诚信艺术背景图片无文字

❶ 关于诚信的图片

http://image..com/i?tn=image&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=%B3%CF%D0%C5&t=3

❷ 诚信故事的图片

汉献帝建立二十四年，即公元219年，关羽兵败被擒。他拒绝投降，被孙权所害。关羽的坐骑赤兔马也被孙权夺去，赏赐给功臣马忠。

一天，马忠向孙权禀奏：“赤兔马绝食已经几天了，不久就要死了。”孙权很吃惊，急忙派人去拜访江东名士伯喜。此人是伯乐的后代，据说他精通马语。

伯喜被请来了，马忠带领伯喜来到马槽跟前，看见赤兔马趴在地上，一个劲的哀叫。大家都不理解，只有伯喜知道是怎么回事。伯喜让其他人暂时回避一下，他要和赤兔马单独谈谈。

伯喜抚摸着马背叹道：“我知道你思念关羽军。想要追随着他一起死去。但是老马也有行走千里的志向，你还年轻力壮，为何这样轻生，这可有愧于你千里马的称号啊！”

赤兔马衷嘶一声，叹道：“今天，有幸遇到先生，我可以把发自肺腑的话讲给你听。我出生在西凉，后来被董卓抓去当坐骑，董卓这个人很坏，杀死了年少的皇帝，实在是汉朝的奸贼，我非常痛恨他。”

伯喜点了点头说：“后来听说李儒献计把你赠送给了吕布，吕布可是天下第一勇将，大家都说‘人中吕布，马中赤兔’，想来你和吕布是很般配的了。”

赤兔马说：“先生这话不符合实际。吕布这人最没有信用，为了荣华富贵而杀死了丁原，为了美色而刺死董卓，投靠刘备却夺取了刘备的领地徐州。追随这样的人，被人和这样没有诚信的人相提并论，实在是我这一生中最大的耻辱！后来我又归曹操所有，曹操的手下虽然为有很多猛将，却没有一个可以称得上是英雄。我真怕曹操把我送给这些人，跟随他们是对我的一种侮辱。幸好，后来曹操把我赠送给了关将军。我早听说关将军不但英勇善战，而且品德高尚，我仰慕已久，能跟随便他实在是我的荣幸。关将军见到我也很高兴，连忙拜谢曹操。曹操不解地问：‘我送给你新衣服你藏在里面；把女儿嫁给你，你连看都不看一眼。为什么偏偏对这匹马感兴趣？’关将军答道：‘我知道这匹马日行千里，今天有幸得到了它。如果日后知道兄长的下落，骑上这匹马一天就可以见到了。’关将军如此诚信，再也没有人能比得上他，所以我情愿以死相报。”

伯喜听了，叹了口气说：“人都说关将军是诚信之人，今天听了你一席话，果真如此。”

赤兔马哭泣着说：“士为知已而死，人因诚信而存，我哪里能吃杀我主人的人喂给我的食物呢？”说完，倒在地上死了。

伯喜放声痛哭，说：“动物尚且如此，何况人呢？”伯喜把这事禀报给孙权，孙权听了哭泣着说：“我不知关羽如此诚信，现在这样一个好人被我所害，吾还有何面目见天下苍生？”后来孙权传旨，将关羽父子和赤兔死马厚葬。

❸ 关于诚信的手抄报图片，比较好看的那种

去网上搜索“什么是诚信”“诚信的重要性”“我们还需要诚信吗？”等内容。
图：可以画一个“没有诚信的社会”等。

❹ 关于诚信的PPT背景图片

像这样的可以吗？

❺ 诚信手抄报的图片

你好
诚信格言摘录

1、内不欺己，外不欺人。 ———孔子

2、人而无信，不知其可也。 ———孔子

3、言必信，行必果。 ——子路

4、你必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ———李嘉诚

5、诚实是人生永远最美好的品格。 ———高尔基

6、老老实实最能打动人心。 ———莎士比亚

7、没有一处遗产像诚实那样丰富的了。 ———莎士比亚

8、对自己的忠实，才不会对别人欺诈。 ———莎士比亚

9、诚实和勤勉应该成为你永久的伴侣。 ———本·富兰克林

10、 难听的实话胜过动听的谎言。 ———苏尤里·郁达列夫

11、 坦白使人心地轻松的妙药。 ———西塞罗

12、 即使开始时，怀有故意的人，只要自己抱有真实和诚实去接触，就一定能换来好意。

———日本 池田大作

13、 诚实是艺术的最大要素。只要我们总对自己诚实，艺术总在那里，它决不会让我们失望的。 ———柯尼利亚·奥提斯金约

14、 有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。 ———袁采

15、 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。 ———康德

16、 要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。 ———卢梭

17、 忠诚的高尚和可敬，无与伦比。 ———裴多菲
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❻ 关于诚信的图片在哪些网上有

