亲子书怎么做图片

❶ 1-3年级作品为亲子阅读记录卡,要求用A4纸,可用浅色彩纸,竖版,四周留1厘米白边，请问怎么做啊

简单的亲子阅读卡，就是将A4纸上边画上网状的空白格就可以，将阅读的时间、内容记录表格内，在然后用小印章印个花就可以了；

复杂一点的亲子阅读卡，就需要设计一下表格的内容和格式，表格里可以有日期、读书时长、书名、作者、出版社、宝宝读后感、妈妈评语等项目，你可以根据你个人的情况和需要增减项目。当然，只是小学低年级得亲子阅读卡可以做得简单、精美、兼顾趣味性，能起到让孩子爱上阅读、激发孩子阅读兴趣的作用，如果要有宝宝读后感这类项目，内容也不需要多，哪怕是一句话、几个词，也都是可以的。

❷ 亲子阅读书的制作

辅食育儿电子书

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早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。

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❸ 亲子阅读卡怎么做

将几张A4纸订在一起,做一张卡皮,剩余的打格划线,第一行写书名,下一个写作者姓名及国家或年代,接下来用最简短的话对作品内容做一下总结,接下来让孩子简短的写出读书心得,最后家长写上读书评价.一张读书卡就做好了.一张纸最多可以做三四个.我在家给孩子在墙上贴的是阅读小火车,读完一本书就可加一节车厢.比较笼统简单,还是阅读卡比较好. 希望采纳

❹ 亲子阅读打卡绘本书籍照片怎么做步骤

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❺ 小手拉大手活动亲子书香阅读相册集怎么制作

1，卡片的版面，2，卡片的内容，3，填写内容的方式，4阅读卡版面设计，5，要在卡片上体现出亲子互动。
有的孩子不爱读书，家长可以制作读书卡，来激励孩子去读书。
您可以告诉孩子如果读一本书，就可以得到一张读书卡，积累5张就可以帮他实现一个小的愿望，而积累10张呢，就帮他实现一个更大的愿望。
一年级的孩子主要是引导他们读一些童话故事，如:《小布头奇遇记》《格林童话》《大个子老鼠小个子猫》。

❻ 亲子品书会怎么制做

用PPT做幻灯片，把每张存成jpg格式，用相纸或铜版纸彩打出来，装订成册，简单易行，效果也挺好

❼ 如何亲子自制图书

一般来说，指导幼儿自制图书，有下面四个步骤。 （一）构思主题 主题可以根据分享阅读的读本，进行改编、续编、仿编，也可以根据生活事件、个人感受、知识总结、想象创造、故事创作等主题进行创造。 （二）图书的画面制作 图书画面的呈现是幼儿自制图书中重要的一环，其表现方式是多种多样的，我们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。最普通和常用的是绘画方式，绘画是幼儿最擅长并经常使用的。除此之外，还有更丰富的图书表现手段，比如：照片剪贴、版画、剪纸粘贴、拓印画、布贴画等，多样的表现手法让幼儿自制图书更加的精彩纷呈，让人爱不释手。 （三）图书的文字设计 书面语言是一本书的灵魂，而幼儿的自制图书有其特殊性，它不能像成人书籍那样具备高度的文字概括性和纯粹的书面语言表达方式，它应体现幼儿的真实想法及其年龄段特有的语言表达方式，并充分展现幼儿时期童言稚语的魅力。然而，这并不代表幼儿的自制图书可以让其随意表达语言，不做任何的修饰，在幼儿表达语言的基础上进行语法和句式的修正。如按照一定的顺序进行说明，按照时间顺序或空间顺序或两者的巧妙结合。 《四》完整书的要素 图书有了主题、图画、文字之后，还需要最后一步编辑成书，既然是“书”，就要注意书的要素，如封面、封底、作者、出版社、页码等，这样一本小书就完成了。 在这里我还要给家长强调一点，无论是在自制图书或玩具时，一定要让孩子参与到过程中，并以孩子为主题，不然的话那我们布置的作业就无任何意义了，孩子就无任何的提高，进步长知识的就是家长您了！

