繪本的語言簡潔,而繪本插圖又具有很強的視覺效果,既可以豐富幼兒的詞彙,又培育幼兒的認知,下面是我整理的幼兒繪本插圖簡筆畫圖片。
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兒童繪本《流汗啦》中「舔汗」插圖已被下架了，這個插圖是誰配的？這個插圖是由東方娃娃編輯部引用的,但具體是由誰畫的並沒有告知,敏感信息引起關注後,東方娃娃編輯部對此事表示十分重視,目前已經下架了所有圖書,並且己組織專家對插畫重新進行審讀。這本書是由江蘇鳳凰少年兒童出版社出版,是一本科學普及圖書,作者為張迅。
圖書存在什麼問題?
這本書中有一個插畫存在著惡意引導的問題,一個小女孩穿著裙子站著,旁邊站著兩個小老頭問:姐姐你好漂亮,你的汗是什麼味道呢?也是咸鹹的。兩個小老頭用舌頭舔著小女孩的手臂,很多家長看了之後表示:這張插圖十分不尊重女性,而且會潛移默化帶壞孩子。家長看見後立馬教導自己小孩,這樣做不正確,非但別人的汗水不能去舔,自己的也一樣。汗水是體內的排泄物,吃進嘴裡很不衛生。去舔別人的手臂是很不禮貌的行為,如果在現實中做出這種行為,還可能被認為是猥褻。
這件事爆發之前人教版數學課本也被曝出插畫存在著問題,接連各種兒童閱讀書籍出現問題,我們一定要調查清楚,究竟是偶然還是人為導致。孩子是祖國的未來,在學習過程中,每一樣事物都可能影響孩子,正確認知世界。關於已出現問題的教材和繪本,一定要對責任人作出嚴格處罰,而不是說一句道歉,後續會進行整改就能夠了結此事。
家長在給孩子選擇書籍時,自己要先檢查一下書籍裡面的內容有沒有不良向導,兒童書籍都比較簡單,讀起來很容易發現問題,不會浪費你太多時間。他並不像名著一樣,需要自己較勁腦子去思考。如果還發現其他書籍裡面存在類似問題,一定要及時曝光。
繪本封面怎麼做簡單又好看要想把繪本封面做的簡單又好看。
我們需要簡單地使用故事主角和故事名字做封面,畫的時候要注意圖形和色彩的搭配。最好能把故事的精彩插畫,以及給讀者(孩子)的寄語一起印在繪本的封面上,當然要注意不要破壞了整體的繪畫美感,最好用淺色塊做文字背景,要做到既不影響繪本封面的繪畫,也要讓讀者不會輕易地忽略這些寄語。
繪本正文中需要注意寄語放置的位置,將寄語放在正文前,方便讀者快速理解作者需要傳遞的內容。同樣可以配些插圖在邊上,看起來輕松有趣。不會太過枯燥。
B. 我為圖書畫插畫畫畫-如何畫繪本
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如何自學畫畫？
1. 樹立正確的理念
無論是誰，都不可能天生就會插畫。即便現在插畫行業的頂尖高手，也都是從零基礎小白學起的。無論是誰，都要有一個成長的過程，0並不是我們的終點，而是我們的起點，0是我們崛起的地方，也是我們不斷放大自己的開始。0基礎無所謂，只要你肯付出努力，終將會用你的雙手描繪，畫出精美的插畫。用發展的思維看問題，不要框限自己的現在。
2. 學習繪畫知識
學習插畫，突破迷茫最優質的方法就是能有一個好老師，一個好的老師，會讓你看到未來，看到希望，看到你可以學好的可能。很多同學會說，我去哪裡找一個好老師啊，我自己都沒整明白呢，即便有好老師，人家也沒閑工夫教我啊。如果是20年前確實是這樣的，奈何現在是互聯網時代，學習已經是一件非常便捷的事情了。
3. 不斷實踐