http://www.gmw.cn/01gmrb/2006-05/14/content_416660.htm 点击这个网址，看一看第12副作品吧。我以前在报纸上看到这个图片了没保存，今天好不容易找出来了。几个网站没找到，只找到了1幅，你先看着吧。

❼ 三年级"诚信是金"的绘画作品8开纸

如图：

诚信是金，然而黄金有价，诚信却是无价的。一个人如果没有了诚信，就像树根没有了扎实的根。

古代着名孔子说过：“人而无信，不知其可也。”正如这句话所说，刘义庆所写的《世说新语》中的《期行》很好地诠释了这句话。陈太丘与友人相约而行，但友人却没能按时赴约，反而埋怨太丘没有等他。年仅七岁的元方明白人不能失信，不能无礼，于是反驳友人：“日中不至，则是无信，对子骂父则是无礼。”使其友人无地自容。人如果没守信用，那怎么立世呢。

(7)诚信艺术背景图片无文字扩展阅读

人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会主义核心价值观的重要内容。古往今来，诚信都是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。当代中国，正处在全面深化改革的关键期，处在完善社会主义市场经济体制的攻坚期。

市场经济在推动经济社会发展的同时，也带来了拜金主义、一切向钱看的错误思想观念，诚信缺失、道德失范问题已成为社会公害，严重损害经济健康发展，影响社会正常秩序，扰乱人们心灵世界。可以说，无论对个人、企业，还是对社会、国家，诚信都是无价之宝。

❽ 诚信黑板报

诚信，是中华民族的传统美德，是全人类所认同的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德经济的发展、社会的稳定等方面具有重大的意义。当代大学生是国家的未来建设者和接班人，他们的诚信状况将直接关系到我国社会主义现代化建设的顺利进行。从总体来看，当代大学生的诚信状况是好的，是积极向上的，然而近些年来，大学生诚信缺失的现象越来越突出，对此我们必须引起高度重视。诚信是什么？从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。http://www.soso.com/q?w=文明诚信，守法教育&cid=t.s树立社会主义的荣辱观
背景资料：
2006年3月4日，胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出：在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
与课本知识的结合点：
1、什么是荣辱观？荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界观、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展有巨大的反作用。
2、为什么要树立社会主义荣辱观？
树立和实践社会主义荣辱观,是树立落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务,
树立社会主义荣辱观,是坚持以人为本,促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求。
树立和实践社会主义荣辱观，关系到改革发展全局和中华民族的伟大复兴。
树立社会主义荣辱观,体现广大人民群众的强烈愿望,是促进良好社会风气形成和发展的迫切要求。
3、为什么要以德治国？
社会主义思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心。加强思想道德建设，对政治、经济的发展有巨大的推动作用，可以为建设中国特色社会主义提供良好的社会环境和精神动力。2、社会主义法律与社会主义道德的关系是什么？
4、我国法律和社会主义道德有着密切联系，二者是互相配合、互相促进、互相补充的。
第一，我国法律体现并维护社会主义道德。
第二，社会主义道德补充着我国法律的不足，支持、促进法律的贯彻实施。
第三，提高社会成员的道德水平，有助于人们自觉做到守法、护法。
5、为什么说热爱祖国，报效祖国，从来就是人们社会责任感最集中、最重要的体现？
（1）纵观几千年的中国历史，爱国主义历来是激励我国人民团结奋斗的一面旗帜，是振奋民族精神，增强民族凝聚力，推动人类社会历史前进的巨大的精神力量。
（2）高度的社会责任感，来自对祖国命运的深切关注。
6、为什么要发扬艰苦奋斗的精神？
当前我们为什么要发扬艰苦创业精神?
(1)是实现社会主义现代化的重要思想保证；
(2)由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的；
(3)由建设有中国特色社会主义的长期性和艰巨性决定的；
(4)建设社会主义精神文明所要求的。
7、为什么要依法治国？（意义）
（1）（从政治上说）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是实现人民当家作主的基本保证，是社会文明进步的重要标志。依法治国从法律上保证党的基本路线和基本方针政策的贯彻实施，是国家长治久安的重要保障。
（2）（从经济上说）依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。只有健全法制，才能使我国的国民经济持续：健康、快速发展。
8、如何加强思想道德建设？
加强思想道德建设，要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想为指导，在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，弘扬社会正气，为建设中国特色社会主义提供良好的社会环境和精神动力。青少年要树立远大的理想，提高自身的思想道德素质和品德修养，做“四有”公民。
9、我们中学生应该怎样热爱祖国的义务？
（1）要履行维护国家统一和全国各民族的团结的义务
（2）要履行维护国家的安全、荣誉和利益的义务
（3）树立民族自豪感与自信心，以自己的行动为祖国增光添彩。增强民族自尊心同损害国家
10、为什么当前国家要讲诚信？
（1）诚信是中华民族的传统美德
（2）诚信是法律规范经济活动的重要原则之一，它有利于维护正常经济秩序、促进社会主义市场经济的发展。
（3）诚信是公民基本道德规范的重要内容
11、请你为如何营造诚信的良好环境（如何建设诚信体系）提几条合理的建设。
答：①把诚信问题纳入法制化管理轨道，加大执法力度，依法制裁违反诚实作用原则的生产者、销售者。
②加大监督力度，发挥新闻媒体宣传作用。
③加强对公民的道德建设规范教育，自觉做到爱国守法，明礼诚信。
④公民要发扬中华民族诚信的传统美德，在全社会开展"诚信为荣，失信为耻"的社会活动。
12青少年应如何培养诚实信用的美德？
答：（1）养成诚实信用的美德，应众自身做起，诚实做人，不说假话，言而有信。
（2）要学法、知法、守法，依法律己，为在社会主义营造诚实信用的良好环境尽到自己的责任。

