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❶ 二年級動物畫畫大全圖片素材

源嫌兆兒童美術教育的主要任務是發展兒童心智,即以審美形式為中介,引導兒童關注和體察各種事物，包括人和動物。以下是雹租我為大家整理推薦的關於二年級動物畫畫圖片，僅供參考。

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二年級動物畫畫圖片素材後，下面就來讀一讀關於動物的文章吧!

游北京動物園

我是一個幸運的小孩，時間過得很快，在我的筆記本里，我去過很多地方，欣賞過草翠花開的森林，攀登過白雪皚皚的雪山，游覽過鮮花盛開的花園。它們給我很多快樂，我最難忘的是哪裡呢?就是游北京動物園的經歷。

星期六，我和爸爸去了北京動物園。這個動物園，很大很大，長180米、寬8米，高80米，看起來很像一個游泳館，如果你不仔細看，會把它當成鬼屋的。我走到了猴子屋，我一進去，猴子們就向我做鬼臉，我一生氣，拿者缺起水槍，對著它們嘩——猴子們全都被我嚇倒了。可是猴子們還是對我做鬼臉，我又一生氣，我又用水槍嘩——猴子們終於不再對我做鬼臉了，我還給了它們一個香蕉吃。我到了熊貓，我正好帶了一些竹子葉，而且是甜竹葉。熊貓們都來呼我的葉子，我還摸了一下它，真可愛。

啊!動物繁多的動物園，在這里我不僅找回了童年的快樂，還看到了很多動物，面對這樣的動物園，難道你能不感到快樂嗎?

❷ 二年級中秋節手抄報簡單漂亮

我國的 中秋節 是八月十五日，有人說，是唐太宗規定了八月十五為中秋節，但其實也有個別地方則是八月十六。那麼你知道關於中秋節 手抄報 該怎麼製作嗎？下面是我給大家整理的二年級中秋節手抄報簡單漂亮又好看，希望對大家有所幫助。

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二年級中秋節手抄報

中秋節祝福賀詞

1、中秋明月照天涯，常懷感恩之心，常念相助之人，常感相識之緣，常記朋友之情!祝您及家人中秋快樂!身體健康!萬事如意!

2、中秋節到了，很想給你郵一份禮物，可健康你已經有了，事業你正紅火，幸福你有很多，你什麼都不缺，給你發條簡訊吧，提醒你珍惜所有，永遠快樂!

3、好久不見，中秋節簡訊捎給你關懷：願你時時刻刻有快樂相伴，分分秒秒與好運纏綿，日日夜夜與安康擁抱，年年歲歲有幸福相隨。願你微笑綻放，喜樂連連!

4、八月十五中秋到，中秋團圓最重要，回家看父母，祝福送領導，禮物不重要，貴在心意到，發個簡訊問聲好：願你每天幸福微微笑!

5、又到中秋佳節，輕輕送上我的祝福，道一聲我心中的感謝，感謝你曾經付出的辛酸苦累，合作的路上我們好好 總結 ，共同迎接我們的美好明天，祝你中秋快樂。

6、溫馨的問候，盼你能時常想到我，也希望你能知道，在中秋之夜，無論天涯海角我都深深祝福你。中秋節快樂!

7、中秋節到了，情人聚聚增進感情，家人聚聚增進親情，朋友聚聚增進友情，別忘簡訊經常句一句，祝大家眾情俱增，中秋歡樂!

8、中秋心兒圓，闔家歡樂人團圓。中秋夢兒圓，願願隨心心願圓。中秋事兒圓，心想事成圓圓圓!中秋節，送你祝福的同心圓!希望簡訊收到後，開心十分，感動十分，惦記十分!

9、年年圓滿如意，月月事事順心，日日喜悅無憂，時時高興歡喜，刻刻充滿朝氣，月圓人圓花好，事順業順家興!祝中秋節快樂!

10、任時光匆匆，歲月遊走，不變的是我一顆體貼的心!任光蔭似水，滄海桑田，不變的是我一份關懷的愛!親愛的，祝福你!願你這個中秋節過得開心快樂，願你一輩子生活在幸福當中!

