牛是怎么睡觉的图片

Ⅰ 牛是怎样睡觉

躺着睡，去农村看看就知道了。牛睡觉时腿盘在肚子下，头靠着地。要是天气热的话，四脚伸直，头也伸直，侧躺着睡

Ⅱ 其它动物都是趴着睡觉的，为什么马要站着睡觉

我们人类睡觉是躺着睡的，而对于许多动物的睡觉方式也都是趴着或蜷着睡觉的。但是马的睡姿十分的奇特，它们是站着睡觉的。这是因为它们祖先在野外生存时，为了躲避天敌而形成的一种求生的习惯；再加上它们前腿骨骼的独特构造让它们站立睡觉而不会觉得难受。

一、因为站着有利于逃生

Ⅲ 冬眠的动物有哪些图片介绍

1、蛇

蛇是需要冬眠的动物，而且所有种类的蛇都会冬眠，当环境温度低于15℃时，蛇就会进入冬眠状态。以这个温度来看，蛇在秋天就开始了冬眠。

到了冬眠的时候，蛇会盘踞在洞中睡觉，一睡就是几个月，不吃不喝，一动不动地保持体力。但蛇在冬眠也不是完全沉睡，风和日丽的天气，偶尔也会出来晒太阳，有时也会进食。等到春天真正到了的时候，蛇就醒来了，开始外出觅食，并且脱掉蜕皮，新年换新衣。

2、青蛙

青蛙是两栖动物，也是冷血动物，它们的体温会受到气温的影响，随着气温的变冷，它们的体温也会逐渐下降。当气温下降到一定程度时，青蛙就钻进泥土里，不吃不动，处于睡眠状态，以此来躲避严寒

青蛙冬眠的时间和蛇差不多，在秋末天气变冷时，青蛙带蛰伏在水底或洞穴之中开始冬眠，翌年春季天气变暖时再回到水中繁殖。

3、蝙蝠

蝙蝠冬眠的地方大都是在洞里，冬眠时新陈代谢的能力降低，呼吸和心跳每分钟仅有几次，血流减慢，体温降低到与环境温度相一致，但冬眠不深，在冬眠期有时还会排泄和进食，惊醒后能立即恢复正常。

它们的繁殖力不高，而且有“延迟受精”的现象，即冬眠前交配时并不发生受精，精子在雌兽生殖道里过冬，至翌年春天醒眠之后，经交配的雌兽才开始排卵和受精，然后怀孕、产仔。

4、蜥蜴

生活于寒冷地区的蜥蜴会冬眠，大部分的蜥蜴生活在热带和次热带，如果环境温度低于20度，基本上就死亡了，不存在冬眠。少部分温带原生的蜥蜴可以冬眠，可以多铺点沙石和干草枯叶，放在室内温度较稳定(不能放在经常开空调或暖气的温度剧烈变化的地方)，环境较安静的地方即可。

5、蜗牛

在寒冷地区生活的蜗牛会冬眠，在热带生活的种类旱季也会休眠，休眠时分泌出的黏液形成一层钙质薄膜封闭壳口，全身藏在壳中，当气温和湿度合适时就会出来活动。

蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感，最适环境：温度16～30℃(23～30℃时，生长发育最快)。

空气湿度60%～90%；饲养土湿度40%左右；pH为5～7。当温度低于15℃(冬眠)大概3～4个多月。从12月初开始，到明年三月中旬。高于33℃(夏眠)大概也是3个多月，从6月初到9月中下旬。低于5℃或高于40℃，则可能被冻死或热死。

Ⅳ 幼儿园大班主题动物是怎么睡觉的

设计思路：
动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼儿的责任感，让幼儿有一种对生命的体验。

活动目的：
1．了解一些常见动物的睡眠方式，知道不同的动物所采取的睡眠方式，是为了适应环境，保护自己。
2．乐意与同伴交流经验，并用肢体动作表现，萌发探究动物奥秘的兴趣。
3．知道人睡觉的一些卫生常识，懂得养成良好睡眠习惯的重要性。