典型习题：
材料一：2001年中共中央颁发了《公民道德建设实施纲要》，提出了“爱国守法．明礼诚信．团结友善．勤俭自强．敬业奉献”的20字公民基本道德规范。
材料二： 2006年3月4日，胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出：要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）、“八荣八耻“的社会主义荣辱观体现了哪两个方面的要求？两者的关系如何？
（2）、材料一和材料二共同表明什么？为什么要这样做？
（3）、为了加强青少年思想道德建设，九年五班准备开展一次社会实践活动，请你为活动请你为该校开展此项活动写一封倡议书。
答案：（1）、社会主义法律和社会主义道德两个方面的要求。两者是相辅相成，互相促进的。
（2）、表明我国坚持不懈地加强社会主义道德建设。因为在深化改革和对外开放的条件下，大力普及道德教育，在全社会积极倡导公民基本道德规范，树立社会主义的荣辱观，不仅极其重要，而且十分紧迫。它不仅是发展先进文化的主要内容，符合我国社会主义精神文明建设培养“四有”新人的目标，而且可以唤起人们内心的良知、正义感和羞耻心，从而使人们能自觉主动地约束自己的行为，做一个高尚的人。
（3）、关于加强未成年人思想道德建设倡议书
亲爱的同学们：
为了将我校创建成一所优质文明的学校，提高我们广大学生的道德意识，克服和纠正学习、生活中的不文明言行。养成良好行为习惯，根据中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的意见，特提出如下倡议：
①、 努力学好各门功课，提高自身思想道德素质和科学文化素质。
②、认真遵守《中学生守则》和中学生日常行为规范》，做文明学生。
③ 、积极参与“创文明学校，做文明学生”社会实践活动。
④、 增强道德和纪律观念，举止文明，礼貌待人，不给他人起绰号，不乱扔垃圾。
⑤ 、 做到考试不作弊，不抄袭作业，积极举报各种不文明行为。
希望同学们能积极投入到公民道德建设的活动中，不断提高道德素质，做一个举止文明的中学生。
XX中学XX班XXX
XX年XX月XX日
综合练习：
选择题
1、“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观（ ）
①代表了先进文化的前进方向，②体现了社会主义基本道德规范的本质要求，③体现了依法治国与以德治国相结合的治国方略，④是我们党关于社会主义道德建设思想的继承和发展， A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
2、每个公民都要以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，这是因为爱国主义是（）
①民族精神的核心 ②推动我国社会历史前进的巨大力量 ③各族人民共同的精神支柱，④激励全国人民团结奋斗的光辉旗帜
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
3、有的人把艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”这是（）
A、时代的要求和社会进步的表现 B、因为艰苦奋斗精神已经过时了
C、缺乏社会主义荣耻观的表现 D、崇尚社会主义精神文明的行为
4、 “八荣八耻”既有先进性的导向，又有广泛性的要求，它引导人们摆正个人、集体、国家的关系，确立了在社会主义初级阶段，全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。可见“八荣八耻”（）
A、体现了社会主义初级阶段的特征 B、是我们的立党之本，执政之基
C、是一切工作的中心 D、 是实现社会主义现代化的重要思想保证
5、加强自主创新能力体现了（）的要求
A、以崇尚科学为荣 B、以团结互助为荣 C、以艰苦奋斗为荣 D、以遵纪守法为荣
材料分析题
6、材料一：2006年3月4日，胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出：要引导广大干部群众特别是青少年树立“八荣八耻”的树立社会主义荣辱观。
材料二：树立社会主义荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神；既要立足本国，又要面向世界；既要把握今天，又要面向未来。
阅读上述材料回答下列问题：
（1）、胡锦涛主席指出的“八荣八耻”属于我国文化建设哪方面的内容？它对核心是什么？
（2）、为什么树立社会主义的荣辱观，既要发扬优良传统，又要体现时代精神？
（3）、树立社会主义的荣辱观，我们青少年应该怎样做？
7、仔细观察下面漫画，然后回答下面问题：
（1）、漫画反映当前我国还存在着什么问题？
（2）、九年一班要结合这张漫画，出一期树立社会主义荣辱观的黑板报，假如你是一个受害者，由你负责设计，你准备出哪些内容。

