❶ 小班第一周周計劃表
小班第一周工作計劃
(一)常規訓練
1、讓幼兒學習遠離危險的方法,例如:奔跑時應學會躲閃,玩大型運動器具時,避免擁擠、追逐、打鬧,不允許頭朝下滑滑梯。
2、幼兒在活動中出現的`危險事,及時進行教育。用針、剪刀、木棍時應注意自己和別人的安全,不能隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。
3、幼兒時刻要記住在集體中,知道有事要和老師打招呼,不隨意離開集體。
(二)加強幼兒安全意識
1、防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
2、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災發生時正確的自救方法。
3、用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上晾衣服,如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。
4、防毒。不食臟物和有異味的食物;不把異物塞在口、鼻、耳腔內;不亂吃葯;遇到有異常氣味時,會用毛巾捂鼻,並及時離開現場。
5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼,知道父母的工作單位;與家人走失時,會找民警叔叔或和善的成人幫助自己;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人帶走,知道呼喊求救;會撥家裡電話,遇險時,會用電話呼救,並能講清地點、時間、內容。
6、防溺水。不要獨自一人外出遊泳或到河邊玩耍,必須在大人的帶領下方可去。
(三)其它安全方面
教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。
❷ 幼兒園開學第一周周計劃表內容是什麼
幼兒園開學第一周周計劃表內容如下:
一、首先幼兒園班主任根據保教計劃,帶領班級老師共同商議制定適合本班的工作計劃。
二、各班進行室內主題環境和活動區角的布置。
三、做好幼兒入園報名、注冊工作。
四、做好幼兒入園工作,進行幼兒常規和安全教育,開學第一周對幼兒進行常規和安全教育。
五、做好興趣班報名工作。
六、做好學期初家長會工作。如召開班務會,商議家長會內容;班主任寫好發言稿。
❸ 幼兒園中班周計劃表內容是什麼
本周重點要學什麼做什麼。其次是生活活動指導,一天的生活護理,如冬天防寒夏天防暑。第三是活動區指導,是你要重點指導的活動區第四是教育活動,把你一周的教育計劃寫上,只寫題目和目標就可以。第五是戶外游戲指導,把你戶外活動的指導寫上,要玩什麼,目標重點是什麼。
1、情況分析:新的學期,新的思路;新的學期,新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下,各班嚴格遵守園里的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業道德,扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。
2、指導思想:本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上,以抓常規教學為基點,以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心,開展扎實有效的年級組活動,並努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。
3、重點工作:(1)增強年級組內教師的業務學習,提高教學質量,不斷學習摸索新課程,提高教師的自覺性和積極性,同時使年級組的常規管理工作更上一層台階;(2)鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,學會正確解決角色游戲中的困難,並能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力;(3)提高安全責任感,安全警鍾長鳴。
4、目標措施:規范一日活動環節,細化大班一日活動組織(1)遵守大班一日生活作息時間表,學會從一日生活的細微環節入手,明確一日活動各環節的要求、指導要點,並且做到持之以恆;(2)重視兩位老師與保育員的配合,確保孩子在戶外活動、集體教學活動、生活活動中的安全(3)認真組織區角活動,結合主題活動豐富區角活動的材料,並且根據大班孩子的年齡特點,全面、有序地增添相關材料,加強指導和評價。
5、提高師幼安全責任,努力做到安全警鍾長鳴(1)「兩教一保」密切配合,把保育工作緊密地與一日教學活動相結合,各個環節銜接好,貫徹保教工作規范;(2)年級組強調安全教育,督促加強教師、幼兒的安全意識,減少並避免各類意外事故的發生。
❹ 幼兒園小班周計劃表內容
幼兒園小班周計劃表應包括:周教學目標、晨間體鍛內容及目標、重點指導內容、每日活動安排、一周區域游戲內容、下午游戲活動安排、日常生活、環境整合、家長工作安排、一周反思等。
1、晨間活動
特點:幼兒陸續來園,時間較短。
分為兩個時段:一是幼兒陸續來園時段;二是幼兒基本來園到飯前集中時段。
如:幼兒陸續來園段:一般為自選活動。適合圖書、折紙、桌面玩具、自由交談等,一般由教師根據幼兒興趣及近階段幼兒發展情況、教育目標選定幾種,供幼兒自選,定期更換。
2、生活活動
生活活動是指孩子在幼兒園的每日活動狀態,一般包括孩子的情緒、常規行為等。可每周定兩到三條生活活動目標,小班一兩條就可以了。然後把這些目標細化到每天的生活活動計劃里。
3、教學活動
幼兒園班級的主題教學活動必須要圍繞五大領域的內容來進行,五大領域包括健康、語言、社會、科學、藝術。分配好要教授的主課內容,比如:周一安排語言類活動-兒歌故事等;周二科學、周三社會和手工、周四健康和科普、周五美術和談話。