11、中秋月滿，共賞明月過佳節;子孫滿堂，歡樂無限家和諧。生活皆美滿，什麼都不缺。祝中秋快樂。

12、各位同事們，大家好!一年一度的中秋節日又到了，感謝一年來你們對公司的辛勤耕耘，生活中明月本無價，高山皆有情，願你們的生活就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿!謝謝你們。

13、有一座七寶樓閣，舒暢為地，福慧為基，悲智為梁，性空為瓦，方便為門，六度為梯，菩提為頂，讓她承載著我的祝福到您身邊，敬祝中秋節快樂。

14、八月十五我將你的手機號碼告訴了一個陌生人，他叫月老，他會在中秋月圓夜要幫我告訴你;我心思你，我心念你，我心祝你中秋快樂!

15、人生似夢摸不透，夢中幾度夕陽紅。傷心失落曾有過，背起行囊去尋夢。人生似戲看不懂，總在戲中做情種。拋開煩憂笑清風，中秋盼你到夢中。

16、抬頭望著廣寒宮，心思急切回家中;八月十五月圓圓，回到家中笑容甜;吳剛伐桂永不倒，中秋祝福不能少。

17、客戶有很多，能坦誠相待的卻不多;客戶有很多，可以稱兄道弟的卻不多;客戶有很多，只要祝福不要禮品的卻不多。尋遍我的客戶檔案，這樣的客戶只有你一個，說不盡感激，話不完的情誼，盡在一句：中秋快樂!

18、以北方豪爽的口氣，喊出快樂甜蜜;以南方婉約的語調，約會幸福如意;以西域爽朗的氣魄，挽起好運福氣;以東方開放的胸懷，擁抱笑容運氣;以我濃濃的祝福，道一聲：中秋快樂，好運不離不棄!

19、鮮花或雅或艷，總栽在盆里。月亮或圓或缺，總掛在天上。情誼或遠或近，總握在手中。朋友見或不見，總記在心中。提前祝我的朋友中秋節快樂!

20、事業有成、永遠過得開心快樂…中秋節快樂!又是一年中秋到，我把祝福向你報，願你天天好運交，如意生活節節高，不要把我給忘掉，發條簡訊問個好。

21、中秋節在這團圓的日子，我卻身在遠方，不能與家人團聚同慶，祝願大家的生活就像這十五的月亮一樣，圓圓滿滿!中秋快樂!

22、又是一年中秋節，又是一年賞月時，不知今年的你可好，不知今年的你有沒有睹物思人，雖然嫦娥不會原諒你當年的錯誤的，但我今天的祝福卻不會少，祝『中秋節快樂』。

23、八月十五是中秋佳節，吃月餅賞月祈團圓，焚香拜月訴心願，再聽我來給你講一講千古流傳的吳剛伐桂和嫦娥奔月， 西方節日 何其多，勿忘我傳統佳節。

24、一生中總有一些朋友最珍惜，一年中總有一些曰子難忘記r從夏走到秋，由陌生轉為熟悉，雖不能時時問候，卻在特別的`曰子，輕輕道聲：朋友，中秋節節愉快!

25、旅客朋友們，歡迎乘坐Z101中秋號列車。本次列車開往幸福之門，准時到站時間是此刻，行駛歷程為終生。歡迎您的乘坐，祝您旅途愉快，謝謝!

26、中秋來臨之前，祝你的心情像月餅一樣甜;祝你的身體像月餅一樣圓;祝你的愛情像月餅一樣黏;祝你的事業像月餅一樣滿餡。

27、嫦娥奔月，奔出你美好前程;玉兔搗葯，搗去災禍人健康;吳剛伐桂，伐掉郁悶心舒暢;月餅香甜，甜出你幸福萬年長;祝福送上，祝你中秋快樂福滿堂!

28、天涯此時，共一輪明月下，花好月圓夜，但願人長久，千里共嬋娟，祝願中秋節日快樂!

29、拿月餅不當干糧，咬一口富貴吉祥;別拿月亮不當美景，賞一眼金玉滿堂;別拿微信不當回事，讀一讀情誼綿長;中秋佳節到，祝您合家團圓，幸福萬年長!