8、某校学生会打算开展"创诚信校园，做诚实学生"活动，决定先在同学们中进行诚信状况调查，为搞好这项活动提供依据，拟请你担任组长。
（1）调查报告的标题是（要求符合调查报告规范，）：
（2）就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议： ① 与部分老师和同学座谈 ② 设计调查方案 ③ 向学校提出具体建议 ④ 整理交流分析资料
请你按正常的活动顺序将上述建议排序（只写数字序号即可）。
（3）请你简要说明这次调查的目的：
（4）你们在调查中发现：十个人中有八个人在校外的各种交往中吃过别人不讲诚信的亏；在校园里，许多同学都有过考试作弊、故意欺骗老师和同学，当值日生不擦黑板、抄袭作业、上课无故迟到、用餐插队等行为；也有些家长给孩子写虚假的请假条，等等。
① 结合上述调查材料，你认为加强诚信教育有什么重要性？
② 请你根据调查结果，就如何开展"创诚信校园，做诚实学生"向学生会提出建议。

9、材料：2006年3月4日，胡锦涛主席在全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会的讨论中指出：在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，假如你遇到下列三件事，你会怎样做？并简要说明理由。
⑴期末考前有一个同学：把材料缩小、复印，带入考场。
⑵班主任说："我们班级要出版一期以加强和改进未成年人思想道德建设为主题的黑板报，请你帮收集一些材料或观点，好吗？"你最想用教材的哪些观点？（写出三点即可）
⑶你在走廊上看到有一个同学随地吐痰，扔纸屑。

