分数简单计算板书设计图片

❶ 分数计算怎么做

图

❷ 分数的简单计算

加减：
分母相同，分子相加减，如1/3+1/3=2/3
分母不同，先通分分母，分子再加减，如1/3+1/4=4/12+3/12=7/12
乘除：
分子与分子之间相乘除，分母与分母之间相乘除，得出的新分数要约分，
如2/3 X 3/4 =6/12=1/2

❸ 分数的简单计算第一课时怎么导入

一、导入新课
向大家介绍一个你认识的分数。（如果是几分之几，师追问：它里面有几个几分之一。）
出示分西瓜情境图，收集信息。
师：用上分数说说你发现的信息。
提出数学问题。（学生可能提出：一共吃了几分之几？男孩比女孩多吃了几分之几？还剩几分之几？）
列出算式。
二、探索同分母分数的计算方法
一）加法1/8+2/8=
试着计算一下，说说你是怎样想的。
反馈（可能出现两种结果：）
把学生分成两组，准备好各自的理由，进行辩论。
生：2/8里有两个1/8，再加一个1/8，是三个1/8，三个1/8是3/8
投影演示。齐说算理。进一步明理：为什么分母还是8？
找到两个分母相同的分数，用它们组成一道加法算式，考考同桌。挑其中的一题请大家一起算。
二）同分母分数减法
男孩比女孩多吃了几分之几？请你轻声地说说怎样算。
2/8-1/8
2/8里有两个1/8，再减去一个1/8，是1个1/8，是1/8。
投影演示。
问：为什么分母还是8？
三、运用方法，形成技能。
出同分母分数减法计算题，同桌互算。
四、总结全课，深化理解。
五、布置作业。
练习二十三第一题、第二题（先不算含整数1的算式）

❹ 分数怎么列竖式计算

一、分数不能用竖式计算

因为分数计算时就是要约分或通分通过横式才能进行计算，所以分数不能用竖式计算

二、分数的计算方法

（一）加减法

1．单位不变，分子相加减，能约分的要约分。

例1：2/9+5/9=（2+5）/9=7/9

例2：1/8+3/8=(1+3)/8=4/8=1/2

例3：5/9-1/9=(5-1）/9=4/9

例4：3/4-1/4=（3-1）/4=2/4=1/2

2．异分母分数相加减，先通分，即运用分数的基本性质将异分母分数转化为同分母分数，改变其分数单位而大小不变，再按同分母分数相加减法去计算，最后能约分的要约分。

例1：3/4+5/7=21/28+20/28=（21+20）/28=41/28

例2：5/24+1/8=5/24+3/24=（5+3）/24=8/24=1/3

例3：7/8-1/4=7/8-2/8=（7-2）/8=5/8

例4：8/15-1/5=8/15-3/15=（8-3）/15=5/15=1/3

（二）乘除法

1、分数乘整数，分母不变，分子乘整数，最后能约分的要约分。

例1：4/5×3=(4×3)/5=12/5

例2：3/22×2=(3×2)/22=6/22=3/11

没有61%的意义。

（4）应用范围的不同，百分数在生产和生活中，常用于调查、统计、分析和比较，而分数常常在计算、测量中得不到整数结果时使用。