① 怎樣才能畫出可愛的小蜜蜂簡筆畫
臨摹 。臨摹就是照著繪畫書練習了，可以給孩子多買一些簡筆畫書，有的書有畫法和步驟，很詳細，讓孩子按步驟練習。還有的書有拓印，虛線構成的圖只需要用筆以實線的方式連起來就好。這樣的練習還是很有意思的，孩子一定會喜歡。
因為，認識了手帳達人萌薇老師，因為萌薇，才知道原來簡筆畫還有這樣的可能。它不單簡單易畫，更是充滿著腦洞大開的無窮魅力。
先放上兩張我很喜歡的萌薇老師的簡筆畫。
大家可以看到，線條並沒有多復雜，但是創意足夠，你就會覺得這兩幅畫非常好！
下面是我在報了萌薇老師的手帳課後，學習到了一些簡筆畫的畫法後完成的。
技巧我不敢說，但是創意我自己是非常喜歡的，也受到了一些朋友的稱贊。那這些有創意的簡筆畫我這個畫畫小白是如何畫出來的呢，現在就分享給大家。
這句話是我和我老公聊天時候我突然想到的，當時是晚上，就記在了手機的隨手記里。
（1）先畫關鍵詞：口袋
方口袋，圓口袋，三角形口袋你隨便畫，我畫的是三角口袋，靈感來源於下圖，萌薇老師的畫，所以第一個就浮現在我的腦海。
（2）畫次要元素：女孩
藏在口袋，我想到的就是露出半個頭，女孩我不會畫，就在我存的手賬素材中搜索，女孩來自於下圖，照著畫上去，主體就出來了，但總體還有點單調。
（3）修飾點綴
我先在我手機的手帳素材中找，這個是我平時看到好的圖片就會存到手機上，偶爾找靈感或臨摹用。我發現我存的圖中有個梯子的元素，我覺得可以用上，就畫在我的圖中，那種趣味馬上就出來了。
然後又在微博中手帳素材里找，看很多的圖，發現了靴子，書包這兩個元素，我覺腔世得跟圖很契合，就畫上去了。
這樣，我的一篇圖就畫好了，一個小女孩脫了鞋子放下書包，順著梯子爬進了口袋，再配上文字，我覺得特別可愛。
（4）最後，再刻畫下細節，給口袋加上表情，邊緣線加粗等。
這是我老公常說的一句話，我覺得可以拿來用。
（1）先畫關鍵詞：出氣筒
我覺的出氣筒可能就是打氣筒，在網上搜了圖片
（2）畫次要元素：老公
老公肯定是男性，男性的特點就是短發，西裝。在萌薇老師的課上學了「將不相乾的兩個元素組合」的方法，正好用到，打氣筒和老公，合二為一。
（3）修飾點綴
給老公畫上耳朵，打氣筒踩腳的地方變成穿著鞋子
（4）刻畫細節
加上邊緣線，短線等。
這句話是我看了這部話劇之後記在一個本子上的，那天突然翻出來就覺得很有感觸，想把它畫下來。
（1）先畫關鍵詞：希望
希望這個詞很籠統，我就想到了英文字母，於是現在本子上畫下了hope。
（2）畫次要元素：手套、啤酒、襯衫
這些我都不太會畫，在網上搜的簡筆畫或者照片，照著畫的，依次畫在自覺合適的位置，主體就出來了。
（3）修飾點綴
氣球和星星。當時我在本子上打草稿，女兒鬧著要我給她畫，她說氣球，我就畫了氣球，她說星星，我就畫了星星，後來修飾了下發現效果很好，也很應景。
（4）刻畫細節
將字母塗一半顏色，氣球塗黑用以上下呼應，手套、星星畫上條紋等。
因為買了兩桶洗衣液，很重，提回來非常累，就想著它要是能自己洗衣服就好了。
（1）先畫主體：洗衣液
（2）想像
想要它自己洗衣服，它就要傾斜，如何傾斜？用腿支撐。
（3）再畫其他相關元素
洗衣液倒出來，就得有盆子接著，衣服自己飛來，還得有肥皂
（4）刻畫修飾
洗衣液加上表情和胳膊，抱胳膊的動作不會畫，自己對著鏡子擺動作自拍。給衣服畫上兔子，皂盒的四條腿來源於下圖，比兩條腿的效果更好。表情不會畫，搜表情包。