活动准备：
1、幼儿和动物午睡PPT
2、地面游戏棋，筛子

活动过程：
一、昨天中午小朋友午睡了吗？你知道自己午睡的姿势吗？观看PPT，幼儿讲述讲诉孩子们几种睡觉的姿势：趴着，咬被角，蒙着头，蜷着……
二、人需要睡觉，动物需要睡觉吗？你们知道动物是怎样睡觉的吗？我们一起来看一看。（幼儿边看边猜，并模仿）
1．观看PPT，观察动物特殊的睡觉方式并讲诉。
蝙蝠：倒挂着睡，蝙蝠是倒吊着睡觉的。睡觉时，后肢钩住屋檐，身体倒挂，头朝下，一旦遇到敌害，便可松开脚爪展翅飞去。
仙鹤：单脚站立睡觉。
猫头鹰：睁一只眼闭一只眼睡觉
小刺猬：变成球睡，刺猬睡觉时，除了把嘴和鼻露在外面外，还把身体蜷成球形，棘刺直立，鼻子稍稍露出外面。这样全副武装的睡觉，可以防止敌人的突然袭击。
小金鱼：睁着眼睡，因为它没有眼睑。鱼儿睡觉时总是睁一只眼、闭一只眼，而且每隔十几分钟就有节奏地变换一次。
马：站着睡，马是站着睡，如果马躺倒睡觉，说明这匹马已经有病了。
乌龟：缩到壳里睡，更好的保护自己。
小狗：狗常常用前肢捧着鼻子睡觉，这是因为它的鼻子特别"珍贵"，所以要好好保护。
小猫：猫是侧着头，一只耳朵紧贴着前肢睡觉。它的耳朵特别灵，周围稍有动静，就会引起警觉。
2．集体讨论：动物为什么这样睡觉？
逐个讲述
小结：动物的睡眠方式是和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切联系的，目的是为了更好地生存，更好地保护自己。
3．动物睡觉方式一样吗？
哪些是站着睡觉的？马、鸳鸯
谁倒挂着睡？蝙蝠
谁是趴着睡的：小狗、小猫
三、游戏棋活动《动物睡觉的秘密》。
（1）出示游戏棋
教师：今天，黄老师还带来了一副关于《动物睡觉的秘密》游戏棋，你们想不想玩？
（2）认识游戏棋谱，了解游戏棋规则
认识起点终点，行径路线
游戏棋规则：走到有小动物图片的格子里时，必须模仿小动物的睡眠姿势，模仿对的小朋友可以往前进一个，模仿的不对的请后退或停止。
四、结束活动
组织幼儿讨论："我们为什么要午睡？"
教师：你们年龄小，每天需要睡眠的时间很多，只靠晚上的睡眠时间是不够的，因此中午还要再睡一会，这样，大脑才能休息好，小朋友就会少生病，身体更健康。如果你午睡时，实在睡不着，也应该保持安静，不影响他人午睡。正确的睡觉姿势应该向右侧卧，头枕枕头，小手放好，腿微蜷……
今天，我们知道了这些小动物睡觉的样子，你觉得有趣吗？自然界还有各种各样的小动物，它们睡觉的方式，也很特别，请小朋友们回家后，继续去观察，小动物睡觉的方式。
五、延伸活动
请幼儿到活动区继续探讨小动物的有关知识，丰富幼儿的认识。

