簡單藝術的五線譜圖片

A. 最簡單的簡譜大集合

簡單的歌曲簡譜有《我愛北京天安門》、《生日快樂》、《歌唱二小放牛郎》、《讓我們盪起雙槳》、《采蘑菇的小姑娘》等。

1、《讓我們盪起雙槳》

劉熾讓導演把孩子們召集起來後唱給大家聽，孩子們聽後拍著手說：「真好，唱出了我們剛才在船上的心情」，樂曲真切的表現了孩子們的心情，趣味和歡樂與幸福，劉熾這才感到滿意。

B. 求一些簡單的樂譜！！！！！！！！！！！

1、小星星樂譜

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學習聲樂的簡單入門技巧

1、首先要選擇好適合自己唱的歌曲，不要盲目的選擇歌曲來唱，要清楚自己到底是適合低音還是高音，節奏快還是節奏慢，為自己選擇好適合的個很重要。

2、平時多多聽歌，多多唱歌，在聽歌的時候仔細的挺好每一個旋律，這樣可以培養自己的樂感，能准確地找到節奏，唱歌的時候才能跟上節奏。

3、多鍛煉身體，堅持跑步來鍛煉自己的肺活量，保證氣足，不會在唱歌換氣的時候導致氣短。同時也要選擇好換氣的點，找不好點也會導致氣跟不上。

4、在唱歌之前要先把嗓子清好，嗓子要干凈，不能有痰。還要調整好呼吸保證開唱的順利。

5、把握好麥克風的位置，在唱歌的過程中要隨時控制麥克風和口腔的距離，在換氣或者是拉長聲的時候要把麥克風的位置放遠。

6、唱歌的時侯還要注意姿勢，在唱一些低音的時候可以適當彎腰俯身前傾，而到高音的時候可以上仰身體或者是仰頭，這樣可以讓氣發的更順。

C. 最簡單的五線譜曲子。

這個最簡單

D. 簡單五線譜是怎麼樣的

五線譜是由五條平行的橫線組成的。五線譜的五條線和由這五條線所形成的間，均由下而上數，分別為：第一線、第二線、第三線、第四線、第五線；第一間、第二間、第三間、第四間。

為了記錄更高的音或更低的音，有時需在五線譜的上方或下方臨時加短橫線。

加在五線譜上方的短橫線（或間）自下往上數分別為：上加一線、上加二線------；上加一間、上加二間------。

加在五線譜下方的短橫線（或間）自上往下數分別為：下加一線、下加二線------；下加一間、下加二間------。

五線譜一般分類為：

①總譜，記載合奏或合唱的樂譜，由許多單行譜聯合組成。

②分譜，分別記載每種樂器或每個聲部的樂譜。

③大譜表，由高音譜表與低音譜表聯合組成，用於鋼琴、管風琴、豎琴及混聲合唱等。兩譜表中隱伏一條臨時加線代表中央C，故又稱十一線大譜表。

以上內容參考：網路-五線譜

E. 怎麼簡單快速學習五線譜

五線譜由節拍，調號，節奏型，譜號，調號，時值等組成，初學者學習時根據專業快速入門教學方法，識別五線譜：

1、各種不同的音符，表示不同的節拍，全音符唱4拍，二分音符唱兩拍，四分音符唱1拍，八分音符為半拍，十六分音符唱1/4拍，三十二分音符唱1/8拍，以此類推，每增加一個符尾拍數是變成原來的1/2。

2、記住5條線以後，在把5線4間聯系起來就可以推出小指和無名指第一間4，無名指和中指第二間6，中指與食指第三間1，食指與大拇指第四間3，這樣你就已經掌握五線譜了。

五線譜

五線譜的五條線和由五條線所形成的間，都自下而上計算的。假使音樂作品是寫在數行五線譜上，那麼，這數行五線譜還要用連譜號連結起來。

在五線譜上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，卻無法確定。在五線譜上要確定音的高低，必須用譜號來標明。譜號記在五線譜的某一條線上，便使這條線具有了固定的音級名稱和高度，同時也確定了其他各線上或間內的音級名稱和高度。

以上內容參考：網路-五線譜

F. 求一份 我和我的祖國 簡單的五線譜 雙手 簡單一點，我自己彈自己唱的，簡單好聽足以。謝謝！

你看看這個可不可以

G. 求梁祝簡單版五線譜帶指法 (要全的)

如圖所示：

《梁祝》小提琴協奏曲是陳鋼與何占豪就讀於上海音樂學院時的作品，作於1958年冬，首演由俞麗拿擔任小提琴獨奏。題材是家喻戶曉的民間故事，以越劇中的曲調為素材。

在總譜中，獨唱獨奏聲部如果只包括一兩行五線譜的話，左邊只畫一條起線，而不加括線。為了標記過高或過低的音，在五線譜的上面或下面還要加上許多短線，這些短線叫做加線，在五線譜上面的叫上加線，下面的叫下加線。