不知道畫什麼了，就到處搜羅我家的物件，發現榨汁機這個造型挺特別的。
（1）先畫主體
畫的時候是不知道要畫成什麼的，先像寫實一樣，把榨汁機畫出來。
（2）想像
覺得蓋子像帽子，就畫成帽子，按鈕的部位像衣服，就畫成背帶褲，那杯子的地方自然就是頭了，畫上表情。不會畫？搜！
（3）畫其他相關元素
主體畫出來，很單調，依舊在素材或各種圖片中國找靈蠢圓念感，發現了蘋果，電話，畫上去。
這個電話我畫的還是挺滿意的。開始是要畫一個撥號盤，電話響了，在周圍畫了幾條線。畫出來後，覺得撥號盤像嘴巴帶困，幾條線像翅膀，結果就成了一個帶翅膀的小惡魔的形象，我覺得特別可愛。
最後，又看到了辮子這個元素，畫上去，我認為是這幅畫的點睛之筆。
（4）刻畫修飾
有電話就要打電話啊，畫上對話框，寫上文字，邊緣線加粗，針線法修飾等。
不知道畫什麼了，在微博中搜圖片，看到了這個放電影的機器，覺得很有特點。
（1）先畫主體
照貓畫虎，先畫下來
（2）想像
覺得這個機器的口很像嘴巴在吹，就想到吹泡泡。這個機器看起來又有點男性氣質，就想到把它畫成一個男生。男生的特點是穿西裝，在搜西裝圖片的時候發現了燕尾服，覺得更好，就想到一個紳士的男生也有少女心的一面，喜歡吹泡泡。
（3）其他元素
吹泡泡就要有吸管，杯子
（4）刻畫修飾
邊緣線加粗，針線法修飾，局部塗黑等。
羅馬不是一天建成的，畫也不是一下就能畫好的，很多時候，先把想畫的東西畫下來，再思考它像什麼，能添加什麼。
比如洗衣液的那幅圖，開始只准備給它畫一條腿，畫的過程中覺得一條不好看不對稱，就畫成了兩條，畫好後又覺得這個站立的姿勢兩手抱肩更有感覺，又加了兩條胳膊才最終完成。
再比如我畫的第二幅圖：防繞暈眼鏡，開始畫的時候心裡只有個眼鏡，和鏡片上的圈，畫出來後畫了腿，站著的腿擦了畫成交叉腿，直胳膊擦了畫成彎胳膊，還覺得缺了什麼，又畫了眉毛，這才最後完成。
實在不知道畫什麼，那就在網路中找！素！材！有句話叫「所謂創意，不過就是既存要素的重新組合罷了」，這句話在我的畫中隨處可見。你所做的，只是把它們拼接起來就好！
所以，不管你會不會畫，能不能畫的有趣，最重要的是，先拿起畫筆，畫吧！
③ 兔子簡筆畫 兒童畫
兔子看上去柔弱，但是在全球卻廣泛分布，其數量在全球哺乳動物中排名第二，僅次於鼠類。兔子性膽小溫和，因此長期以來深受人類的喜歡，是12歲以下兒童最喜愛的動物，全球各國有很多關於兔子的傳說故事。簡筆畫小兔子也非常受小孩子的歡迎。那如何畫兔子的簡筆畫才好看？
兔子簡筆畫 兒童畫 之步驟示例
兔子畫法千千萬，簡單畫法只需要幾步驟。先畫一條橫線在紙上，將兩個半圓畫到橫線上去，這兩個半圓就是兔子的小腳的了。半圓上畫括弧，左右兩邊的括弧是相對的，兔子的臉蛋就出來了，接著可以畫個弧線，弧線與括弧之間畫上兔子的耳朵來鏈接。兔子的臉部要畫出眼鼻嘴等五官，眼睛可以畫成小黑圓圈，畫兔子的嘴巴可以用W+V來表示。簡單的兔子造型搞定後大家可以根據自己的喜好給它塗上顏色和添加裝飾。粉色與兔子很配，兔子的耳朵和腮紅都可以用粉色來補充，嘴巴可以塗成粉色或是紅色。要是想讓這個兔子的氛圍更好，還可以圍繞著兔子畫出一些粉紅小愛心。這次的教程就到這里結束了，喜歡的小朋友一起來畫畫看吧。
