最簡單的減法表圖片

『壹』 二十以內減法口訣表

20以內加法口訣

1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20

1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20

1+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17 5+13=18 6+13=19 7+13=20

1+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20

1+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=20

1+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=20

1+17=18 2+17=19 3+17=20

1+18=19 2+18=20

1+19=20

20以內減法
11-1=10 11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2 11-10=1

12-2=10 12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3 12-10=2

13-3=10 13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4 13-10=3

14-4=10 14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=614-9=5 14-10=4

15-5=10 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 15-10=5

16-6=10 16-7=9 16-8=8 16-9=7 16-10=6

17-7=10 17-8=9 17-9=8 17-10=7

18-8=10 18-9=9 18-10=8

19-9=10 19-10=9

20-10=10

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20以內進位加法兒歌 

看大數，分小數，湊成十，加剩數。 

（例：9+7，7可以分成1和6，9+1=10，10+6=16） 

9加幾，幾減1，十位寫1別忘記。（9+7，7-1=6，結果16） 

8加幾，幾減2，十位寫1別忘記。（8+7，7-2=5，結果15） 

7加幾，幾減3，十位寫1別忘記。（7+7，7-3=4，結果14） 

6加幾，幾減4，十位寫1別忘記。（6+7，7-4=3，結果13） 

5加幾，幾減5，十位寫1別忘記。（5+7，7-5=2，結果12） 

20以內退位減法兒歌 

十幾減9有竅門，十幾分成十和幾， 

10減9等於1，得數就是幾加1。 

（15-9=6，15分成10和5，10-9=1，1+5等於6） 

口訣： 

退位減，我會算，方法簡單對又快。 

十幾減9是幾加1，十幾減8是幾加2， 

十幾減7是幾加3，十幾減6是幾加4， 

十幾減5是幾加5，十幾減4是幾加6， 

十幾減3是幾加7，十幾減2是幾加8。  

舉例：（15-9，見9想1，5+1=6）（15-8，見8想2，5+2=7） （15-7，見7想3，5+3=8）（15-6，見6想4，5+4=9）

『貳』 怎樣教孩子學加減法附加減法口訣表

因為平時我們關注的少，再加上總不想給孩子增加太大的負擔，畢竟還沒有上學呢。但後來想想不是那麼回事，別的孩子都在努力，如果我們再不努力，孩子就等於輸在起跑線上了。但我們又不想佔多孩子太多的玩的時間。那麼利用最短的時間怎樣教孩子學加減法是擺在我面前的一個問題。學校的做法是做什麼游戲了，多做練習了。其實，我感覺對於做游戲孩子很快就會沒有了興趣，如果孩子總做對，那麼他還有興趣學，如果做不對，很容易丟掉興趣，也容易沒有信心。我思考了很多，認為其實加減法就那兩個口訣，背會了，什麼事情不都解決了嗎？為什麼在一個教孩子學加減法的問題上要搞得那麼復雜。我用word打出了加法口訣表和減法口訣表，這就相當於做加減法的武器，只要這兩個表搞定了，那麼你加減法怎麼出都是很輕松的。前提是要讓孩子對加減法口訣要達到脫口而出的熟練程度，小孩子跟我們大人的記憶力是不一樣的。理論上記憶有兩種，一種是機械性記憶，第二種是理解性記憶。相對於大人來說，小孩的機械性記要比我們強得多。每一個表，我都弄了兩份，比如加法口訣，我在正面打上有答案的口訣，在背面打上沒有答案的口訣，讓孩子拿著沒有答案的背，背不起來時，可參考正面有答案的口訣。大概，我一天考孩子兩次，早晨起床前一次，晚上睡覺前一次。結果不到5天的時間，孩子都背會了，做數字加減法總是一百分，孩子在學習上也越來越有信心了。這樣心來，也算是為以後的學習打下了一個好的開始。總結，有些事本來很簡單的，為什麼要搞那麼復雜呢？就像是怎樣教孩子學加減法這件事，其實很簡單的，只要你認真了，總會找到一些非常不錯的辦法的。下面，我把自己製做的wrod版的加法口訣表和減法口訣表，方便大家下載使用。主要有：《數學10以內加法口訣表》、《數學10以內減法口訣表》、《數學20以內減法口訣表》。

『叄』 一年級減法表怎麼做

一年級的剪發表怎麼做？好像一年級的小孩子都有個剪發表吧，我們那時候小時候都是屬木棍，剪手指頭，這樣老師教出來的沒有剪發表，要想要剪發表的口訣，要咨詢一下專業的數學老師。

『肆』 100以內的減法表

20以內的加法口訣一加一等於二一加二等於三 二加二等於四一加三等於四 二加三等於五 三加三等於六一加四等於五 二加四等於六 三加四等於七 四加四等於八一加五等於六 二加五等於七 三加五等於八 四加五等於九 五加五等於十一加六等於七 二加六等於八 三加六等於九 四加六等於十 五加六等於十一 六加六等於十二一加七等於八 二加七等於九 三加七等於十 四加七等於十一 五加七等於十二 六加七等於十三 七加七等於十四一加八等於九 二加八等於十 三加八等於十一 四加八等於十二 五加八等於十三 六加八等於十四 七加八等於十五 八加八等於十六一加九等於十 二加九等於十一 三加九等於十二 四加九等於十三 五加九等於十四 六加九等於十五 七加九等於十六 八加九等於十七 九加九等於十八。 20以內的減法口訣亦然。

