A. 三年级日记格式怎么写
三年级日记格式这样写:
10月23日 星期四 阴
秋天是最美丽的季节。
秋天的云真是变化多端,一会儿金黄,一会儿粉红,一会儿紫灰色……姿态也各不相同,有的像可爱的小羊,有的像温顺的小狗,有的像美丽的小兔……真是千奇百怪,让人看了眼花缭乱。
走进果园,只见果实累累。沉甸甸的柿子挂满枝头,红的简直像一把火,又像一盏盏红灯笼倒挂枝头,真是美不胜收。我最喜欢的要数橘子了,圆圆的身体,黄黄的表皮,味道又酸又甜,沁人心脾。皮既可以吃,也可以拿来当药材呢!
花坛里到处盛开着菊花。它们千姿百态,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的含苞欲放,有的倒挂枝头。
日记格式如下:
1、先写日期和星期,也可以写上天气。日期、星期均写在首行,并且尽量等距排布。
2、之后写正文,另起一行(也可以空一行),开头要空格两个字。
3、正文部分注意分段落,每一段开头都要空两个字。
4、当页写满后,另起一页即可。
B. 日记的格式及范文是怎么样的
格式
日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,首行空两格。英语日记,由于记载的内容通常已经发生,谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况,用其它时态。记日记力求简单明了,有连贯性。若有文字提示,则应重视提示,把握要点。
在句式上尽量使用简单句,以防繁杂,造成语法、句型错误。例:6 月26日 星期五 晴 ............可以用有趣的语言来写天气,或用画图来表示。例:×月×日,星期×,滴答滴答下雨啦;×月×日,星期× ,太阳公公笑眯眯;×月×日,星期×。
日记格式:在第一行中间写题目,第二行中间写明日期、星期、天气,第三行开始日记正文,注意分段写。
范文:
昨天,我去奶奶家和姐姐玩了一天,却发生了一件令人害怕的事情。
下午,我和姐姐,以及邻居家的姐姐在门口的小花园里玩篮球。玩着玩着,一条大狗窜了出来,我吓的六神无主,急忙跳到石凳上,接着又跳到石桌上。可是,石桌是摇晃的,我怕石桌会倒下去,赶紧从桌子上跳下来,往花园外跑。
刚跑了几步,就摔了一跤,那条大狗向我扑来,我的心“砰砰”直跳,头上直冒冷汗。那条大狗从我身上扑过去,转身去追其他小朋友。姐姐赶紧跑过来问:“你没事吧?”
这时,一位外国人出来喝住狗,把它牵回家。然后出来向我道歉。直到现在,我一想起这一幕,心就扑扑地跳,真希望养狗的人能够管好自己的狗啊!
(2)日记格式怎么写图片扩展阅读
意义
首先是培养毅力。毛泽东同志曾说过:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”强调了坚持不懈的重要性。同样,一个人坚持几天写日记并不难,难的是一生坚持写日记。这是很不容易做到的一件事,但如果能坚持下来,对自己的毅力和品格都是一种极大的锻炼。
其次是锻炼文笔。文字表达能力是人一生中应该具备的最重要的能力之一,写日记无疑是提高文字表达能力的主要手段之一。俗话说“拳不离手,曲不离口”,天天写一篇日记是完全可以做到的。日记形式不拘,不用去想文章的做法,显得自由灵活。
其三是记载“历史”。这里所说的“历史”主要是指自己个人的成长历史。“好记性不如烂笔头”,一个人的记忆力再好,也不可能永远记住自己经历过的所有事情。养成天天写日记习惯的人都有这样的感受,翻翻以前的日记,很多被淡忘的一切又都会浮现在眼前。
C. 一年级日记的格式怎么写
答:一年级日记的格式
格式:在第一行先写上日期和星期几,正文的格式和作文一样。
一、范例1
2014年4月11日星期五阴
蝉是夏季的使者,它一来,就表示夏天来了。
蝉有一双鼓鼓的眼睛,眼睛下面那块硬块儿也许是它的盔甲,它的翅膀像蜻蜓一样透明的。蝉唱歌时不是用人类所用的口腔,而是用响板来唱歌。
蝉有两种,一种是大一些的蝉,另一种是小一些的蝉。大一些的蝉不会唱歌,但有公母之分,小一些的蝉会唱歌,却没有公母之分。
总而言之,言而总之,蝉让我学到了很多知识。
二、范例2
2014年4月12日 星期六 雨
已经深夜3点多了,我还在孜孜不倦的坐在电脑旁打着文章。外面早已是漆黑一片,我不由的感慨:“何夜无事?何夜无文章?但只少精神人如吾耳。”
现在感觉好精神啊!真不想睡觉,作业也刚刚写过,只有过来打打文章吧。只可惜像我这样的人又有多少呢?看着窗外感觉很空洞,世界是那么的安静,安静得叫人不自在。我又好像听到了叫虫的叫声,不过这是不可能的,但是我确实听到了啊。想来想去我倒可以用书上那句话来解释:“耳朵里有不可捉摸的声响,及远的又是及近的……”
夜,坐在椅子上,只有身旁的台灯在陪伴我,看似好像挺寂寞的,但是客厅“滴滴答答”的钟声也让我听起来感觉是美妙的旋律。真是寂静啊,爸爸不时的翻翻身打破了这种寂静……
如果要是有杯咖啡该多好啊,只可惜没有。不过,深夜的宁静也是很宝贵的。受够了城市喧哗与吵闹,现在再听听深夜的宁静,让人有种不可言语的感觉,忽悠忽悠……