兔子簡筆畫 兒童畫 步驟1 兔子簡筆畫 兒童畫 步驟2 兔子簡筆畫 兒童畫 步驟3 兔子簡筆畫 兒童畫 步驟4 兔子簡筆畫 兒童畫 步驟5 兔子簡筆畫 兒童畫 步驟6 兔子簡筆畫 兒童畫 步驟7 往右滑動查看更多步驟 相關內容 畫兔子的簡筆畫圖片 幼兒畫兔子簡筆畫步驟 二年級簡筆畫畫兔子 兔子簡筆畫 兒童畫 萌萌兔簡筆畫 兔子簡筆畫畫法 兔子的簡筆畫圖片大全 可愛 簡單 小白兔簡筆畫圖片大全
④ 清新簡筆小插畫手繪-怎麼樣插畫手繪簡單小圖案
手繪小教程丨13支馬克筆畫出超唯美清新插畫圖文/三文漫O
這幅畫看起來貌似很復雜,其實畫起來真的很簡單,我數了數,僅用了
13根馬克筆
,也就是
13個顏色
,具體繪畫過程中我還把
色號一一標注下來
,小白也能輕松上手,一不小心秒變大神。這幾個顏色其實都挺常用的,不知道買什麼色號的新手朋友們可以先
從這幾個顏色入手,再根據自己的需求增加其他顏色
。真正動起手來你就能發現,其實畫畫也沒有那麼難,不嘗試就退縮往往會失去很多原本可以得到的東西。實踐出真知,趕快動筆吧~
怎麼樣插畫手繪簡單小圖案准備材料:畫筆,彩筆,白紙。
1、先在紙上畫出一個圓弧線,和一個圓弧勾。
2、接著這條弧線在另一邊繼續畫出一個弧線加圓弧勾。
3、將兩條圓弧線連在一起。小兔子的身體大型已經出來了。
4、在小兔子的腦袋上面畫上兩只短短的耳朵,這樣更顯得呆萌可愛。
5、再接著畫上小兔子的眼睛,和另外一個手。
6、最後加上領結作為裝飾。將領結填充上自己喜歡的顏色,然後在眼睛下面用粉色的筆畫幾個點作為腮紅。整副簡單的手繪小圖案即完成。
中學生美術手繪簡筆畫作品圖在美術教學中,中小學美術新課程標准打破了傳統美術教學的知識框架,從全新的角度,使學生全面、和諧、自由地發展,從而達到德、智、體、美的全面發展。下面是我整理的中學生美術手繪簡筆畫作品圖和美術教育的方法。
中學生美術手繪簡筆畫作品圖
中學美術教育:注重各學科的滲透性
美術不是1門獨立的藝術學科,它有特色,但不孤立,它與許多學科都有著密切的聯系。比如說許多理念要運用圖像來闡明科學的內容,了解事物的本質問題,只用語言文字元號是難以表達清楚的,如運用圖像符號則1目瞭然,而且圖像從視覺上、意識上使學生產生美感,滲透了美的教育。
因此,在教育改革過程中,積極主動地配合各科教學,加強與各學科的聯系,是拓寬審美教育的1條良好方法。由於多年來受應試教育的影響,許多美術教師也大多固守在自己的思維空間里,千篇1律的上課,這與教師的教法有關。
對於新課程的改革,使教師隨之走進不同以往的課堂氛圍,美術教師將隨著新課程教學的改變而重新尋找自己的教學方法。所以在上課過程中,我結合了許多其他課程,涉及到音樂,文學,地理,歷史等方面的知識,讓學生能在美術這1學科里學到除了畫畫以外的東西。
中學美術教育:注重情感與審美能力的協調性
促進學生感知覺和形象思維能力的發展,促進學生創新精神和技術意識的形成,促進學生的個性形成與全面發展。課程標准能充分調動學生的學習積極性。
積極性是人的1種心理能動狀態,具有指向性、協調性和績效性。它包括認識的活躍、情感的興奮和意志的努力等多種心理成分。學生的積極性不是天生的,它是在需要——動機——目標的推動、引導下產生的。
當人的需要具有確實的目標並呈現出實現目標的可能性——目標期望時,需要便轉變成動機推動人積極行動。在這1過程中,人對客觀事物的態度,起著不可忽視的控制和調節作用。