课后反思：
动物的世界千奇百怪，孩子们对着新奇的事物有着浓厚的探究欲望。另外，午睡是幼儿在园一日生活中不可缺少的一个环节，从幼儿卫生学的角度出发，午睡是为了保证幼儿充足的睡眠时间，使大脑得到充分休息，增强抵抗力，促进幼儿的生长发育。同时也有要求教师在组织幼儿午睡时，不能强迫幼儿入睡。我发现平时总是有个别孩子不喜欢午睡。有的孩子入睡前有一些不良的习惯动作，如：挖鼻孔、摸眼、咬衣服、踢被子、缠绕头发等。因此，从孩子的兴趣出发，以幼儿的生活经验为基础，我们组织了《动物是怎样睡觉的》活动。在活动中我尝试让孩子们从自己的生活经验和了解的知识中寻找答案，如因为小鱼没有眼睑，要睁着眼睛睡觉；猫头鹰睡觉睁着一只眼睛，是为了捉老鼠，还有警惕有没有敌人等等。找不到答案的，教师引导孩子去思考，去想象。如：马、象、牛、鹿为什么要站着睡觉？有的说，如果敌人来了，便于很快逃跑；有的说，它们的身体太大了，躺下去，再爬起来，不方便；还有的说，能够马上醒来，随时准备出发。最后，引导孩子们了解动物睡觉方式的不一样是为了保护自己。幼儿在边观察中学学动物的睡觉姿势，特别是对"缩"、"倒挂"、"趴"这几个词进行了理解，在理解的基础上学学做做这几个睡觉的动作。在教学中幼儿的积极性始终保持着，每一分钟都能跟随着老师的引导和提示，对各种动物的睡眠姿势都能很好的掌握，这在后面的游戏中可以看得出来。游戏《天黑了》，就是让幼儿在模仿中巩固了解不同动物的睡觉姿态。最后，让幼儿自己动脑想想其它动物是怎么睡觉的？请幼儿回家后，在父母的协助下了解其它动物的睡眠姿势，然后将结果与其余幼儿共享。让幼儿把探究的热情带回家。从这个教学活动中幼儿的掌握情况来看，活动是成功的，幼儿在轻松愉快的氛围中学到了许多平时很难接触到的知识，但是，从整个活动的开展来看还是存在着一些问题，比如：在提问时，孩子们回答最多的是"我不知道"，尽管我在课前发动家长一起收集有关动物睡眠方面的图片，设想让家长在收集的时候能带领着孩子进行一些简单的了解，便于幼儿在课堂上发言讲述，但是没有想到家长在收集的时候只是完成老师布置的一项任务，自管自的在网络上下载一些图片，忽视了跟幼儿一起学习的机会。这也给我在以后的家长工作进行了一次提醒：在利用家长配合的同时，要跟家长进行交流和沟通，让家长了解我让家长配合的意图，让家长助教不流连于形式。本节课的活动过程，我设计了情境导入、欣赏探索、想象体验、引入生活四个环节。
一、情境导入通过小朋友午睡的图片导入，迅速吸引幼儿的注意力，激发幼儿主动探究的兴趣。让他们思考，人要睡觉，动物需要睡觉吗？
二、欣赏探索
1、出示小马睡觉的图片，引导幼儿发现"小马是站着睡觉的"。并要求幼儿用肢体动作随着老师的朗诵进行表演。
2、出示实物小金鱼，让幼儿观察小金鱼是怎样在水中自由自在地游来游去的，特别提醒幼儿观察金鱼的眼睛，原来"金鱼是睁着眼睛睡觉"的，幼儿都情不自禁地表演起来。
三、想象体验出示小刺猬图片，发现小刺猬缩成刺球睡觉，引导幼儿进行模仿，并鼓励幼儿进行大胆想象"它为什么要缩成刺球睡觉呢？""原来，是为了保护自己不受其它动物的伤害。""那你还知道哪些动物的睡姿？"鼓励幼儿大胆想象，结合身边的小动物,模仿小动物睡觉的姿势，加深对动物特征的了解。活动中我关注每个幼儿，使每个幼儿都有表现的机会，充分发挥幼儿的探索精神和培养幼儿乐于表达的心理。
四、引入生活在模仿了小动物睡眠的方式后，我引导幼儿进行讨论："这些睡眠方法适合我们吗？"我及时地把握教育的契机，引导幼儿互相交流"什么样的睡眠方式才适合我们？"得出了，我们是要躺着睡觉的。整个活动上下来，我以"平视"的眼光走进了孩子的心灵世界，蹲下来和孩子一起观察动物，从孩子的视角去看待他们眼中的世界，达到了"视觉融合"，形成了"兴趣共鸣"，幼儿产生了活动兴趣。同时作为幼儿的合作伙伴，我们之间产生了信息的互动，我没有以一种指挥官的身份命令幼儿回答"动物的睡眠方式，也没有以灌输的方式把"真理"传给孩子，而是以一种"故事"的方式，引导幼儿发现问题，获得知识。但在整个活动中还存在着一些不足，时间过长了，这个活动，由于我自己上上太投入了，幼儿呢，也相当的有兴趣来进行探讨，所以时间上我没有把握好。在游戏环节呢，部分幼儿不能很好的遵守游戏的规则，音乐停了有的幼儿还在动，在今后的活动中要加强这方面的训练。