❽ 怎样制作亲子绘本

和很多妈妈一样，我也是一个坚持亲子共读的妈妈，在带孩子读了很多书，去了很多地方后，我萌生了给孩子做一本书的冲动，做为一名手工爱好者，这件事情我觉得特别有趣。

一、自制绘本有什么好处？

为孩子做绘本，可以记录孩子成长的点滴，比如，我们去年去了一趟14天的旅游，我就把看过的风景、每个地方的历史文化，整理成书，方便孩子回忆，也能因此学习地理知识。

为孩子做绘本，可以针对孩子的特点做她专属的早教绘本，比如把她喜欢的动物，喜欢的动漫，喜欢的交通工具，甚至数字、英文等，都能做出一本书。

年龄稍微大的孩子，还能与他一起创作，制作书也是一次不错的手工体验哦！

二、绘本的题材可以有哪些？

1、孩子每一个阶段的成长和进步，比如孩子学会爬、会坐、会站等，可以把这些成长大事，做一本名为：孩子成长大事记的书；

2、孩子成长有趣的事情，比如孩子说的一些有趣的画，配上一些可爱的动物，也是一本不错的绘本；

3、亲子活动和亲子旅游，把旅途的风景、历史故事、孩子的趣事等制作成书，可以方便回忆，还能给旅途中匆匆看到的风景做补充。比如，我带娃娃看了大熊猫，我本想买一本大熊猫的绘本，但是不是很满足我的需求，于是我自己制作。把大熊猫的图片、生活习性、栖息地等按需整理。去了杜甫草堂，把草堂里面见到的为人全部拍摄下，方便孩子查看。

4、家长对孩子的期望或者修正孩子的不足。比如，期望宝宝不要乱扔东西，用她喜爱的动物，编了一个故事，寓教于乐。

5、认知需求。像前面提的，把一些动物、数字、英文、交通工具等做成绘本，做为孩子的认知读物。

三、做绘本的方法

绘本的制作我总结了几种方法

1、照片绘本

旅途，地理常识、历史故事类的，适用这种方法。封皮准备硬的卡纸，内页准备相册纸，把需要的照片打印出来。贴好，补充文字。

2、手绘

可以在1的基础上，再加上自己的手绘。或者直接用手绘的方式，把孩子成长的点滴和有趣的话记录。

3、不织布制作

不织布是一种环保的手工材料，同它制作一些认知类的绘本美观好看，我会在第四部详细讲解。

以上的第一种和第二种方法，还能加上装饰材料，比如带图案的透明胶带、拓印、贴纸等。

四、不织布制作书的步骤

我自己是一个不织布爱好者，读过我文章的读者，应该有看过我的手工作品。

1、先看几个成品吧

2、准备的材料

不织布，胶水，打孔器，金属圈，针线，气消笔

3、制作过程

确定页数及制作好封面、内页的大小（最好是在买材料的时候，买好自己合适的尺寸，这样不需要再裁剪）
用剩余的不制作，制作图案；

剪裁
用胶水粘贴在内页上，不够固定的地方可以用针线缝上。

用打孔器把每一页打孔；

用圈圈套上
完成

❾ 一年级亲子阅读小报怎么做

先写上“亲子共读”四个字，下面画上一本厚厚的书。 书的上面画上一个家长和一个孩子，用矩形波浪边框围绕着，空白处填充上绿色的枝条，还有云朵、星星和彩虹。

“亲子共读”四个字，分别涂上红色、绿色、黄色和粉色，书的背面为红色。 波浪矩形边框外侧为蓝色，枝条为绿色，星星图案为黄色，彩虹为彩色。 最后在红色书背面，画上横线，这样，亲子共读手抄报教程就完成了。

小报是被限制的新闻传播，在北宋还没有被正式的称为“小报”，小报的称谓介于南宋，它是一种比邸报更具新闻特点的古代报纸。小报的产生与盛行，是宋代新闻信息传播活动发展的一个全新的现象。小报是中国古代民间私自发行的新闻传播媒介，最早出现于北宋末年，盛行于南宋，是宋代社会动荡不安、内忧外患严重的产物。但是，朝报的商品化，是小报得以产生的内在因素。