参考答案：
选择题：
1、C 2、C 3、C 4、A 5、A
材料分析题：
6、（1）、思想道德建设方面 它的核心是爱国主义、社会主义、个人主义精神。
（2）因为任何先进文化总是与传统文化一脉相承、血脉相连的。离开传统就谈不上创新与发展。时代在前进，实践在发展，传统文化只有结合新的时代和实践加以继承和发展，才能放射出更加绚丽的光彩。
（3） 青少年一定要从时代发展的高度出发，牢固树立和大力弘扬社会主义荣辱观,树立崇高远大的理想，发扬爱国主义精神，努力学习科学文化知识，抓住机遇，迎接挑战，肩负起时代赋予的我们的崇高使命和社会责任，发扬艰苦创业精神，勇于实践，敢于创新，立志成才，努力把自己培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，为构建和谐社会，全面建设小康社会，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
7、（1）、当前一些人身上还存在着缺乏诚信，侵害消费者合法权益的行为。
（2）、黑板报
主题：以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
内容：（1）保护消费者权益的基本法律：《宪法》、《消费者权益保护法》、《产品质量法》
（2）消费者享有的权利：①消费者对商品和服务真实情况的知悉权②公平交易权。
（3）对销售者行为评析：销售者缺斤短两的行为破坏了社会主义市场经济秩序，违反了公平、诚实信用的原则，侵犯了消费者的公平交易权，损害了销售者的合法权益，是一种违法行为，应承担相应的法律的责任。
（4）消费者应依法维护自己的权利：①增强法制观念，树立维权意识，消费过程注意索要消费凭证如发票等。②要求经营者赔偿损失，也可向当地“消协”投诉、向工商部门举报或向法院起诉。③联系有关新闻媒体进行报道，加强舆论监督。
8、答案要点：（1）关于我校学生诚信状况的调查（1分）。（2）② ① ④ ③（2分）；（3）调查目的：通过对学生诚信状况的调查，分析形成诚信缺失的原因，树立诚信道德的重要性，形成讲实话、守信用的道德观念和自觉行为。（2分）。
诚实守信是中华民族的传统美德，是市场经济的重要原则，是公民基本道德规范的重要内容，加强诚信教育，有利于推动学校精神文明建设，有利于青少年健康成长，有利于形成良好社会风气（4分）。②
建议：对学生加强诚信是中华民族传统美德的教育；组织观看优秀电影电视片；听先进人物报告会；举办以诚信为主题的演讲比赛、故事会、班级辩论会、师生实话实说讨论会、征文竞赛等；校内墙壁、橱窗张贴诚实守信的名言警句；班级出一期以诚信为主题的黑板报；家庭、社会、学校结合，请有关社会人士和家长做相关报告，等等（5分）。
9、答：⑴我会劝阻他，告诉他这是不诚信的表现或向老师报告。因为诚实守信是中华民族传统美德，是公民的基本道德规范之一。青少年应从小培养诚实守信的良好品质，从我做起，从小事做起，诚实做人。
⑵①加强思想道德建设，主要是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，在全体人民中普及"理想教育"、"道德教育"、"纪律和法制教育"。
②要在全社会倡导爱国主义、集体主义社会主义思想，反对和抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想，增强全国人民的民族自尊心、自信心、自豪感，激励人们为振兴中华而不懈奋斗。
③要大力倡导"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的公民基本道德规范。
④思想道德建设既是发展先进文化的重要内容和中心环节，又是社会主义精神文明建设的核心部分。
⑤提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培育"四有"公民是社会主义精神文明建设的根本任务，也是发展先进文化的根本任务。
⑶我会劝阻他或者把纸屑捡起来、把痰迹清洗。因为随地吐痰，扔纸屑是不卫生、不文明的行为，回造成环境污染。我们应高度重视和警惕生态环境恶化所引起的问题，从现在做起，从身边的小事做起，保护环境，守护好我们共有的家园。

❾ 诚信的儿童画怎么画

以儿童诚信手抄报为例，画法如下所示：

工具：画纸、画笔。

1、首先在手抄报的左上角写出几个主题字，信字的单人旁可以画长一点，在主题左下角画一个穿着蜜蜂服装、拿着放大镜的小朋友，右上角画上两只握在一起的手。

❿ 有关诚实守信的图

中国东汉建安五年(200),曹操统军在官渡（今河南中牟境）地区击败袁绍军队进攻的一次决战。

东汉末年，黄巾起义失败后，镇压义军的豪强势力拥兵割据，逐鹿中原。北方最大的割据势力袁绍自恃实力雄厚，图谋相机消灭曹操集团。曹操挟天子以令诸侯，整饬政务，屯田积粮，加紧准备抗击袁绍。建安四年秋，曹操遣军到河水（黄河）南的军事要地官渡，筑垒备战。次年一月，依附曹操的刘备投奔袁绍。袁绍乘机兴师南攻，至河水北岸，被驻防黎阳（今河南浚县境）的曹将于禁阻滞。曹操得以集结军队近2万人于官渡,待机与袁绍决战。

二月，袁绍率兵卒10万、骑兵万余进占黎阳。遣大将颜良南渡黄河围攻白马城（今河南滑县境）。曹操采纳谋士荀攸声东击西之计，于四月率军驰河水渡口延津（今河南延津北），佯示北渡。袁绍分兵西应，曹操挥师东袭，击败袁军，斩颜良，解白马之围，徙该城官民向西南缓退诱敌。袁绍遣大将文丑与刘备率6000轻骑渡河急追。曹军至延津南设伏，解鞍放马，丢弃辎重。袁军追至,纷纷争抢财物。曹操乘机以近600骁骑袭击追兵，斩杀文丑。

