⑴ 寫一篇在自己身上發生過的感人故事,並抒寫在生活中的感悟。
時間匆匆的走著,轉眼間半個學期過去了,雨點般多的回憶,有些因為時間的流逝而淡忘,有些因為感動而在我心中留下了不可磨滅的印記......因為感動,而留下了不可磨滅的印象,就讓我手捧這些雨水,來為你慢慢講述吧!
那是一個星期五,傾盆大雨猛泄而下,而我中午不聽爸爸媽媽的勸告,沒有帶傘。現在老天跟我作對,偏偏這個時候下起了雨,「爸爸今天不回來,媽媽又要5點在下班,怎麼辦呀?」我小聲嘀咕道,「可惡的老天,早不下,玩不下,偏偏這時候下,怎麼辦呀?」我有抱怨了一句。這時,一個和我一樣沒帶傘的同學暗道倒霉,這下我可開心多了,用於有個伴了,我剛想去問她,家住哪,只聽一聲媽媽你來啦!」原來是這個同學的媽媽來了。「我暈,好不容易有個伴,又走了。」我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能帶站在教室門口,希望看見媽媽的到來。「喂!你在干什麼呀,呆站在這。」我尋聲望去,原來是我的同桌冤家彭佳敏,「要你管啊」我故意向遠處望,不肖地說。「嘿嘿清襲,沒帶傘吧(*^__^*) 」彭佳敏一臉賊笑,「這也不用你管」我還在嘴硬。「我送你回家吧」彭佳敏遲疑了一下,說。「你,送我回家?」我一臉不可置信。「YES」彭佳敏微微點頭,我心中還是有疑惑,我想起了我和彭佳敏每天吵架,偶爾打架的情景。"喂!獃子,走不走啊?」彭佳敏的話打斷了我的思路,「走,走啊」我慌亂中回了一句。
在回家的路上,我感覺好像沒下雨了,往頭上一看,一片深紅,往彭佳敏那邊一看,只有小小的地方罩住了她,我把傘往彭佳敏那邊推了推,可傘又往我這邊讓了讓......雨還在盡情的下著,毀神可我的心,卻是那麼溫暖......
這件事真令我感動。
8塊5毛錢讓所有人流淚
一個單一的形狀,一個單一的圓點,一條單一的線,通過大大小小,疏疏密密的重復排列,變得充滿變化和美感。一個點,一條線,通過疏密的變化,它可能會成廳侍陪為一個塊面,讓單一的線條聚集成了焦點。 點線面的相互扮蠢組合和穿插,就產生了許許多多的變化的花紋。
⑶ 幼兒繪畫有哪些基本線條
1、平行直線:在練習的時候注意控制手腕的平穩度,保持線條的筆直。無數條直線排列在一起形成一個面,線的疏密程度會影響面的明暗深淺。
2、交叉直線:這也是適用較多的一種線狀。直線交叉在一起,根據畫的密度和交叉的多少就能構成明暗度不一樣的面,可以說交叉直線的練習就是畫面的練習。
3、弧線:弧線就是有彎度的線條。弧線可以用來畫有弧度的物體、圓形的物體、有紋理的物體等等,比直線更隨意、表現肌理效果。

(3)有規矩點線畫簡單圖片擴展閱讀
兒童線描畫可以從最簡單的線條開始講述各種基本的圖形、線條,然後再教他們識別、找出各種線描畫中圖形,再用彩筆在現有的線描畫中勾勒、描摹圖形,逐步熟悉並自己展開想像力,由簡入繁,逐步畫一些比較復雜的線條畫。
使用簡單的線條和圖形畫各種圖案(小樹),讓小朋友使用彩筆描摹,從而識別各種圖形和線條。讓小朋友對照模板自己畫簡單的線描畫,把畫得好的圖片展示出來,對比哪些畫得好,哪些需要改進。例如從簡單到復雜,展開想像力。比如葉子雖小,但是用很多不同的小圖形就能勾勒出不同的頁面。
⑷ 9個點,筆不離紙,畫四條線,把九個點連出來,並且不能重復,該怎樣連
以圖片為例,連接方法如下:
第一步:順著第一豎列上的三個點,做一條直線,一端長過頂點。