4、戶外活動
對幼兒來說,足夠時間的戶外活動是非常重要的,最少一個小時左右,有利於孩子身心健康的發展。戶外活動每天主要以體育活動為主,每周五次,每天都不要有相同內容。例如球類系列,周一拋皮球、周二拍球樂、周三夾球跳、周四踢球比賽等。
5、活動區活動
活動區活動也是很重要的環節哦,各種名目繁多的游戲不要太多,但適合本班的才是最好的。每天安排一個游戲類別,例如:周一建構游戲、周二角色游戲、周三智力游戲、周四音樂游戲、周五體育游戲。安排表上最好寫上游戲活動內容。
6、離園活動
從時間上指:一個環節活動結束至幼兒離園前的集體等待環節。目的是:穩定幼兒一天的情緒,主張組織輕松愉悅的活動;也可對一日生活進行簡短回顧,融入一定的教育價值。
7、家園共育
家園共育是指家庭和幼兒園共同完成的內容,這部分比較多、雜,可以寫和孩子教學方面,也可以是老師布置的家長在家對孩子的要求。例如,請家長和孩子一起完成手工作業「我的一家」,請家長在家收集和整理一些植物圖片材料等。
❺ 幼兒園周活動計劃表及內容怎麼寫
幼兒園周計劃表內容寫法如下:
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動地進行交流,樂意表達真正的情感。
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,並學會安靜傾聽別人講話。
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感。
4、認識新教室的環境,了解各區域的位置說說新教室與以前教室的異同,並與新老師建立良好的關系,形成信賴感。
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細致有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一日常規。
6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,並學習班上的規章制度。
7、能清楚地口述10以內的排列順序,知道順數與倒數。
其他工作
1、環境布置:布置新教室環境。
2、日常生活:帶領幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育:繼續對幼兒進行"三輕"教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:
①准備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
②准備幼兒的學慣用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
③進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
④與家長溝通堅持送幼兒來園。
❻ 小班第一周周計劃表內容是什麼
小班第一周周計劃表內容如下:
一、周總要求:
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,並學會安靜傾聽別人講話。
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感。
4、認識新教室的環境,了解各區域的位置說說新教室與以前教室的異同,並與新老師建立良好的關系,形成信賴感。
5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細致有條理的做事習慣,及時適應幼兒園的一日常規。
6、認識班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,並學習班上的規章制度。
7、能清楚地口述10以內的排列順序,知道順數與倒數。
二、集體活動
談話活動:快樂暑假。
語言活動:我們的新教室。
社會活動:值日生分工。
音樂活動:值日生歌。
數學活動:順數、倒數。
英語活動:復習簡單的問候語。
戶外活動:復習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映立正、稍息、左右轉。
游戲活動:一起玩玩以前的游戲,學會新游戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加入到活動中以老帶新。
三、安全工作:
帶領幼兒參觀幼兒園的每個角落並說說存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸。
四、其他工作
1、環境布置:布置新教室環境。
2、日常生活:帶領幼兒認識自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規教育:繼續對幼兒進行"三輕"教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
五、家長工作:
①准備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
②准備幼兒的學慣用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
③進入大班培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。
④與家長溝通堅持送幼兒來園。
❼ 幼兒園周計劃表內容怎麼寫
幼兒園周計劃表內容範文
1、班級保教人員在思想上必須樹立「安全第一」意識,做到工作到位,時刻注意孩子活動情況,不離開幼兒,並採取一系列措施,做好安全防範工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格幼兒安全制度,預防燙傷、外傷、葯物中毒,預防異物進入耳、鼻及氣管,預防幼兒走失。
3、保證教室的通風、干凈,保證區角材料的安全、衛生,玩具定期消毒玩具。