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通常用的譜號有三種：

G譜號 表示小字一組的g，記在五線譜的第二線上，又叫高音譜號；另外有記在第一線上的，叫古法國式高音譜號。

F譜號 表示小字組的f，記在五線譜的第四線上，也叫低音譜號；另外還有記在第五線上的，叫倍低音譜號。

C譜號上下均等，最中間的部分對准哪一條線，在這條線上標出的音就唱（do）。以此上下類推。C譜號 表示小字一組的c，可記在五線譜的任何一線上。

H. 小提琴的五線譜怎麼看能有圖片說明嗎

五線譜實際上非常簡單，把五線譜的音符和小提琴指板的音位結合起來學習，那些音符和小提琴位置永遠是不變的，堅持看著五線譜音符腦子反應到小提琴指板的位置和相應左手指的起落，每天練習音階，用不了多久，你就學會了。。。。鋼琴認譜要復雜一些，音位包括和聲了，小提琴主要是旋律，非常簡單。。。很多小提琴技巧都是靠我們自己鑽研得到的，老師是輔導，技巧的訓練和掌握只能靠自己，但訓練方法要正確。。。。。我回答過很多和你一樣相同的問題，有正確的指導加上刻苦訓練，一定出成績。希望能幫助你。。。。。學習小提琴方法多了，可以找老師，但不能完全靠老師，可以在網上交流，查資料，買書，看書，聽CD，，等等，，，，其實小提琴的優美發音絕不是你能很快掌握的，一定要技術過硬，，找個優秀的老師把小提琴調整到最佳狀態，這些與小提琴有關的知識你都是要必須學習的。。。。。，你需要這樣的訓練。。。如果沒有抓住其基本原理和技巧，那是不會掌握小提琴的，有很多人非常刻苦的練琴，但收效甚微，就是沒有把小提琴演奏所需要的基本功找出來加以正確訓練，比如小提琴的優美發音，音準。。。。很多人只是拚命的演奏樂曲，但對小提琴最基本的發音不仔細研究，那是浪費時間。。。。小提琴最重要是技術，之所以在小提琴上的噪音，大多數是僵硬的手臂，手腕，手在拚命的製造噪音。。。。。提琴技巧非常多，但有最基礎的技巧，如果掌握這最基本的技巧，就可以輕松獲得其他技巧，登上藝術高峰。。先說左手，其實你永遠要記住在小提琴上無論多麼復雜的左手按弦，最根本只需要掌握2點，1在一個把位內的手指快速的各調音階訓練，做到起落准確，到達瘋狂速度和靈活。。2換把，很多的方法練習換把，我研究了多年，最根本的方法就用一個手指移動的方法是最重要的，也要達到瘋狂速度和准確。。。。如果牢牢掌握這2點左手的基本功，那其他左手技巧就非常容易了，當然雙音，和弦更需要左手的獨立性和靈活性。。。。。。再說右手，右手可以說是小提琴是否能夠打動別人的重要武器，是和歌唱家的喉嚨一樣重要，永遠記住必須徹底掌握右手的發音方法，牢牢掌握控制小提琴運弓的方法才是真正藝術的開始，運弓有很多技巧，但最重要的只有一點永遠牢記，把分弓徹底掌握，那麼連弓，跳弓，等等就是水到渠成，這是肺腑之言。無論是在弓尖，弓中，弓根，都要把分弓演奏的像閃電般快速，靈活，感覺手指可以隨心所欲的對琴弦力量，強弱的控制，就像有彈性的一架機器牢牢控制著琴弦，而從肩膀開始的整個手臂就是運弓的動力，，，這些感覺是努力鑽研的結晶，外行是無法體會的。。。。。。。我告訴你我幾十年的經驗，在拉每首曲子之前，先把這首曲子的CD聽聽，看著譜子，跟著CD唱音符，把正確的節拍和音準牢牢記在腦子裡面，這是第1步，然後平時有空閑時間充分的活動肩關節，手腕，手指，要求靈活性，獨立性，柔韌性，這是第2步，有了前面的基礎，可以把小提琴指板的音位和五線譜對照起來練習各調子的音階，做到快速准確，這是第3步。在具備了前3步，就可以演奏自己喜歡的樂曲，要了解自己的技巧能力，不要去演奏那些你技巧根本達不到的音樂，其實對內行的人演奏小提琴是非常簡單的，只要掌握最基本的演奏技巧，例如右手對弓子的控制，左右手閃電的速度，就可以隨心所欲的遨遊在音樂世界裡面。。。。。我可以告訴你學習小提琴的秘密，演奏任何樂曲都需要扎實的基本功，如果牢牢掌握小提琴的演奏技巧，那麼可以演奏的曲目是非常多的，不僅僅是小提琴某個考級教材，沒有右手優美自如的運弓，沒有左手准確的音準和靈活的換把，以及閃電般的演奏速度，沒有這些基本功，什麼也演奏不好。如果有好的小提琴老師教你最重要的演奏基本功和樂理，也 就是手臂，手腕，手指的靈活性和彈性，把各調音階練習的猶如行雲流水，牢牢掌握住音準和右手鬆弛，彈性的，靈活的運弓，如果具備我說的這些基本功，每天練琴無論時間的長短都是在重復正確的，假如你為了一首喜歡的曲子拚命的練習，卻怎樣也練不好，說明你根本就沒有掌握小提琴最基本的演奏技巧。。。。。。。小提琴是有演奏秘密的，如果你能通過鑽研找出這個秘密，只需要每天把身體的肌肉和關節調整到最佳狀態就可以很好的演奏小提琴，這個技巧的掌握不是花多少錢和花多少時間決定的，有的人拉了一輩子小提琴也沒有掌握優美的發音，而有的小孩卻在很短的時間達到非常高的水平。。我回答了很多這樣的問題，我不知道你看到過沒有。。。如果你只是想通過每天定時的練習小提琴，那你永遠學不好，，，只有通過仔細的研究，找出正確的訓練方法，然後再去訓練，才有可能成功。。學習小提琴與很多因素有關，手指，手腕，肩膀，肌肉的柔韌性 ，靈活性，大腦反應。。。