袁绍初战失利，锐气受挫，于是变分军进击为结营紧逼，企图以优势兵力迫曹军决战。并遣刘备等进据汝南（今河南平舆北），袭扰曹军后方。曹操避免在不利条件下决战，主动退守官渡。同时，遣曹仁、于禁袭扰袁军侧后，并下令州郡宽政缓税，稳定后方。八月，袁军由阳武（今河南原阳东南）推进至官渡，依托沙丘修筑营垒，东西数十里。曹军亦分设营垒与之对峙。袁军于营中筑土山，造高橹，用强弓俯射曹营，曹操则造霹雳车发石摧毁高橹。袁军复掘地道攻曹营，曹军挖壕相拒。在对垒中，袁绍一再拒绝部属分兵袭击都城许（今河南许昌东）的建议，企图待曹军粮尽败退，乘势攻歼。后曹军缺粮，士卒疲惫，后方时有反叛，曹操欲回守许，谋士荀彧认为，曹军以弱敌强，此时退兵必为所乘，相持已久，袁军必将有变，正可出奇制胜。曹操采纳其建议，顽强坚守，不久获得补给后，出奇兵袭烧袁军粮车，迫袁绍分兵护运粮秣。

十月，袁绍遣淳于琼率兵万余,押运粮车万余辆,屯于袁绍大营北40里的乌巢（今河南封丘西）。监军沮授以乌巢屯粮至关重要，建议增兵守护，谋臣许攸再次建议分兵袭许，均被袁绍拒绝。许攸素与袁绍不和，适其家眷犯法下狱，愤而降曹，并献计偷袭乌巢。曹操令曹洪守官渡，亲率5000精锐，冒用袁军旗号,诈称援兵,乘夜取小道奔袭乌巢，围困淳于琼军，焚烧屯粮。袁绍知乌巢被袭，仍拒绝部将张郃以主力驰援的建议，仅遣轻骑往救，亲率主力进攻曹营。天明，曹操知袁军救兵将至，督军奋战，先破淳于琼营，再败援军，烧毁乌巢粮秣，乘胜还师官渡。袁军攻曹营不克，知乌巢失守，军心动摇，内讧迭起，张郃烧毁战具降曹。曹操乘机进攻，大败袁军，追至河水，共消灭袁军主力7万余人,缴获全部军资。袁绍仅率800余骑北逃,从此一蹶不振。

官渡之战，曹操利用袁绍恃强骄躁、不善用人、疏于筹策的弱点，后发制人，攻守相济，把握战机，出奇制胜，成为中国古代战争史上以少胜多的着名战例。

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官渡之战

东汉建安五年 (200)曹操与袁绍争夺中原地区的关键性战役。因交战于官渡（今河南中牟东北），史称官渡之战。

东汉末，群雄割据。董卓之乱（189年）后,经过近十年的混战，形成势力最强的两大割据者——袁绍和曹操（见魏武帝曹操）。袁绍于建安四年，消灭了割据幽州的公孙瓒，占有幽、冀、青、并四州（今河北、山西、山东东北部和河南黄河北部分地区）；曹操占有兖、豫二州（今山东西部、河南黄河东南部），并于建安元年把汉献帝迎到许（今河南许昌东），取得了"挟天子以令诸侯"的优越地位。双方各怀野心，企图独霸天下。