Ⅳ 马.驴.骡子.是怎么睡觉的趴着的.还是站着的

马站着睡觉是继承了野马的生活习性。野马常受到猛兽的威胁，它们不敢卧地而睡，而是站着打盹，保持高度警惕以防不测。站着睡觉能够及时警戒快速逃跑，保证安全。现在的马匹虽然已经改良驯化，但祖先流传下来的站着睡觉的习性仍然没有改变。
野马主要分布在草原地带，这种地形平坦，不论白天还是晚上，野马高大的体型都很容易引起注意，而像豺狼这种小型食肉动物就可以藏在草丛里，如果不注意很难发现。不像雨林有大量树木等作为遮挡物的地方生存很容易受到食肉动物如狮子猎豹等动物的狩猎，而且野马是一种没有角的动物，一旦遭遇敌人就只能逃跑，这时站立的姿势会提高它的生存几率，有利于种群繁衍生息。
草原地区对于野马的捕食者来说是一个矛盾的地方，白天往往有难以忍受的高温，晚上就会凉爽一些，这种气候符合夜行动物的生活习惯，但对于野马缺十分不利。这里又多有一些晚上才出来吃饭的大型猫科动物，如果野马晚上睡觉时遇到这些东西可以说很难活下来，毕竟从醒来到站起来再逃跑需要大量时间，但是站立睡觉就可以解决很多问题，这样晚上睡觉时被追捕也就不用担心啦。
在白天的时候，野马也会因为类似的原因站着睡觉，以此防范于未然。现在的马匹虽然已经改良驯化，但祖先流传下来的站着睡觉的习性仍然没有改变。
驴站着睡觉和它的生活习性有关系，是驴的自然选择的结果。家养驴是由野驴驯化而来，它站着睡觉是继承了野驴的睡觉习惯。野驴是草原上的草食动物，随时都要警惕人类和其他凶猛动物的袭击。它们在受到袭击时，不像牛、羊等动物可以用角同对方做搏斗，而是靠快速奔跑来逃避，因此不论白天黑夜，它们都得站着睡觉和休息，以便在受到攻击时快速逃跑。
家驴虽然不像野驴那样会遇到天敌和人为的伤害，但它们是由野驴驯化而来的，因此野驴站着睡觉的习性，至今仍被保留了下来。

