㈠ 急求 获奖的儿童画作品
下面几幅是环保、团结、科幻、励志、创意类一等将儿童画作品：
绘画“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。
它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。
” 从小，我就对绘画有着特殊的情感。
记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。
”从此，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。
在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。
绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。
无论是素描、国画都是我非常喜欢的。
在我学过的绘画方法中，最令我感到神秘的要算是国画了。
简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。
一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。
更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。
国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。
比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。
在工笔画中，有一种技法叫渲染。
...绘画“爱艺术并不表示懂艺术，懂艺术并不表示会艺术，艺术不是模仿，而是超脱是创造。
它需要人去为它奉献去牺牲，去把它当作一个神魂颠倒的情人。
” 从小，我就对绘画有着特殊的情感。
记得在我读幼儿园的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学画画。
”从此，我与绘画结下了不解之缘。
绘画不仅给我带来了乐趣，也给我带来了好朋友似的安慰。
在我开心的时候，用彩笔画下自己的喜悦；在我不开心的时候，用颜料画下自己的烦恼。
绘画成了我生命中不可缺少的一部分。
绘画有着别具一格的魅力。
无论是素描、国画都是我非常喜欢的。
在我学过的绘画方法中，最令我感到神兄闹秘的要算是国画了。
简单的水、墨、笔和宣纸，既能画花鸟、山水，又能画动物和人物。
一支软软的毛笔，配上墨的浓淡就可以把万千世界表现出来，不但可以有形，还可以给人一种神似的感觉。
更神奇的是画在纸上的墨和颜料，遇水不会掉色。
国画真不愧是我国的瑰宝。
国画不但好看，它的画法也是多种多样，变化多端。
比如一笔两色，在毛笔尖上蘸上两种深浅不同的颜色，通过控制笔的角度和力度，就可以画出不同意境的画，画出来的画有一种很强的立体感。
在工笔画中，有一种技法叫渲染。
它是用笔先蘸上颜色画在纸上，然后再用一根干净的笔蘸上清水，把颜色往外带，根据需要控制渲染的遍数，便会出现一种由深变浅的过度效果，画面非常自然，这样画出的人物、花鸟、山水，给人一种栩栩如生，妙不可言的感觉……。
可以说，国画带给我的是惊奇和神秘，我愿意尽我最大的努力去掌握国画的精髓。
绘画培养了我做事认真的好习惯。
绘画使我比别人多了一种表达思维的方式，我常常用画把我心里想的东西画出来。
有时我在做数学应用题时，也习惯用图形或线条来表示，甚至一幅完整的图画。
这样做，我会觉得我的解题思路非常清楚，解题速度也快多了。
绘画还使我养成了敏锐的观察力，这种观察力不仅表现在我的画里，还在生活中，妈妈总说我看问题的方式与众不同。
绘画已经成为我的一项爱好。
每当我高兴的时候，我会想起画画；每当我累了，我就会画画；每当我烦闷的时候，画画会使我忘掉烦恼；每当我遇到难以用言语表述的时候，我就会拿起画笔……。
我觉得，绘画是一样很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。
它现在会伴随着我走下去，我相信，以后也会，绘画会伴随着我的一生。
因为，我对它有独特的感情。
以前，我学过电子琴、舞蹈等等，但都没有坚持下来，惟独绘画羡银罩，我坚持了将近有10年了，这份感情，只可意会，不可言传。
成长路上，幸福相伴！我出生在一个幸福的家庭里。
爸爸妈妈从不吵架，我和弟弟很和睦。
在这样一个充满温暖的港湾里，我一天天快乐的成长。
我家并不富裕，但在我眼里它是“金家”，因为它充满了爱与欢笑。
我爸爸靠干点小活儿挣钱养活我们，一天下来，他累得腰酸背疼。
我呢，悄悄给他端一杯茶，他便欣慰的笑了，笑得充满孩子气，那么天真，那么灿烂。
我也笑了，比爸爸笑得还要阳光，还要灿烂。
之后，爸爸给我讲功课，陪我做作业，仔细的给我讲题。
妈妈看见后，笑着说：“瞧你们爷俩！”我们都笑了。
我妈妈在家从不闲着，种地、养猪、擦桌子、洗衣服从没叫过累，想使用原有使不完的劲儿。
我放学后，做完功课，也帮妈妈干起来，妈妈总是怕我累着，不让 *** 那么多，可我呢，也不爱闲着，经常偷干，等妈妈去干时，已经干好了，妈妈便会诧异的挠挠头，自言自语道：“怪了！这谁干的？”我便在一边偷笑。
声音很小，恐怕让我妈听见。