建安四年，袁绍组织十万大军，战马万匹，进驻黎阳（今河南浚县东北）,企图直捣许,一举消灭曹操。五年正月，曹操为了避免腹背受敌，率军东进徐州，击溃与袁绍联合的刘备，逼降关羽，占据下邳（今江苏邳县南）。接着进驻易守难攻的官渡，严阵以待。二月，袁绍派大将颜良南下，包围了白马（今河南滑县东）。曹操只有两万兵马，力量对比极为悬殊。于是采取声东击西,分其兵力的作战方针。四月,率军从官渡到延津（今河南延津北）,做出要北渡黄河袭击袁绍后方的姿态。袁绍急忙分兵西迎曹军。曹军乘势进袭白马，杀袁绍大将颜良，袁绍闻讯派兵追来，曹军又斩袁绍大将文丑。曹军士气大振，然后还军官渡，伺机破敌。七月，袁军主力进至官渡北面的阳武（今河南原阳东南）。八月，接近官渡，军营东西长达数十里。曹操在敌众我寡的情况下，采取积极防御的方针，双方在官渡相持了数月。在这期间，曹操一度准备放弃官渡,退守许。荀彧提出,撤退会造成全面被动，应该在坚持中寻找战机，出奇制胜。曹操依其议。十月，袁绍派淳于琼率兵一万多押送大量粮食，囤积在袁军大营以北约四十里的故市、乌巢（今河南延津东南）。沮授建议袁绍派兵驻扎粮仓侧翼，以防曹军偷袭，遭袁绍拒绝。谋士许攸也提出，趁曹军主力屯驻官渡、后方空虚的机会，派轻兵袭许，袁绍又不采纳。许攸投奔曹操，告知袁军的虚实。曹操果断地决定留曹洪、荀攸固守官渡大营，亲自率领步骑五千偷袭乌巢，半夜到达，乘袁军毫无准备，围攻放火，焚烧军粮。袁绍误认为官渡曹营一定空虚，派高览、张郃率主力攻打，而只派少量军队援救乌巢。结果官渡曹营警备森严，防守坚固，未能攻下。同时,曹操却猛攻乌巢,杀死守将淳于琼，全歼袁军,烧毁全部囤粮。消息传来,袁军十分恐慌，内部分裂，张郃、高览率所属军队投降曹操。曹操乘机出击，大败袁军，歼敌七万余人。袁绍父子带八百骑兵逃回河北。两年后，袁绍郁愤而死。此役为曹操统一北方奠定了基础。

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官渡之战
中国东汉建安五年(200），曹操统军在官渡（今河南中牟境）地区击败袁绍军队进攻的一次决战。东汉末年，豪强拥兵割据，逐鹿中原。时袁绍拥有冀、青、幽、并四州，自恃兵多粮足，图谋相机消灭仅据兖、豫二州的曹操。建安五年一月，袁绍率精兵10万南下。在此之前，曹操为避免腹背受敌，已先击溃与袁绍联合的刘备，并进驻易守难攻的官渡。四月，曹操以声东击西之计，于白马(今河南滑县境)击斩袁将颜良，败袁军。袁绍初战失利，锐气受挫，改分兵进击为结营紧逼。两军对垒于官渡，相持数月。其间曹操因兵疲粮缺，一度欲回守许昌(今河南许昌东)。谋士荀彧认为，曹军以弱敌强，此时退兵必为所乘；反之，袁军轻敌，内部不和，相持既久必将有变，正可出奇制胜。曹操纳其言，派兵袭烧袁军粮车；又亲率精锐5000奔袭袁军乌巢(今河南境)粮屯 ，全歼袁军，烧毁全部囤粮。消息传来，袁绍所部军心动摇 ，纷纷溃散投降。曹操乘机 全线出击，歼敌7万余，袁绍 父子仅率800余骑北逃。官渡之战，奠定 了曹操统一北方的基础，袁绍则从此一蹶不振。官渡之战是中国古代战争史上以少胜多的有名战例。

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官渡之战是中国历史上着名的以弱胜强的战役之一。公元200年(东汉献帝建安五年)，曹操军与袁绍军相持于官渡（今河南中牟东北），在此展开战略决战。曹操奇袭乌巢（今河南封丘西），继而击溃袁军主力。此战奠定了曹操统一中国北方的基础。

背景
196年（建安元年），曹操迎献帝，迁都许昌，自此挟天子以令诸侯，威势大增。他先后击败吕布、袁术等人，占据了兖州、豫州、徐州。199年（建安四年），袁绍最终战胜公孙瓒，据幽州、冀州、青州、并州，尽有河北之地，意欲南向以争天下。这样，华北最重要的两个政治军事集团，决战难以避免。

最初的形势是袁强曹弱。袁绍已无后顾之忧，地广人众，可动员的兵力在十万以上。曹操则是四面受敌，除了北方的袁绍，关中诸将尚在观望，南边刘表、张绣不肯降服，东南孙策蠢蠢欲动，暂时依附的刘备也是貌合神离。尽管如此，当时的一些有识之士，包括曹操的谋主荀彧、郭嘉，还在张绣麾下的贾诩，以及凉州从事杨阜，在综合分析了曹、袁的优劣后，认为袁绍外宽内忌，好谋无决，他们都看好曹操，觉得局势会向着有利于曹的方向变化。