30、值此中秋來臨之際，祝您工作順利，家庭美滿，步步高升，花好月圓!中秋快樂!

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❸ 畫一幅最美麗的冬天畫

冬天雖然不像春天那樣生機勃勃，也不像夏日那樣陽光充足，但卻給北方孩子帶來無限的歡樂，讓南方孩子羨慕不已。以下是我給大家整理的畫一幅最美麗的冬天畫，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

畫一幅最美麗的冬天畫

冬天 作文

抬頭間，一縷燦爛的陽光直射心底，懶洋洋的在心中散開。前幾天，剛剛立了冬，但冬天似乎還在家中睡懶覺，遲遲不願出來，更多的還是全球變暖的原因吧。

對冬天，總有一種說不上來的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風、漫長的黑夜和那萬樹俱枯的景象，每一個場景都讓我戰栗。和那緊隨其後的春天相比簡直天壤之別。春天是個富滿詩意的季節，永遠是我的最愛。於是我便帶著長長的思念度過這一個又一個令人討厭的冬天。往往在那時，人一冷就是什麼都不想干，一門心思地縮在家裡。還是那小動物聰明，在老祖先那裡就養成了冬天睡覺不幹活的習慣，那享受勁真令人羨慕。

但如果沒有了冬天，我們會怎麼辦?原來堪稱冬天標志的雪花在地球上越來越少，有時候一冬天也見不到一場雪。小時候打雪仗堆雪人的場景難道真的要變成回憶了嗎?在漆黑的夜空下，那晶瑩剔透的冰燈，難道也只能出現在夢中?

人們常說春天鳥語花香，大地一派生機勃勃的景象，似乎春天是那美麗的使者，但誰又曾想到，沒有冬天的醞釀和磨練，春天的花朵會開得如此嬌艷，如此美麗嗎?沒有冬天的襯托春天會顯得如此芬芳和與眾不同嗎?如果四季都是一樣的話，人們會感受到春天的特別嗎?人們不會因為季節的單一而感到厭煩嗎?

挫折，往往是冬天的名詞。人們在失敗、無助時往往和冬天感覺是一樣的，寒冷、飢餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的，提不起精神來，在孤獨無助時失去希望，走向絕望，讓人們感受到冬天的可怕，但冬天來了，春天還會遠嗎?失敗挫折往往是磨練成功人士的方式，在絕望中尋求希望，人生終將輝煌。只有受到挫折磨練後，人才會變的更加堅強更有毅力，才會知道幸福來之不易，而這樣的人才會更容易成功。

抬頭望望天空，陽光似乎沒有往昔燦爛，但我心中充滿了暖暖的陽光。

冬天來了!這個冬天我將不再畏懼!

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1、如圖，先畫一搜在水中的小船。

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中秋節 在我們中華民族歷史的長河中, 文化 已發展成表達美滿、和諧、富饒和安康的美好願望,也成為團結、團圓、慶豐收的象徵。下面是我整理的中秋節 手抄報 兒童 簡筆畫 圖片大全，歡迎大家閱讀分享借鑒。

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中秋節的由來

唐代，民間已有從事生產的餅師，京城長安也開始出現糕餅鋪。據說，有一年中秋之夜，唐太宗和楊貴妃爺望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出「月餅」，從此「月餅」的名稱便在民間逐漸傳開。

北宋皇家中秋節喜歡吃一種「宮餅」，民間俗稱為「小餅」、「月團」。蘇東坡有詩雲：「小餅如嚼月，中有酥和怡。」宋代的文學家周密，在記敘南宋都城臨安見聞的《武林舊事》中首次提到「月餅」之名稱。到了明代，中秋吃月餅才在民間逐漸流傳。當時心靈手巧的餅師，反嫦娥奔月的 神話 故事 作為儀器藝術圖案印在月餅上，使月餅成為更受人民青睞的中秋佳節的必備食品。