4、及時預防傳染病的發生,保證一人一巾一杯。
5、加強幼兒點名工作,並做好記號,發現問題及時匯報,並及時打電話進行家訪了解原因。
6、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動後不遺忘幼兒物品。
❽ 幼兒園周計劃表內容有哪些
一、情況分析:
新的學期,新的思路;新的學期,新的希望。中班一學年在園領導的積極指引下,各班嚴格遵守園里的各項規章制度,認真執行各種計劃與要求,以高度的責任心與職業道德,扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動,大家都能積極主動地參加,主人翁精神很強。
二、指導思想:
本學期在全面領會園務計劃和教研計劃精神的基礎上,以抓常規教學為基點,以研究園本課程為主、以關注師幼發展為核心,開展扎實有效的年級組活動,並努力使年級組活動呈現內容、形式、質量、層次上的進一步提升。
三、重點工作:
1、增強年級組內教師的業務學習,提高教學質量,不斷學習摸索新課程,提高教師的自覺性和積極性,同時使年級組的常規管理工作更上一層台階。
2、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,學會正確解決角色游戲中的困難,並能學會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內教師的游戲組織、觀察、指導、評價的綜合能力。
3、提高安全責任感,安全警鍾長鳴。
❾ 幼兒園周計劃表內容是什麼
幼兒園周計劃表內容:
工作要求。
⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導幼兒初步了解雞蛋的外形特徵和內部構造,鼓勵幼兒與同伴交流表達自己的發現和想法。
⒉天氣漸漸轉暖,戶外活動前後要提醒孩子穿_服,適當增減衣服,休息後喝水,做好幼兒一日生活環節的護理和指導。
⒊加強幼兒的文明、禮貌教育,引導幼兒早晨主動與同伴、教師打招呼。
⒋帶孩子認識動植物角並觀察動植物的成長變化,嘗試讓孩子來澆水餵食。
⒌安全一話:自己的物品自己用。
晨間活動。
⒈來園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據進門三部曲進行每日的晨檢問好和游戲。
⒉區域游戲:組織幼兒開展區域游戲。
⒊其它:觀察小麥的成長變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動,說說自己知道的蛋以及蛋是哪裡來的等。
⒋晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪裡來的;我喜歡吃的蛋製品;誰會生蛋;怎麼樣保護蛋寶寶。
戶外鍛煉。
1.隊列練習:能拉著圓圈走,聽音樂做相應的動作,變換隊形。
2.操節、韻律活動:學習新操,願意跟隨老師基本地完成整套動作,注意力集中。
3.分散活動:能自主選擇游戲區並安全使用運動器械,知道游戲後將手環帶回班級。
日常生活。
⒈與幼兒一起玩智力游戲「誰拿走了雞蛋」。
⒉展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認識各種各樣的蛋,區分蛋的大小,顏色。
⒊平時有意識地播放音樂《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時營造主題氛圍。
家長工作。
⒈帶孩子去菜場看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。
⒉家長可以在網上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。
⒊和我們一起收集蛋殼,洗干凈後帶到幼兒園。
環境創設。
⒈主題牆面環境:
布置《小小蛋兒把門開》的主題牆,布置「蛋的世界」。播放「小小蛋兒把門開」的音樂,營造主題氛圍。
⒉游戲環境:
大賣場里准備蛋,可以進行買蛋的游戲。
❿ 幼兒園小班春季周計劃表內容怎麼寫
幼兒園小班周計劃表應包括有以下:
1、晨間活動。
特點:幼兒陸續來園,時間較短。
分為兩個時段:一是幼兒陸續來園時段;二是幼兒基本來園到飯前集中時段。
如:幼兒陸續來園段:一般為自選活動。適合圖書、折紙、桌面玩具、自由交談等,一般由教師根據幼兒興趣及近階段幼兒發展情況、教育目標選定幾種,供幼兒自選,定期更換。
2、生活活動。
生活活動是指孩子在幼兒園的每日活動狀態,一般包括孩子的情緒、常規行為等。可每周定兩到三條生活活動目標,小班一兩條就可以了。然後把這些目標細化到每天的生活活動計劃里。
3、教學活動。
幼兒園班級的主題教學活動必須要圍繞五大領域的內容來進行,五大領域包括健康、語言、社會、科學、藝術。分配好要教授的主課內容,比如:周一安排語言類活動-兒歌故事等;周二科學、周三社會和手工、周四健康和科普、周五美術和談話。
4、戶外活動。
對幼兒來說,足夠時間的戶外活動是非常重要的,最少一個小時左右,有利於孩子身心健康的發展。戶外活動每天主要以體育活動為主,每周五次,每天都不要有相同內容。例如球類系列,周一拋皮球、周二拍球樂、周三夾球跳、周四踢球比賽等。
5、活動區活動。
活動區活動也是很重要的環節哦,各種名目繁多的游戲不要太多,但適合本班的才是最好的。每天安排一個游戲類別,例如:周一建構游戲、周二角色游戲、周三智力游戲、周四音樂游戲、周五體育游戲。安排表上最好寫上游戲活動內容。
6、離園活動。
從時間上指:一個環節活動結束至幼兒離園前的集體等待環節。目的是:穩定幼兒一天的情緒,主張組織輕松愉悅的活動;也可對一日生活進行簡短回顧,融入一定的教育價值。
7、家園共育。
家園共育是指家庭和幼兒園共同完成的內容,這部分比較多、雜,可以寫和孩子教學方面,也可以是老師布置的家長在家對孩子的要求。例如,請家長和孩子一起完成手工作業「我的一家」,請家長在家收集和整理一些植物圖片材料等。