外围
建安四年，张绣听从贾诩的劝告，归降曹操。刘表缺乏决断，两不相帮。曹操用卫觊之计，镇抚关中。这一年，曹操屯兵官渡，以防卫许都。

建安五年正月，曹操亲自领兵，击破已经背叛且交结袁绍的刘备于徐州，生擒并招降关羽，旋即还军官渡。袁绍迟疑不决，失去夹击曹操的良机。

二月，袁绍率十万步兵、一万骑兵，进军黎阳（今河南浚县东北），准备渡河，同时派遣颜良进攻白马（今河南滑县东北）。

四月，曹操用荀攸之计，声东击西，佯装欲于延津渡河，诱使袁绍分兵西向，实则轻兵突袭白马，令颜良措手不及。此战关羽阵斩颜良。白马之围已解，曹操迁移民众，沿河西退。袁绍率军渡河，追击曹操，至延津南。曹操令骑兵解鞍放马，将辎重丢弃。文丑与刘备带着五六千骑兵先后追至，士兵们分取辎重，逐渐混乱。曹操以五百余骑，乘机进攻，斩杀文丑。此后，曹操还军官渡，袁绍进保阳武（今河南原阳东南），关羽复投刘备。

官渡之战示意图
当时，江东孙策想偷袭许都，却被刺客暗杀。汝南黄巾刘辟叛变，袁绍使刘备前往相助，为曹仁击破。

相持
八月，袁绍不听沮授持久作战的建议，自阳武逐渐进逼至官渡，依沙塠为屯，东西数十里。

九月，曹操与袁绍交战不利，转而坚壁拒敌。袁绍建高橹，垒土山，居高而射，曹兵只得蒙盾而行。曹操于是依谋士刘华的建议制作霹雳车，发石击破橹楼。袁军又掘地道，曹军就挖长沟。曹军粮草将尽，士卒疲乏，曹操写信给荀彧，商议要退守许。荀彧回信说：“袁绍将主力集结于官渡，想要与公决胜负。公以至弱当至强，若不能制，必为所乘，这是决定天下大势的关键所在。当年楚、汉在荥阳、成皋之间，刘邦、项羽没有人肯先退一步，以为先退则势屈。现在公以一当十，扼守要冲而使袁绍不能前进，已经半年了。情势已然明朗，绝无回旋的余地，不久就会发生重大的转变。这正是出奇制胜的时机，千万不可坐失。”于是曹操决心继续坚守待机，同时令徐晃等人骚扰袁军补给线。

奇袭
十月，袁绍派遣-{淳于琼}-率兵万余护送军粮，宿于距袁绍大营四十里的乌巢（今河南封丘西）。沮授建议增派蒋奇率部于侧翼掩护，袁绍不从。许攸献计轻军夜袭许都，也不被采纳；其家属犯法下狱，许遂与袁决裂，转投曹操。曹操光着脚出来迎接，问计于许攸。许攸告诉曹操，袁军辎重万余乘在故市、乌巢，守备不严，劝他轻兵破袭，则袁将自败。曹操当机立断，令曹洪、荀攸留守官渡大营，自领步骑五千人，伪装成袁军蒋奇部队，人衔枚马缚口，携带柴草，从小路夜行，迅速赶到乌巢，纵火围攻，淳于琼部惊慌混乱。拂晓，淳-{于}-琼才发现曹操兵少，出阵反攻，曹操率军突击，淳于琼又退守营中。袁绍得知军情，只派轻骑救援淳于琼，而命令张合、高览重兵攻打曹操官渡大营。张合认为，乌巢战场才是战局关键，应全力救援，袁绍不听。援军迫近乌巢时，曹操鼓舞士气，集中兵力，先斩淳于琼，再破援骑，将袁军物资全部焚毁。

消息传至官渡前线，谋士郭图进谗言陷害张合、高览，张合、高览获知袁绍要杀害他们后率部降曹。于是袁军完全崩溃，袁绍与长子袁谭仅率兵八百渡河逃走。

结果
官渡之战，曹操威震天下，而袁绍主力精锐尽失，元气大伤，已无力与之争衡。此后，袁军节节败退。建安七年，袁绍忧病而死。其后，袁谭、袁尚争位，河北大乱。曹操乘乱进取，终于平定北方。

参考文献（外部链接）
《三国志•魏书•武帝纪》
《三国志•魏书•董卓袁绍袁术刘表传》
《资治通鉴•卷六十三》