Ⅵ 牛从来都不用睡觉的吗

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。鲁迅先生这句名言，估计无人不知无人不晓。那今天，我们就说说这甘心为人的“牛”。说起牛，什么任劳、任怨、温和、忠厚，一连串的嘉奖词，说的就是它为我们人类所作的贡献和牺牲。可我们人类有没有为牛想过呢，牛为我们干那么多活，它是怎么休息的呢？它一天要睡多长时间呢？又是如何恢复体力的呢？说起牛的辛苦来，那可是有目共睹的事。不仅给咱们农民朋友耕地、拉车、推磨等等，甚至在战场上也当过人类的先锋队（找战场图片和牛打架画面叠印）。反正什么最脏、最累、最危险的活都让牛来干。而且在人们的印象中，好像牛从来就没叫过苦没喊过累，感情就是一个干活的机器。就是到了晚年，牛依然会为人类发挥最后的馀热，能干什么就干什么，真所谓是“俯首甘为孺子牛”！牛这麼无私地为我们人类干活，那我们有没有替牛想过呢，最起码的，我们怎么让牛恢复好每天的体力呢，或者说，我们是否知道牛一天当中真正的睡眠时间是多少呢？ 十个小时，七八个小时，五六个小时，四五个小时。最少的猜测也是四五个小时，实在差的很多。当然，大家要注意我们这儿的概念，我问的是牛真正的睡眠时间，牛平时的打盹都不算，而是象我们人类那样——睡着了就完全放松、基本对外界没什么知觉的那种睡眠。在这我也不卖官司了，事先专家已经告诉我，牛象我们人类那样的彻底睡眠非常非常少，最多不超过半个小时，大家能相信吗？记者：现在我告诉大家，牛真正的睡眠时间总共不超过半个小时。此言一出，北京双榆树小学的学生们一片哗然。记者：那大家现在考虑一下，牛白天那么辛苦，为什么睡眠时间那么少。学生：牛可能大部分时间都在吃草，吃完了又要在那反刍，所以没时间时间睡觉。 回答基本正确。作为反刍动物，牛和羊的睡眠时间都很少，因为草料转化为蛋白质等营养元素的效率非常低，牛必须经过长时间反复地咀嚼才能让草料很好地消化吸收。同时，牛这种动物有非常特殊的肠胃结构（网上查资料和图片），牛的身体内一共有四个胃，每个胃担负着不同的功能和作用。因此在吸收的过程中，草料要分别进入这四个胃裏进行消化，这样无疑就大大加长了整体的工作时间。当然了，我们这里说的是成年的牛。如果是还没发育完全的小牛，它们的四个胃都没完全成熟，再加上幼年吃的都是妈妈奶，草吃的相对很少，因此小牛的睡眠时间就比较长，一般每天能达到五六个小时。而成年的牛除了有四个胃的工作需要，每天还要要消耗很多的体力，而草料的营养和热量又不高，因此每天又必须要吃很多草，这样下来，给牛留下的睡眠时间就很少了。您看看，吃草要花很多时间，消化草也要很多时间。而且这牛还很奇特，咱们都是一个胃，它却一下子有了四个胃，而且每个胃都要工作。难怪牛的睡觉时间这麼短，原来都让这草给闹的。可话说回来，这牛的睡眠仅仅就是因为这草料才那么少的吗？在自然界，还有一条重要的法则制约着动物的睡眠，那就是食物链。这个道理说起来很简单，比如处在食物链顶端的老虎狮子这些食肉动物，他们只要睡着了，能肆无忌惮地呼呼睡上十七八个小时。原因很简单，因为他们是自然界的王者，谁都不敢动它们，因此睡起觉来也就无所顾忌了。而处在食物链底端的兔子、鸡这些食草动物，由于需要时刻保持警惕，防止它们的天敌来袭击他们，因此根本不敢彻底地睡上一觉，最多也就是打会儿盹，而且持续时间也非常短。兔子的睡眠时间可以说是相当地少，因为它天生胆小，警觉异常，每天只能睡两分钟。再则就是它一天打上3次盹，但每次只有仅仅数秒钟。而牛也是同样的道理，牛是食草动物，虽然体格健壮，也有尖锐的牛角，小的食肉动物根本不是它的对手，但象老虎狮子这样的大型猛兽，则是他们最危险的敌人。因此在长期的自然进化中，牛为了防止老虎狮子的捕食，也自然而然地形成了不敢睡觉的习惯。即使是现在我们家养的牛，体内的基因也依然继承了这样的天然习性。唉～，这牛可真是够遭罪的，不仅要受草料的生理折磨，还要经受老虎狮子这些天敌的精神折磨，整天胆战心惊的，难怪睡的那么少了！可我就纳闷了，你说象兔子、鸡呀这些小动物不睡觉还行，因为它们个头小，又不用干活，根本没什么消耗。可咱们的牛就不一样了，什么耕地、拉车、连战场都上，多大的体力消耗啊！不好好睡觉，这些体力怎么恢复呢？ 当然，牛虽然不敢象我们人类那样长时间的彻底睡眠，但它们有其它的办法去弥补。答案就是我们通常所说的牛的“倒觉”。其实牛倒觉的时候正是它反刍的时候，这时候牛的头部和颈部依然上举，但身体下卧，反刍的时候身体放松，其实也是一种休息。而在反刍的间隙，牛会时不时地进入一种半睡不睡的状态，这就表明它在倒觉。这其实也是一种睡眠状态，相对它很短的彻底睡眠，可以称作是浅度睡眠。而且由于牛反刍的时间比较长，因此随之出现的倒觉时间也相对很长，总体下来，能达到8个小时。因此从这个层面来看，牛的体力还是得到充分恢复，为第二天的工作做好了充分的准备，为我们人类贡献最大的服务。从这点上来讲，我们也应该要善待它们，善待自然，因为我们只有一个地球