正常人，突然有強烈想畫畫，一般有自己情緒想表達。這種情況下，慢慢講構圖、畫面構成、色彩、立體解構等等，只會打擊畫畫積極性，讓你覺得畫畫不好玩。不如先畫，因為你強烈情緒在，且並未被條條框框限住，畫面也許非常有趣。當畫面卡殼，再根據問題找答案。
4. 尋找靈感
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5. 確定自己的風格
我的作品有我對造型、色彩偏好在裡面。我喜歡梵高、幾米、宮崎駿。游戲CG那些也很漂亮，只是我不喜歡。確定風格後，學習速度更快，有些東西根本不用學。我沒有特別學透視、貼圖等等，這些在我畫面里不是太重要，放到後期慢慢解決都可以。
6. 不要抄襲
深入理解一個作品後，你可以做出類似風格而絕非抄襲的東西。如果只能臨摹，不能創作，理論部分需惡補。理解理論後，創造並不難。若沒看懂，就只能原樣畫皮。
7. 跟高手學習
發出作品後，能有正確指點。高手的建議，在保留你個人特色情況下，指明方向。而某些好為人師者，常常去掉你特色，給出模塊化建議，讓畫面變得平庸。繪畫技巧並不是那麼重要，你的想法、感受、表達方式更重要。
8. 參加比賽
這樣能跟一線高手保持比較，知道自己差在哪裡。盡量做一些稍微高出自己能力的事情。我之前都只畫單頁，第一次畫繪本，手忙腳亂出錯不少，才意識到自己缺乏的地方。交稿之後，看前幾年勝出者，構圖、創意都極佳。更明了之間的差距。
9. 保持正確方向
一定要跟高手溝通，雖然他們反饋也就幾句話幾個詞，但足夠信息讓你調整方向了。一旦點評說到色彩、構圖、或者故事性缺乏等等，從他們反饋關鍵詞里，自己去找知識點學。一定記得謙虛有禮貌，多感恩，人家耐心點評一定要多謝，千萬別嗶嗶咕咕伸手黨，要對方八千字詳詳細細說清楚。一旦給了關鍵詞，自己去買書找視頻學習，讓人家看到你誠意。這樣下次發圖，已經改掉舊問題，發展新風格，他們會看到你誠意，更願意跟你溝通。
如何畫繪本
一、繪本創作須知
插畫作為繪本的表現力主體，不僅與文字的組成內容部分，還是封面和概覽的第一印象。緊密聯系繪本的視覺語言和書面部分，是繪本是否成功的關鍵因素之一。要獲得這種聯系，題主必須在遵循文字的同時，加入自己的個性、觀點和洞察力。由於題材多樣，兒童繪本的創作風格其實限制很小，比如具有迪士尼影片風格的人物、情節和場景，帶有經典的幽默方式和富有深意的精神內核；比如歐洲插畫偏好使用更感性化、更敏感的創作方式來體現主題和敘事方式。
二、如何講好一個故事
兒童繪本不像其他類型的繪畫那樣需要深度，也在創作上為大家帶來了一定的便利。但這並不意味著表達的內容不重要，恰恰是因為受眾主要是兒童，他們對故事的感受更加直接和敏銳，更需要我們在創作時考慮故事的合理發展及完整，加入情感和同理心。故事敘述：成功的故事敘述需要插畫師構思出完整的故事情節的發展和方向，因此在繪畫開始前，題主最好簡單寫一個項目概要，包括：故事情節梗概、故事情節的開始、中間內容和結尾，以及次要情節和懸念的設置，還應描繪出故事中的一個重要場景並展示出故事中的主要人物。角色設置：在創作人物時，為了讓人物變得可信，讓孩子認同人物的存在，我們需要交代人物的性格、脾氣、外貌、家庭關系，以及與同輩相處的關系等等。在兒童繪本中一個重要內容是對動物的描述和性格的塑造。在這個領域里，由於動物種類多種多樣，藝術手法和插畫風格也有著明顯的不同。插畫中的動物往往被塑造成善良或者邪惡的象徵，擬人方法是將這些動物風格化的方法，賦予動物明顯的人類特徵，能夠提高代入感和親和力。
C. 請推薦3-4歲幼兒的繪本圖畫書，謝謝