中秋節吃月餅據說始於元代，當時，朱元璋領導漢族人民反抗元朝暴政，約定在八月十五日這一天起義，以互贈月餅的辦法把字條夾在月餅中傳遞消息。中秋節吃月餅的習俗便在民間傳開來。

後來，朱元璋終於把元朝推翻，成為明朝的第一個皇帝，雖然其後清朝人入主中國，但是人們仍舊慶祝這個象徵推翻異族統治的節日。

相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。「八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜」，這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，後來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的象徵，慢慢月餅也就成了節日的禮品。

月餅，最初起源於唐朝軍隊祝捷食品。唐高祖年間，大將軍李靖征討匈奴得勝，八月十五凱旋而歸。

當時有人經商的吐魯番人向唐朝皇帝獻餅祝捷。高祖李淵接過華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說：「應將胡餅邀蟾蜍」。說完把餅分給群臣一起吃。

南宋吳自牧的《夢粱錄》一書，已有「月餅」一詞，但對中秋嘗月，吃月餅的描述，是明代的《西湖游覽志會》才有記載：「八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團圓之義」。到了清代，關於月餅的記載就多起來了，而且製作越來越精細。

月餅發展到今日，品種更加繁多，風味因地各異。其中京式、蘇式、廣式、潮式等月餅廣為我國南北各地的人們所喜食。

中秋節的習俗

祭月

在古代有「秋暮夕月」的習俗。夕月，即祭拜月神。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的，西瓜還要切成蓮花狀。

在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。

燃燈

中秋夜燈內燃燭用繩系於竹竿上，高懸於瓦檐或露台上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛於家屋高處，俗稱「樹中秋」或「豎中秋」。富貴之家所懸之燈，高可數丈，家人聚於燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗桿，燈籠兩個，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界。看來從古至今中秋燃燈之俗其規模似乎僅次於元宵燈節。

觀潮

「定知玉兔十分圓，已作霜風九月寒。寄語重門休上鑰，夜潮留向月中看。」這是宋代大詩人蘇軾寫的《八月十五日看潮》詩。在古代，浙江一帶除中秋賞月外，觀潮可謂是又一中秋盛事。中秋觀潮的風俗由來已久，早在漢代枚乘的《七發》賦中就有了相當詳盡的記述。漢代以後，中秋觀潮之風更盛。明朱廷煥《增補武林舊事》和宋吳自牧《夢粱錄》也有觀潮記載。這兩書所記述的觀潮盛況，說明在宋代中秋觀潮之事達到了巔峰。

玩兔兒爺

兔兒爺是中秋節期間，給孩子們玩耍娛樂的一種 泥塑 玩具。其形狀是人形而有兔嘴兔耳。頭上豎兩只長耳朵，嘴是三瓣的兔子嘴，其他地方跟人沒什麼區別。現在尋常市面上已見不到兔兒爺的蹤影，只是作為民俗文物在民俗博物館之類的地方展覽，或者在工藝品商店裡出售。年輕人對它所知不多，而老人提起它來就津津樂道。

飲桂花酒

每逢中秋之夜，人們仰望著明月，聞著陣陣桂香，遙想吳剛砍桂，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，歡聚一堂，已成為節日的享受。桂花不僅可供觀賞，而且還有食用價值。屈原的《九歌》中，便有「援驥斗兮酌桂漿」、「奠桂兮椒漿」的詩句。可見我國飲桂花釀酒的年代，已是相當久遠了。但到了現在，人們多是拿紅酒代替了。

關於中秋節的經典語句

1、中秋月兒圓，十五情思圓。佳節來團圓，千里共嬋娟。月餅甜蜜香，情侶牽手伴。親吻嬉笑玩，情人圓心願。中秋十五節，祝你美心願。甜蜜團團圓，快樂美無限!

2、月圓、是我祝福你最深的時候。月缺、是我思念你最濃的時候。變化的是月亮!不變的是情感!希望我誠摯的問候比月餅更甜澈你心!中秋快樂!

3、浪漫中秋，明月含羞，想你切切何解憂?簡訊一首，字字真情，月明星稀終守候。千里思念遙相寄，綿綿愛意於此訴，濃濃情意化祝福：中秋快樂!

