二年級上冊簡單手工做法如下:
1、准備三張A4紙,將A4紙剪成成兩半,一共需要五個小長方形紙,如圖所示。
做手工的好處
1、增進感情,提高交往能力。在手工製作過程中,往往需要孩子和大人進行相互的配合和幫助,這就鍛煉了孩子的交往能力,與人溝通交流的能力,和團結協作的能力。
2、提高智商,增強自理能力。手工藉助用手去揉、搓、捏、貼、插、撕、扭、擰、接、刻、壓、剪、系、塗、粘合等動作,完成創作。不但增強了孩子手眼協調的能力,而且加強了孩子精細動作的發展。
3、增強孩子的自信心。孩子從手工製作中受益匪淺,動手能力、注意力、領悟力、學習力等方面都有所提高。
4、增添生活樂趣。手工來源於生活,卻區別於生活。這就需要孩子熱愛生活,善於發現生活中的美。將美好創意切實落到創作之上。
5、培養孩子的創造力。在孩子製作手工的很多時候,都是先由大人提供一些事物的圖片或者造型,然後引導孩子發散性思維去思考,再調動孩子的製作熱情,讓孩子盡情地發揮自己的想像力,創造自己頭腦中的事物。
㈡ 小學二年級學生做的手工科技作品
准備工具:一次性紙杯、卡紙、顏料、畫筆、活動眼珠、白膠、剪刀。
操作方法:
1、首先拿出一次性紙杯。
DIY技巧:注意保持按壓一小會固定住,同時保持紙杯一直按壓在底座上。然後將腳丫和眼睛也用白膠粘上去。
㈢ 小學二年級手工製作燈籠
1、准備一張長方形的升鋒紅色卡數笑姿紙
2、將卡紙兩邊各留出0.5~1.0cm,按等分劃好若干條平行線,然後用介紙刀切開
5、漂亮的薯絕小燈籠就做好了