我們包頭有個閱美繪本館，幾乎所有的繪本都有，你是哪裡的，繪本館就專門做繪本借閱的，繪本價格都比較貴，買不合適。在你們的城市找找吧，我們小孩特別喜歡繪本
D. 幼兒繪本插圖簡筆畫圖片大全
繪本的語言簡潔，而繪本插圖又具有很強的視覺效果，既可以豐富幼兒的詞彙，又培育幼兒的認知，下面是我整理的幼兒繪本插圖簡筆畫圖片。
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E. 幼兒園繪本製作圖片素材-如何自製幼兒繪本
幼兒園簡單繪本怎麼製作?工具/原料:紙、筆
1、自製繪本,用描圖紙繪出圖案,如下圖所示:
2、然後將其裁剪下來,如下圖所示:
3、繪制多個圖案,然後重復以上操作,如下圖所示:
4、進行合理的排版,將其粘貼在紙板上,如下圖所示:
5、最後用畫筆進行適當點綴即可,如下圖所示:
如何自製幼兒繪本工具材料:
硬紙
彩色畫筆
剪刀
雙面膠
繪本製作方法
01
首先我們准備一張白紙,我們將它對折。
02
然後,將對折後的白紙再對折。
03
將白紙再對折,折三次就可以了,如果想要更多的頁數,可以再次進行對折。
04
我們將白紙剪開,從中間用刀子劃開。
05
沿著刀口我們向內用力,將紙張折成這樣,如圖所示。
06
用力壓一下,一個手繪本的模板就出來了。
07
接下來,我們用彩色的畫筆將手繪本塗上顏色,再剪一些小紙片,用雙面膠粘到小本子上。
08
我們可以根據自己的喜好,繪制不同的顏色素材。
09
這樣,一個手繪本就算是完成了。
繪本的意義
01
【幫助幼兒學習語言】
好的繪本,圖畫發揮著強大的功能,文字部分的創作比較詩歌化,有的像奇幻的童話詩,有的像敘事散文詩。經常為幼兒讀著富有詩意與想像力的語言,可以幫助幼兒學習母語。特別是對於3歲~6歲之間的幼兒很有幫助。
02
【陶冶幼兒藝術情操】
繪本是美麗的,展示著不同藝術家的風格及藝術追求。雖然簡單,卻堪稱「完美」。有人也許會說,那幼兒們能看「懂」嗎?其實,只要幼兒喜歡、著迷,對美好藝術發自內心地喜愛,這就足夠了。
03
【促進幼兒多元化發展】
幼兒的智能發展是多元化的,不僅限於語言和數學邏輯,還包括空間、音樂、肢體、人際交往、內省、自然觀察。研究證明,通過與幼兒分享繪本,也可以促進多元化智能的開發。比如在音樂智能方面就有著促進功能。
04
【健全人格幸福人生】
和幼兒分享繪本,還能幫助他建立健全的人格,為一生的幸福打好精神基礎。從豐富生動的故事中,幼兒可以學會積極、坦然地接納自己的所謂「缺陷」,學會用幽默的態度面對生活,學會充分享受溫暖的親情和友情,學習團隊合作與分享的精神,閱讀繪本還有助於幼兒「多元讀寫能力」的發展。
05
【讓幼兒從此愛上閱讀】
繪本最厲害的地方,是能幫幼兒愛上閱讀。通過小小的繪本,幼兒已經在破萬卷書、行千里路了,他眼中的世界更加豐富、也更加美麗起來。
繪本推薦
01
《粗心的野鴨》
等了好久,寶寶終於出殼了!可是,野鴨竟孵出了鱷魚寶寶,鱷魚孵出了烏龜寶寶,烏龜孵出了天鵝寶寶,天鵝孵出了大雁寶寶......哎呀呀,怎麼全都亂了套!想知道這是怎麼回事嗎?那就從野鴨生下它的第一個蛋開始講起。這個妙趣橫生的故事會讓你知道,粗心大意的後果有多可怕。
02
《快樂的冬日》
喲嗬,下雪了!整個田野都蓋著厚厚的雪毛毯,就像睡著了。小田鼠們在哥哥的帶領下到處探險,讓安靜的田野變得熱鬧起來。這期間,它們還經歷了一次不小的危險呢!不過沒多久,歡樂的笑聲又開始在田野上飄盪。這可真是一段快樂的多日時光啊!田鼠們發現,冬天原來這么美,這么有趣!