4、月光傳遞福，月光傳遞情。月是故鄉圓，佳節倍思親。說一句祝福，道一聲平安，願你一切都安好，幸福快樂又健康，祝中秋節快樂，萬事都如意!

5、一百個人對中秋會有一百個理解，一百個人對團圓會有一百個嚮往，一百個人對圓滿會有一百個憧憬，我對你的關懷和思念永遠都只有一種，那就是：我希望你過的好!

6、實實在在我的愛，實心實意我的情，十五月兒圓，十五月兒明，照亮快樂的臉，照亮幸福的心，親愛的，中秋節快樂!

7、親愛的，中秋節到了，我為你定做了一個月餅。主料：我愛你!配料：思念。輔料：煎熬加寂寞少許!生產日期：從見到你那天起!保存日期：無限期!標准號：1314!

8、圓月掛天邊，情字心中牽，寂寞嫦娥舞，千里共嬋娟。月餅放嘴邊，色香味俱全，親朋齊相聚，把酒言歡，快樂無限!中秋節到了，願君月圓人圓事事圓滿，福事樂事好事不斷，中秋節快樂!

9、我只知道，星星會說話，石頭會開花，穿過心靈的柵欄和冬天的風雪後，會綻放愛情美麗的小花。打開心門吧，來把手兒拉，只願和你走成一幅最美麗的畫!

10、嫦娥月中盼團圓，中秋明月圓又圓。人間不再有離散，家家戶戶慶團圓。共賞明月心裡歡，千言萬語笑開顏。美酒杯杯送祝願，簡訊條條問平安。祝你中秋快樂無限!

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❻ 兔子簡筆畫 兒童畫

兔子看上去柔弱，但是在全球卻廣泛分布，其數量在全球哺乳動物中排名第二，僅次於鼠類。兔子性膽小溫和，因此長期以來深受人類的喜歡，是12歲以下兒童最喜愛的動物，全球各國有很多關於兔子的傳說故事。簡筆畫小兔子也非常受小孩子的歡迎。那如何畫兔子的簡筆畫才好看？
兔子簡筆畫 兒童畫 之步驟示例

兔子畫法千千萬，簡單畫法只需要幾步驟。先畫一條橫線在紙上，將兩個半圓畫到橫線上去，這兩個半圓就是兔子的小腳的了。半圓上畫括弧，左右兩邊的括弧是相對的，兔子的臉蛋就出來了，接著可以畫個弧線，弧線與括弧之間畫上兔子的耳朵來鏈接。兔子的臉部要畫出眼鼻嘴等五官，眼睛可以畫成小黑圓圈，畫兔子的嘴巴可以用W+V來表示。簡單的兔子造型搞定後大家可以根據自己的喜好給它塗上顏色和添加裝飾。粉色與兔子很配，兔子的耳朵和腮紅都可以用粉色來補充，嘴巴可以塗成粉色或是紅色。要是想讓這個兔子的氛圍更好，還可以圍繞著兔子畫出一些粉紅小愛心。這次的教程就到這里結束了，喜歡的小朋友一起來畫畫看吧。
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❼ 2020二年級繪畫春天的圖畫_又簡單又好看的春天畫

春天，一個象徵著希望美好的季節。也許每個人都希望自己的人生一直都是春天，以下是我整理了關於2020二年級繪畫春天的圖畫_又簡單又好看的春天畫，希望你喜歡。

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春天的優美 句子

1、春天的太陽，在我們每位小朋友心中，都是一位值得尊敬和信賴的天使，不知疲勞的為我們送來光明和熱量，讓我們健康成長，安安心心學習，將來為祖國和社會做貢獻。

2、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。

3、林子的泥土夾雜著清新的氣味，草葉慢慢地探頭，在樹根，在灌木叢，在你的腳下，安靜地蔓延著不為人知的淺綠。像淡淡的水粉。

4、在春天溫暖的陽光下，和 其它 一些鳥兒一起，忙著築巢，忙著捕食忙著談情，忙著生育。它們整日里鳴叫不已歡歌不斷，彷彿是在訴說春天的 故事 ，彷彿是在歌唱春天的美好。