Ⅶ 牛郎在牛棚里睡觉的图片怎么画

您好，至少需要画出牛棚，牛，牛郎。
这幅画要根据作家想要表达的感情，思想来决定这幅画的结构，排版。牛棚是一定要有的，牛郎在牛棚里睡觉，是怎么睡，不同的睡姿反映牛郎不同的状态，而牛可以突出整幅画的状态，根据目的决定怎么画。
满意请采纳，谢谢。

Ⅷ 牛的睡觉简笔画彩色

分享给你这些有关牛的简笔画，各种姿态的都有。你看看吧。
http://jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=albums&page=1&sname=%E7%89%9B

Ⅸ 牛是怎么睡觉的

牛是把4只脚都往肚子底下弯，然后肚子着地睡觉。也就是说它们的膝盖处和腿的根源部份是都能够弯曲的。牛科动物的共同特点是体质强壮；有适合长跑的腿；脚上有4趾，但侧趾比鹿类更加退化，适于奔跑。

为了贮存草料、躲避敌害，它们的胃在进化中形成了4个室：即瘤胃、蜂巢胃、瓣胃和腺胃，还具有“反刍”的习性，使食物能够得到更好地消化和吸收。

牛科动物的共同特点是体质强壮；有适合长跑的腿；脚上有4趾，但侧趾比鹿类更加退化，适于奔跑；门牙和犬齿都已经退化，但还保留着下门牙。

而且下犬齿也门齿化了，三对门齿向前倾斜呈铲子状，由于以比较坚硬的植物为食，前臼齿和臼齿为高冠，珐琅质有褶皱，齿冠磨蚀后表面形成复杂的齿纹，适于吃草。

(9)牛是怎么睡觉的图片扩展阅读：

牛的适应性很强，能够较好地适应所在地气候，其适宜温度为15-25摄氏度；牛吃饱后会停止进食，但还会不住的反刍；牛是素食动物，且食物范围很广，最喜欢吃青草，还喜欢吃一些绿色植物（或果实），如水花生、红薯藤（苗）、玉米（苗）、水稻、小麦苗等。

外边包着一层角质套，角质套可以脱下，角内部是空心的，所以又叫“洞角”，牛科动物也因之被称作“洞角”动物。角不分叉，外面还有一层坚硬的角套，角套为空心，套在骨质的角心上，并且随着角心的生长而扩大，所以也把它们叫作“洞角类”。