适合做诗词的文字图片

Ⅰ 带“诗”字的图片有哪些

1、

Ⅱ 哪些字体适合用来打一些古韵的诗词

楷体比较中规中距，汉仪柏青体（分为繁简两版）、汉仪雪君体（分为繁简两版）、金梅瘦金体、古印体（很多字库都做过古印体就不在这里一一列举）、篆书和隶属也不错，如果是标题之类少量使用的话可以考虑在手写字库里找名家书法的扫描图片作为素材~

Ⅲ 适合写毛笔字的七言古诗有哪些 图片可以有一些繁体字

适合写毛笔字的七言古诗有《望天门山》、《清明》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《望庐山瀑布》、《早发白帝城》。

1、《望天门山》

扩展材料：

七言古诗简称七古，在古代诗歌中，是形式最活泼、体裁最多样、句法和韵脚的处理最自由，而且抒情叙事最富有表现力的一种诗歌形式，诗体全篇每句七字或以七字句为主。

写两句七言古诗可以四尺宣纸对开的竖式，然后可以将其装裱成卷轴 。

如果想要装裱成框，可以用四尺宣纸对折，写成斗方,然后装裱。

Ⅳ 诗字图片(做头像要漂亮的)

这个呢

Ⅳ 求作图高手帮忙做一个“诗”字图片 100X100左右 字要全屏 字体偏白 边色就用红色 透明背景

亲 你好。
请问什么叫字体偏白 主色用灰色？
另外BMP没有透明格式呢。 透明格式只有GIF和PNG。
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笑熬浆糊T.T 团队
by腐染濡沫

Ⅵ 想要做个"诗"字的图片

用光影手术手或者ps

Ⅶ 古诗带画的图片古诗的字可以让我看的清清楚楚吗

题惠崇春江晚景

作者：苏轼 年代：宋

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

Ⅷ 怎样做诗词手抄报图

办手抄报分为图片和文字两方面，以下是关于文字方面的几点。
一、抓住课堂40分钟
课堂是学生学习知识的一个最重要的环节。能够学到多少，领悟多少，关键取决于自己的听课状态。因此，课堂上不能忽略课堂上的每一个细节，才能吸收并消化新授的知识。如果担心不能做到，那我告诉你一个小诀窍：准备一个名叫“上课走神记录本”的小册子，当你在上课时走神，按照日期，课程，走神内容，时间记录下来。如 2009年1月3日——数学课——足球赛——5分钟。当一天的课堂结束后回家时，请一家人和和气气地坐在一起，一起探讨分析走神的原因，并告诉自己以后不要再走神了。渐渐地，本上的内容就会越来越少，上课就能认真听讲啦！
二、充分利用课余时间
爱因斯坦曾说过：“人的差异产生在业余时间。”能否把学习搞好，关键在于你是怎么样利用课余时间的。只有把别人不用或少用的时间捡起来，依然专心学习，勤奋努力，才有可能让学习更上一层楼。可采用鼓励等方法让孩子利用课余时间。但注意要劳逸结合，该玩儿还得玩儿。
三、记忆力很重要
知识不仅要学，更要会用。而用知识更离不开记。对于不同的学科需要用不同的方法来记忆。其中语文、英语等科目需要大量的记忆和积累。如果学完一样东西，不记忆的话，那么东西会渐渐消失。由此向您提供几点记忆的方法：
1.首先要了解并掌握自己的记忆规律。人与人之间不一样。有的孩子适合于早上刚起来记忆，而有的孩子适合于晚上记忆。一旦时间打乱，记忆效率就会事倍功半，达不到效果。
2.记忆有妙招。如果只凭死记硬背，不仅枯燥乏味，而且容易忘。那么除了传统的记忆方法“分段背”，还有想象记忆法、巧妙分段记忆法等等。比如说英语单词eye（眼睛），如果用想象记忆法，记成一个眼睛、一个鼻子、一个眼睛，那么一辈子也忘不了。再比如说英语单词together（一起），如果按传统的分段记忆法，那么就应该这样记to—ge—ther；可如果按照巧妙分段记忆法，那么可以这样记 to（去）—get（找）—her[她（宾格]，然后再这样记：一个男的去找一个女的（去找她），然后两人就[在一起]这样就好记多了！
至于图片方面，楼主大可以自己设计，我建议您在每个板块下面画几朵紫藤花，再画一些可爱的动物，颜色要用彩色铅笔涂哦。

Ⅸ 谁帮我做个像素40~40的图片啊要个‘诗’字的

发了个，看看能用不

Ⅹ 下面的图片感觉太空了，能帮我想点唯美一点的字吗比如什么诗词歌赋，名言绝句之类的。

比较长一点的可以左右分开加，或者是拆开。

唯美的：

1. 奈何繁华如云烟，飞鸟独飞曾孤单。

   欲把柔情许苍天，彼岸孤寂夜独眠。

   遥望苍穹独飘零，奈何浮萍终未停。

   怎堪脚下路难平，莫问红尘几多情。

2. 红尘过客，几度相思，一曲闲愁。我为谁思？

   苍茫尘世，几许伤悲，几多忧愁。我为谁累。

3. 逝水流年，笑过；沧海桑田，经历过；

   人情冷暖，承受过；缘深缘浅，痛过。

4. 时间的沙漏温沉淀着无法逃离的过往，

   记忆的双手总是拾取那明媚的忧伤。

5. 时间是一列永不停歇的火车，

   承载着我们赏阅走过的每一个风景。

6. 在时光流走的隙缝里，我一直在回忆，

   回忆着那些流年里傲然盛开的美丽。

7. 阡陌红尘，终究一场繁花落寞，

   回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。

8. 如烟往事，不知谁飘落了谁的相思，

   如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。