『伍』 減法表有什麼規律

有以下規律：

1、豎著觀察，可發現減數不變，得數隨著被減數的變化而變化。

2、橫著觀察，被減數不變，減數越小得數越大。

3、斜著觀察，被減數和減數同時變大或變小，得數不變。

詳細規律可觀察圖片：

第一列是加減0第二列是加減1第三列是加減2

還有一些情況下，減法是「需要理解」的，即使沒有任何符號出現：

兩個數字的列，較小的數字用紅色表示，通常表示列中的較小的數字是要減去的，與下面的區別，在一行下面。這在會計上很常見。

從形式上看，被減去的數被稱為減數，而減去它的數被減數。

所有這些術語都源於拉丁語。「減法」是一個英文單詞，來源於拉丁語動詞subtrahere，它是「from under」和「to pull」的合成詞，因此要從下面抽取，拿走。使用gerun潛水後綴- nd的結果在「subtrahend」中，「被減去的東西」。同樣從分鍾「減少或減少」，一個得到「小」，「東西減少」。

『陸』 二十以內減法口訣表

20以內減法口訣如下：

11-1=10 11-2=9 11-3=8 11-4=7 11-5=6 11-6=5 11-7=4 11-8=3 11-9=2 11-10=1

12-2=10 12-3=9 12-4=8 12-5=7 12-6=6 12-7=5 12-8=4 12-9=3 12-10=2

13-3=10 13-4=9 13-5=8 13-6=7 13-7=6 13-8=5 13-9=4 13-10=3

14-4=10 14-5=9 14-6=8 14-7=7 14-8=614-9=5 14-10=4

15-5=10 15-6=9 15-7=8 15-8=7 15-9=6 15-10=5

16-6=10 16-7=9 16-8=8 16-9=7 16-10=6

17-7=10 17-8=9 17-9=8 17-10=7

18-8=10 18-9=9 18-10=8

19-9=10 19-10=9

20-10=10

(6)最簡單的減法表圖片擴展閱讀：

減法不具有結合性，也就是說，當一個減數超過兩個數字時，減法的順序是重要的。減法0不改變一個數字。減法也遵循與加法和乘法等相關運算的可預測規則。

實數的減法被定義加上帶符號的數。具體地說，一個數字通過加上另一個數的負數來實現減法的過程。然後我們有3−π= 3 +(−π)。通過避免引入諸如減法這樣的「新」運算符，這有助於保持真實數字的「簡單」。

減法遵循幾個重要的模式。它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號。它表示用不同的對象(包括負數、分數、無理數、向量、小數、函數和矩陣)去除或減少物理和抽象的量。

『柒』 一年級的二十以內的加減法口決表

一年級的二十以內的加減法口決表如下圖所示：

『捌』 請問這個減法表的，橫著看，豎著看，斜著看，是怎麼寫怎麼做。謝謝！急

第一行：10-4 10-5 10-7 10-8
第二行：11-3 11-6 11-7 11-9
第三行：12-5 12-8 12-9
第四行：13-6 13-7
第五行：14-6 14-7
第六行：15-7 15-9
第七行：16-7
第八行：17-9
從左往右：
橫著看：減數不變，被減數增加1，差減小1
豎著看：減數增加1，被減數增加1，差不變。
斜著看：減數減小1，被減數不變，差減小1.

『玖』 10以內的加減法轉盤表怎麼做

10以內的加減法轉盤表做法：找兩張不同顏色的卡紙，畫兩個大小不同的圓並把它們剪下來，最好兩個月半徑相差三厘米，把兩個不同的圓分畫成九份，九九乘法表，分成九分，在兩個大小不同的圓上寫上一到十，圖釘和橡皮把兩個釘在一起即可。

1、橫著看的規律：從左到右差減小，相鄰的兩個差，相差1。

2、豎著看的規律：自上而下，差越來越大，上下相鄰的兩個差，相差1。

十以內加法表豎著看，最底層的數最大，最底層的結果比上一層大一，每一層都是這個層數的結果比上一個數大1。

在算術中

加法有幾個重要的屬性。 它是可交換的，這意味著順序並不重要，它又是相互關聯的，這意味著當添加兩個以上的數字時，執行加法的順序並不重要。 重復加1與計數相同； 加0不改變結果。 加法還遵循相關操作（如減法和乘法）。

加法是最簡單的數字任務之一。 最基本的加法：1 + 1，可以由五個月的嬰兒，甚至其他動物物種進行計算。 在小學教育中，學生被教導在十進制系統中進行數字的疊加計算，從一位的數字開始，逐步解決更難的數字計算。

『拾』 20以內加減法口訣表

給你一個網址，可以列印下來啊，上面就有這個表： http://blog.sina.com.cn/s/blog_5182d14a0100r2a7.html