03
《媽媽在哪裡》
第一次出門,小刺蝟和媽媽走散了。它一路追趕,一路尋找,每次都以為找到了媽媽。可是,在大樹下找到的是沒脫殼的板栗,在草叢里找到的是帶刺的野草種子......哦,它們和刺蝟媽媽實在是太像了。接下來,小刺蝟又會遇到什麼?小刺蝟能找到自己的媽媽嗎?小朋友,如果你和媽媽走散了,會怎麼做呢?
04
《去公園》
天氣真好,去公園吧!可是,公園的大門被恐龍擋住了,誰都進不去。呼嚕嚕,呼嚕嚕......恐龍睡得可真香。獅子大吼讓恐龍走開,恐龍一動不動,刺蝟用刺扎恐龍,恐龍還是一動不動。它們這樣做可真不禮貌。想一想,怎樣才能讓恐龍離開公園大門呢?
05
《誰在廁所里》
隊伍越排越長,真著急。呀,是誰在廁所里?是烏龜嗎?它一直慢吞吞。還是蝸牛?它好像也快不到哪兒去。究竟是誰在廁所里?我們快去看一看吧!
06
《我要走前面》
這是一個發生在森林裡的故事。「爸爸,我要走前面!」小兔子這樣說。「爸爸,我要走前面!」小野豬也這樣說。同樣這么說的還有小狼、小老虎和小男孩。這個時候,爸爸們是怎麼回答的?看了這個故事,你就會明白爸爸有多愛你。
07
《小驚喜》
噓,大華和小花趁媽媽午休悄悄溜進了廚房。他們要干什麼?哦,原來是午餐後的碗盤還沒洗。大華和小花挽起袖子,認真地干起活來。可是,就在他們快要完成的時候,「啪!」刺耳的聲音驚醒了午睡的媽媽......究竟發生了什麼?他們的媽媽又會是什麼反應呢?
08
《小熊散步》
天氣不錯的時候適合做什麼?當然是出門走走啦!小熊就是這樣做的。它走出家門,開心地朝前走。咦,前面有塊藍色的圓牌,上面畫的箭頭是什麼意思?後面的路上,小熊看到了各種各樣的牌子,還發生了很多讓人想不到的事情。比如,它差點被惡狗咬到......快來看看這個故事吧,看完後,你會知道安全標志有多重要!