I. 什麼是五線譜如何學五線譜

對於初學樂器的孩子們來說，學習五線譜是最基礎的樂理知識。很多孩子在剛剛接觸五線譜的時候，往往看得眼花繚亂，導致學習的時候容易心煩意燥。所以愛琴家小編為大家整理了5個學五線譜的方法，幫助各位學琴的孩子，徹底解決認譜識譜難的問題。

1．把譜子當母語

我們的母語 —— 漢字要比五線譜復雜得多，我們也可以用科學的方法識字，那麼有正確的方法，學習五線譜也不算是件難事，另外不要對這些譜子有抵觸的心理。五線譜上的每一條線、每一個間都代表了一個有固定音高的音，而且沒有重復。要想把每個音都記住，首先要先搞清楚音和音之間的距離概念，還有「跨」和「走」的概念。家長可以利用一些肢體動作去引導孩子，通過一些大動作的識譜預備練習來幫助兒童提高識譜能力。

2．不要靠隨便猜來認譜

在學習一首新曲子時，小孩總會很認真記住開頭幾個音的譜，但在後面他們很容易按照譜子上標注的指法去「猜」音。為了避免出現兒童「猜」音的情況，可以讓兒童在開始彈奏每首曲子之前先把譜子上的每一個音「讀」出來。做這項工作之前，家長先把譜子上的指法遮住，如果兒童實在想不起來，家長可以適當「提醒」。

3．識譜時一定放慢速度

剛學習一首新的曲子，用不合適的速度去識譜也是造成多種錯誤的原因之一。眼睛、腦子走不到前面，拍子亂了，節奏也就亂了，手來不及到位就一定會找錯位置彈錯音。因此，這樣斷斷續續的識譜，節奏和音調都破壞了，更別提曲子的完整性了。所以，家長一定要幫助孩子放慢速度去識譜。

4．分、分、分著練

不能因為麻煩，就一下子把整首曲子的音調、節奏集中練習。音調的熟悉，節奏的把握，技巧動作的習慣等等都需要依靠重復，但如果重復的部分太長也不利於記憶。因此，我們可以分著練，分節、分句、分段的練習。這樣練習表面上看起來只學了一句，但卻牢牢地掌握了這一句，比起學了四句，一句也沒掌握要好得多。

5．邊彈邊唱

小朋友一般練琴時總是會有這樣的習慣：彈到哪裡，看到哪裡，想到哪裡，腦子不先行一步，這樣就耽誤時間了。家長可以讓兒童在彈琴時邊彈邊唱，小孩在彈琴的同時把譜子上的音唱出來，那麼就不會出現兒童彈琴時腦子跟不上手的現象。記得，邊彈邊唱的練習剛開始的時候必須放慢速度，家長不能太著急，一定要讓孩子慢慢想好了再進行彈唱，等兒童熟悉這種技能後才能慢慢加速，這樣彈唱才更加流暢。

任何一件事並非是一朝一夕的，需要長久的練習才可以成功