；但德行的缺失怎么清扫呢？

关于熊孩子的作文二：

一个阳光明媚的星期天，原本想好好休息一天，放松下心情。我却浑然不知，妈妈已经邀请了小姨和五岁的小表弟来家做客。

“我要看熊出没！”五岁的小家伙一进家门，连鞋都没脱，“叭叭”，用力踩着地板，两只小腿弯曲，一蹬，就蹦到了沙发上。

肥嘟嘟的小手已抓住电视遥控器，熟练地操控着电视屏上的光标。这场景真是让人哭笑不得，谁让我家电视和他们家的同款呢！

好歹初二生了，陪看“熊出没”实在觉得无聊，便和家人说出去打会儿篮球。

打球打着，就过了俩小时，回到家已经大汗淋漓，正当我想回到自己房间休息一阵时，小家伙已经不在客厅的沙发上了。

“熊大，光头强又来砍树啦！”电视也没关，还在播放《熊出没》。但小家伙已不在客厅，大人们在做饭，而我一向关得严严实实的房门却不同寻常地虚掩着。

“不好！”我冲到房间门口，看到熊孩子正抱着我的泡沫板船（科技节作品），文具撒了一地，而且折的折，弯的弯，仿佛几十个弯腰驼背的老人集体躺在地板上休息。

“哇！吴桐，你回来啦！你看，下雪啦！哈哈哈哈……”他是我弟弟妹妹中唯一一个直呼我大名不加哥哥的。说着他手里就拿着几块早已被址得破碎的泡沫往天花板上“唰唰”地扔去，泡沫碎飞得满屋都是……

“出去！出去！”我按捺不住心中的怒火厉声喝道。只见小家伙一楞，举在空中的双手还没放下，就眉头一皱，小眼一眯，大嘴一撇，下唇向外翻出，露出几颗下齿，“哇！”地一大声，惊天动地，眼泪和鼻涕齐飞，大声喊着“妈——妈——吴桐——他骂——我——！”

一顿说不通的解释后，男女混双（我爸妈）是免不了的啦！

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