09
《有你真好》
我的媽媽是世界上最好的媽媽。肚子餓了她會給我做好吃的,下雨了她會為我撐傘,難過的時候她會逗我開心,遇到危險她會勇敢地保護我......我愛我的媽媽,你知道嗎,媽媽也愛我,而且會永遠愛我。我想對她說:「有你真好!」
10
《重陽節的傳說》
帶茱萸葉、喝菊花酒、登高望遠......重陽節的這些習俗你都知道嗎?你知道這些習俗是怎麼來的嗎?一個流傳已久的傳統故事,不僅能告訴你答案,讓你了解重陽節,還能讓你感受到主人翁那不懼困難、勇往直前的頑強精神。
手工製作繪本怎麼做簡易1.首先我們准備一張紙,在上邊貼上標題【大海里的小魚】。
2.接著在標題下邊,我們剪出鯨魚的樣子,貼上去,在頭頂貼上水花。
3.然後在鯨魚的臉變貼上小魚和螃蟹。
4.最後我們在空白的地方貼上小魚和海馬八爪魚,這樣幼兒園手工繪本就製作完成了。
手工繪本的教育意義:
1培養孩子獨立性
製作手工需要孩子動腦動手,開動思維,這樣能讓孩子養成獨立的習慣。
2.培養觀察力
在生活中孩子會遇到很多有趣的東西,孩子把所看的東西運用進來,可以提高孩子的觀察力。
3.培養創造性思維
在做手工時,孩子需要發揮想像,把形狀拼裝在相應的位置,這樣不僅讓孩子雙手更加協調,也在無意間中培養孩子的創造能力。
4.培養自信心
孩子在完成某項手工製品時,父母的點贊和表揚,可以增強孩子的自信心。
5.培養孩子注意力
孩子在製作手工時,需要把注意力都集中在一起,才能很快的完成,所以做手工有易提高孩子的注意力。
F. 幼兒插畫簡筆畫-小學生插畫怎麼畫
幼兒繪本插圖簡筆畫圖片大全
繪本的語言簡潔，同時插圖具有強烈的視覺沖擊力，這不僅能豐富幼兒的詞彙，還能培養他們的認知能力。以下是我為您收集的幼兒繪本插圖簡筆畫圖片。
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幼兒繪本插圖簡筆畫圖片10
喜歡的話，您可以跟隨我們的腳步，一起來欣賞這些漂亮的簡筆畫圖片。以下是與您分享的一些簡單漂亮的畫畫圖片。
畫畫圖片簡單漂亮1
花朵簡筆畫簡單好看，兒童畫花朵簡筆畫圖片大全。這幅畫描繪了兩朵朝不同方向彎腰的小花。盡管它們小巧，但包含了所有花的元素，如花心、花瓣、花枝、葉子和根部，線條簡單而不復雜。
畫畫圖片簡單漂亮2
這幅畫展示了一朵豐滿的小花，擁有一個大花盤，而花瓣卻小巧可愛。短粗的枝乾和心形葉子使得這幅畫看起來非常獨特。
畫畫圖片簡單漂亮3
這幅擬人化的小花在線條、表情上都非常豐富，適合小朋友繪制，能夠鍛煉他們的繪畫能力和想像力。
畫畫圖片簡單漂亮4
春節期間的慶祝活動極為豐富多樣，包括舞獅、飄色、舞龍、游神、廟會、逛花街、賞花燈、游鑼鼓、游標旗、燒煙花、祈福、摜春，以及踩高蹺、跑旱船、扭秧歌等。春節期間的慶祝活動體現了中華民族的生活文化精髓。
小學生插畫怎麼畫
小學生插畫簡筆畫步驟如下：
1. 在紙上畫出一個圓弧線，再畫出一個圓弧勾。
2. 在弧線的另一邊繼續畫出一個弧線加圓弧勾。
3. 將兩條圓弧線連接起來，形成一個寬圓起，小兔子的身體大型就出來了。
4. 在小兔子的腦袋上畫上兩只短短的耳朵，使其看起來更加呆萌可愛。
5. 接著畫上小兔子的眼睛和另一隻手。
6. 最後加上領結作為裝飾。將領結填充上喜歡的顏色，然後在眼睛下面用粉色的筆畫幾個點作為腮紅。這樣，一副簡單的手繪小圖案就完成了。
插畫不僅出現在圖書、報紙、雜志中，用以補充說明文字內容，突出主題，還能提高藝術表現力。在小學美術教學中，插圖的形式更加豐富多樣，趣味性和生動性更強，使學生更容易接受，並能提高美術教學內容的表現力。在教學過程中，教師通常會讓學生先欣賞教材中的插畫和文字，明確學習內容後，再讓學生完成一個美術作品。通過欣賞插畫，學生容易被豐富的圖案和色彩吸引，聯想到許多畫面，從而提高創作時的想像力和動手能力。