D. 写日记的正确格式图片
在写日记的时候,第一行写清楚年月日,星期几,天气情况。如果是同一个日记本,在第一篇写上年月日之后,后边的可以只写一个月份和日期。
第二行可以是标题,也可以是正文。在一些正式的日记中,或者考试类的日记写作中,都要求写标题。标题是写作内容的一个概括。
正文写作的时候,每个自然段要求空上两格,段落要清晰自然。
(4)日记格式怎么写图片扩展阅读:
写好日记三步走
第一、日记千万不要写的太长
日记不是作文,不用注重文体,也没必要字数不能少于多少。有话则长,无话则短。心情好,多写点,心情不好,就少写点。
第二、写日记的时间最好10分钟左右,不要超过20分钟
养成习惯后,不会占用多少时间的。况且是亲经亲历,顺手拈来。时间太长,容易形成负担。形成负担就很难坚持了。
第三、日记要写自己的事情,天下军国大事,无须写在日记里。鸡毛蒜皮,打架斗嘴;爸妈老师,同学朋友;所爱所恨;所观所见。都可列为题材。就是小财迷记黑账也可以的。但是,不要瞎编。
E. 日记格式怎么写
先在第一行顶格写上日期与天气(例如:4月2日,星期四,阴天),再来另起一行空上两格开始写日记的正文。
在写日记时要注意由于记录下来的事件一般已经发生,时态多为过去时或者过去完成时,在正文的书写上尽量使用简单句式。
(5)日记格式怎么写图片扩展阅读
日记可以写已经发生的事件,也可以写本人某一时刻的心情或感想。另外值得一提的是,日记之所以叫日记,我们就必须凸显出日记里内容的真实性,我们对于日记篇幅的长短并没有要求,写出自己想写的就充分足够。
在日常生活中偶然遇到一件两件自己觉得有意义或者有趣的事情,将它们用日记的形式记录下来,是一件非常治愈的事情。我们通过日记将自己眼中最真实的生活记录了下来,对于又写作需求的人来说,也不失为一笔宝贵的财富。
F. 日记格式怎么写
日记格式写法如下:
1、日记格式:
第一行:X月X日星期X天气X
第二行:题目(可以你写的“事”为题)
第三行:开头空两格,写正文,描述今天发生的真人真事。
2、主人公——我。
3、日记内容:
我看见的、听见的、做过的、想到的、在家里、在学校、在别处……等等。
写阅读笔记,有的可以写读后的感想、见解,有时可以摘录书中的名人名言、趣闻轶事、典故资料或者是书中的优美词语、精采章节。
范文
20xx年10月12日星期日晴。
不觉间进入秋天了,小辣椒树的叶子开始枯黄和凋零。到底是被虫子侵蚀了还是因为季节的原因呢?我用放大镜观察,发现个别有洞的叶子上有蚜虫。
欣喜的是在我的悉心培植下,在收获的季节枝头上挂上了红红绿绿的小辣椒。其中由绿变红的小辣椒有三棵,最大的有9.5厘米长,最小的也有6厘米长了,还有三颗青翠欲滴的绿辣椒还没有变红,另外有几朵白色的辣椒花正在继续盛开。
小辣椒经过半年多的生长历程,它让我体验到种植的快乐,在种植中发现秘密,在收获里感悟成长。
G. 日记的格式怎么写图片
1.标题。标题要写上日记的主要内容,要求简单概括。标题不是必写的,可以有选择的写。
H. 观察日记的格式怎么写四年级
四年级观察日记的格式如下:
日记格式:在第一行中间写题目,第二行中间写明日期、星期、天气,第三行开始日记正文,注意分段写。
日记的正文是日记的主要部分,写在星期和日期的正下方,首行空两格。记日记力求简单明了,有连贯性,若有文字提示,则应重视提示,把握要点。
范文:
观察日记:蜗牛。
今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。
我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢,于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。
观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。
I. 小学生的日记如何规范格式
小学日记基本格式如下:
从三年级开始,我要学习记日记。日记是选择性地记录你白天所看到、听到、做的和感觉到的事情。许多研究和讨论表明,写日记是提高写作能力的有效途径。当然,长时间坚持写日记,是对自己毅力的考验,习惯的养成,自然能转化为能力,写作水平也会提高!
坚持写日记,即使是一句话,半行字,也能自己思考,更能在写一篇文章。只要你坚持写作,你就能从生活中找到素材。虽然我们的生活大多是在日常的往返中,似乎没有多少可以写的,但只要你仔细观察,就能从日常生活中提取出有用的资料。长期坚持下去,也能养成观察人生的好习惯。
日记的一般格式:
在日记的第一行写上日、月、日、星期和天气。如果您在同一日记本中写作,则只能在第一个条目中在年和月之后写上月和日。
第二行可以是头部或身体。在他的日记里,一般不会写标题。在一些比较正式的日记,或考试类型的日记写作中,标题是必需的。标题可以是对所写内容的清晰总结。
在写日记正文时,每一段要在第一行缩进两个空格,段落之间的分隔要清晰自然。