5、天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟;風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。

6、在春陽無私的照耀下，它們一截截長高，一天天壯大，直讓整個地球都披上錦綉的春裝，充滿盎然的生機。

7、就連那馬路兩旁人行道上的樹木，不久以前，它們還是光禿禿地兀立在寒風中，現在也都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈地迎著行人，傾吐著濃郁的春天氣息。

8、沉睡在泥土下的種子，經不住春陽溫暖的撫摸，忍不住打了一個噴嚏，一激靈便睜開了惺松的睡眼，卻欣喜地發現春天已悄悄來到了身邊。

9、溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的影。

10、連續幾日的春雨讓空氣變得清涼稀薄。在成都，陽光是吝嗇的。即使是在春日，也少見那透亮的陽光，通常只留下鉛灰色的背影或者雨紛紛。但今年，陽光一日緊似一日。那些溫暖的氣息就這么撞碎了在梅花三弄的愁悵里熬出的清瘦詩句。

11、啊，這春天的太陽，仿是年輕的母親，而天下萬物仿是她的孩子，她把自己所有的光和熱都給了孩子，哺育孩子茁壯成長。

12、田野上，麥苗返青，一望無邊，彷彿綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

13、烈日當空，道路兩旁，成熟的穀物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。

14、它們紛紛探出身子，爭先恐後地張開雙臂，來擁抱太陽的溫暖，來汲取太陽的力量。

15、在春天的太陽下，還有更多美妙的事情正在發生著，你看、風，變得和暢起來;山，變得青翠起來;水，變得碧澄起來。

16、人間，頓時，大地萬物復甦，烏語花香，呈現出一派生氣。

17、柳絮飛舞了，榆錢飄落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠的嫩莢。

18、山下一片杏花如雲。山谷里溪流旋轉，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也游著密密麻麻的小魚。

19、河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鑽出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

20、循著春天一束束溫暖的陽光回來的，還有那些冬日裡南飛的候鳥。它們成群結隊，在蔚藍的天空下，在明媚的春陽里，一路飛翔，一路歡歌，趕赴春天美好的約會。

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只有教師全身心投入到教學過程中，做教師樂教，學生樂學，用心去耕耘，去繪畫，在工作中不斷地找出並總結出適合學生的良好的教學方式，下面是我整理的二年級下冊美術學生畫畫作品圖片。

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在傳統美術欣賞課中，教師往往一講到底，造成教師投入，學生漠然的尷尬局面。學生是學習的主人，只有在主動參與的學習活動中，才能充分發揮自身的主觀能動性。每一個人都有自己與別人不同的思想，被欣賞的美術作品給每一個人的感受也是不一樣，“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”，應該允許學生發表自己不同的欣賞意見和見解。因而?教師在教學中不能自己一人滔滔不絕地講解，應該引導學生參與欣賞。

要發揮學生主體作用，教師首先要牢牢樹立以下觀念：

①由注重美術知識、技能的傳承向注重促進學生發展轉變。傳統的美術欣賞教學過於注重美術知識的傳授，美術技能的訓練，目標是培養"畫家"，素質教育的美術教育關注的是使每個學生都受到審美教育，提高每個學生的美術素養。

②由重"講授"向讓學生自主體驗感悟轉變。

③教師的任務由過去單純傳授知識為主，轉變為啟發誘導、引領學生學習為主。

教師必須從學生的興趣入手，課前做好充分的准備，全方位的設計課堂教學的過程。可採取的教學策略如下：

①課前給學生充分的時間預習，引導學生收集與欣賞內容相關的資料，讓學生有備而賞。

②在出示欣賞作品後，讓學生仔細地讀畫幾分鍾，然後請學生說說對作品的印象和直覺(初步的感覺)。

③引導學生觀察圖畫，可以從色彩、線條，給人的情緒上去細細的體味。④必要時，對於欣賞中提出的一些問題，採用小組合作的形式進行欣賞、評價，以發揮學生的自主性，為全體交流做准備。

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