所以,學生個體積極性結構的心理分析,包括需要、動機、目標、態度等方面。基於這幾個方面,教師應採取相應的措施,使之對學生的積極性進行有力的調動。
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⑤ 26個字母創意畫簡單可愛圖片
26個字母的創意畫法如下：
1. 畫出26個字母的胖胖形狀，將尖銳的角落處理得圓潤，不必過分精細，大致符合字母形狀即可。
2. 在字母上簡單添加幾筆簡筆畫，如表情、服飾等，使字母擬人化，並加入一些可愛的裝飾。發揮想像力是關鍵。以下圖片供參考。
3. 最後，塗上顏色對比鮮明的顏色，可愛的簡筆畫就完成了。
畫畫可以鍛煉孩子的多種能力，包括感受力、觀察力、忍耐力、記憶力、想像力、思維能力、造型能力、分析能力和審美能力等。觀察能力強是畫家的重要特點之一，他們能從不同角度發現事物的美麗之處。想像力對於繪畫至關重要，它能使人創造出超越現實的畫面。思維能力是通過觀察、分析和創造來實現的，它能讓人有所發明和創造。
26個英語字母的創意畫法如下：
所需工具：畫筆、畫紙。
1. 手寫一個大寫的字母P。
2. 沿著字母P畫出企鵝的尾巴，延伸至頭部。
3. 畫出企鵝的臉部輪廓。
4. 畫出企鵝的大肚子。
5. 添加企鵝的嘴巴。
6. 畫出企鵝睡眠時的眼睛。
7. 畫上企鵝的翅膀。
8. 畫上腳蹼。
9. 塗上顏色，字母P的簡筆畫完成。
26個英語字母大家都會寫，今天為大家帶來十分有創意的26個英文字母，快來一起學習畫一畫吧！將字母變成簡筆畫，讓孩子在游戲中快速記住26個字母，英語啟蒙就這樣輕松開始了！家長們也可以在周末與孩子一起在家中創作新的字母畫。建議的學習順序是：E, F, H, I, L, T, V, W, X, K, M, N, Y, A, Z, C, O, G, Q, B, D, J, P, U, R, S。當然，這個順序並非固定，應根據孩子對字母書寫的熟練程度來調整。
拼音字母畫的創意如下：
一年級的學生們通過拼音字母創意製作實踐活動，感受到了拼音的魅力。他們用各種物品擺出字母，如繩子、木棍、樹枝、花生、黃豆等，讓聲母或韻母變得生動起來。孩子們還用樹葉製作出拼音畫，將拼音與大自然的美景相結合。
26個字母怪的畫法如下：
畫法一：
1. 從字母「A」開始，畫出字母的基本輪廓，然後將其畫成母雞的樣子。
2. 繼續畫出前14個字母，分成兩排，根據字母形態畫成小動物，如「E」畫成大象，「G」畫成小猴子，「L」畫成毛毛蟲，「N」畫成長頸鹿。
3. 畫出剩下的12個字母，同樣分成兩排，根據字母形態畫成小動物，如「O」畫出貓頭鷹，「Q」畫成狐狸，「S」畫成蛇，「T」畫成牛。
4. 最後，給每個字母塗上顏色，注意眼睛塗成黑色，26個字母的卡通簡筆畫完成。
畫法二：
1. 從字母「A」開始，畫出字母的基本輪廓，並在頂部畫上毛發。
2. 繼續畫出前14個字母，分成兩排，根據字母形態畫成小動物，如「G」畫成小猴子，「L」畫成毛毛蟲。
3. 畫出剩下的12個字母。
4. 給每個字母塗上顏色，注意眼睛塗成黑色，簡單的創意英文字母完成。
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