可妈妈好像是有顺风耳似的，立马儿走向我，笑着说：“你这小滑头！”我和弟弟经常快乐的玩耍，一起写作业，一起打篮球......我家养了几头猪，前年的时候，猪病流行的厉害，许多养猪的农民都很伤心，因为猪都一个个以非常低的价格卖了出去赔了不少钱，我家仅有的几头猪也未能幸免，死了一头猪，死猪的价格不用说更低了，爸爸妈妈为此伤心极了，因为就想靠这几头猪卖点钱，连同我爸打小工挣的钱养活我们全家。
这下可好，不但没挣，还亏了血本。
那段日子，我家没了往日的欢笑，空气都似乎凝固了。
有人劝我爸：“别伤心，都已经过去了，明年咱们重新打鼓另开张”，过了好长时间，爸爸才缓过劲儿来。
现在呢，危机已经过去了，欢笑又充满了我的家园，我们一家子更相亲相爱了。
成长路上，幸福永远相伴！
我喜欢看书、也喜欢唱歌、但我还是最喜欢__画画。
你们知道为什么吗？请听我慢慢道来。
记得四岁的时候， 我去哥哥家做客，看见哥哥画了一幅骏马图，看上去神态逼真、栩栩如生，就好像真的在草原上奔跑一样。
从此以后，我就下定决心学画画。
后来，我总是在白纸上乱涂乱画，看到什么就画什么，记得有一次，我正在画画。
我家的小白兔从笼里跳出来了，跑到我的面前。
我仔仔细细的端详着，拿出画笔，按小白兔的样子画了起来，长耳朵，短尾巴，两只圆圆的眼睛，再配上颜色。
两只红通通的眼睛像两只大灯笼似的。
我看了看，满意极了，总算画得有模有样了。
奶奶看了我的画，笑的合不拢嘴，还不停的夸我是个小画家呢！想到这件事，至今还历历在目。
读幼儿园后，我又参加了美术兴趣班，慢慢地我画画的水平有了明显的提高。
现在我看到祖国的大好河山，我总会把它画下来。
渐渐地，我橱柜里画积累的越来越多了，有异想天开的宇宙画，有五光十色的山水画、还有形态各异的小动物…。
.有空的时候我就拿出来欣赏，这一幅幅画一直激励着我前进的梦想。
画画陶治了我的情操，画画使我的生活变的充实起来，画画使我童年变的绚丽多彩。
我爱画画。
那天，阳光明媚，鸟语花香，绿荫从中时不时传出鸟儿的鸣叫声.红彤彤的太阳照到身上暖洋洋的.李明和林丽一起走在放学的路上.鹅卵石铺的小路，走上去格外舒服.离公园不远，有一个精致的垃圾桶.人们都喜欢把垃圾丢进这个垃圾桶里.远远望去，垃圾桶旁边有一堆黑黑的东西.李明和林丽走过去.原来是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了.一群苍蝇围着那堆垃圾转，准备吃一顿大餐.李明和林丽的嘴立刻弯成了一座桥.他们想：是谁干的啊？多么有损路旁的形象啊！这对环境也不好！那个人真没良心！林丽思考了一下，就对李明说：“李明，你写一张条儿贴在垃圾桶上吧.我负责把这些垃圾扔到垃圾桶里去，好吗？”李明好不犹豫的点点头.说完这些，李明便从书包拿出一张纸和一支笔，就趴在地上开始写.而林丽呢，当然也就用他那玉一样珍贵的小手将垃圾带到他们的“家”垃圾桶！十分钟后，一切都变得美好了.垃圾桶旁边不再有垃圾.垃圾桶上也贴着一张纸条儿.上面写着：文明只差一步！李明和林丽走远了.垃圾桶身上发出一种微弱的响声.是在向他们表示感谢吗？我想肯定是的！是啊！文明只差一步！我们生活中也有许多这样的例子.我们只要多留心，就会使大自然更绿更美了！大自然需要我们来维护！来吧！朋友们！
在我家的客厅挂着一幅大气，绚丽的山水画。
它是几年前我爸爸从拍卖会上买的。
记得那次，我和爸爸来到拍卖会上，寻找着有眼缘的画。
突然爸爸看到了一幅很中意的山水画，起价是伍佰元，由于想得到这幅画的人挺多，价格一路飙升，转眼间到了肆仟元，爸爸可能是一时激动，竟出伍仟元买下了画，坐在爸爸身边的我紧张的手心出了汗，感受到拍卖场上的“疯狂”。
那画很是大气，大概七尺长，四尺宽，创作上笔墨挥洒，色调浓郁，颇有视觉冲击。
布局上，运用了高山流水，水天相接：高山挺立，山上的苍松和亭台，给人一种古韵，不知从哪里引来了汩汩溪流，从高山坠落，渐渐流向天际……整幅画都以秋为题，山被雾所笼罩，变得若隐若现，旷远幽深。
红与黄的松柏漫山遍野，小径的石子与青苔，使你置身于小径，大雁的羽毛和那自然的飞行姿态，仿佛大雁会从画里飞出来似的，一只只小舟从雾中驶出，河面上是那样的平静。
松柏张牙舞爪的，挡住了小舟，盖住了溪石。
这种层次感带给人一种独特的视觉享受；一草一树，都被赋予了勃勃生机；山的巍峨壮观、水的清澈激越、雾的亦梦亦幻、树的葱郁苍劲，都有一种美的意境。
每每放学回家，我都会站在客厅看会儿画，它让我感受着一份宁静、一种美，它时常让我有畅游祖国大好河山的想法，我期待着自己快点长大，到现实中感受这种美。
1 我喜欢画画 自从我上小学之后，我就喜欢上了许多课余活动。
其中，让我最痴迷的要数画画了。
画画这活动，别提有多吸引人了！只要一到美术课，我就来劲了。
画什么蓝天白云啦，月亮星星啦，翠竹树木啦，人物卡通画啦等等，都会勾起我极大的兴趣。
我画画时，会那么专注，那么入神，什么事都不会使我分心。
有一次，我正在临摹美术书上的卡通画――“孙悟空”，为了画好孙悟空的一只手，我花了好长时间。
第一次我画的手又胖又短，第二次我画的手是又瘦又长，第三次我下决心一定要画好它。
可这时，已到吃午饭的时间了，妈妈好几次催我吃饭，我却是左耳进，右耳出，嘴上答应，手上的画笔却放不下。
直到把“手”画好了，我自己认为满意了，才放下了画笔。
我在家里还集了一本《画的天地》，里面珍藏着我从小学一年级至今的“大作”：有蜡笔画，铅笔画，水彩画，还有漫画……每当心里空荡的时候，我就会去翻翻画册，看着自己的画从色彩的单调到丰富，从线条的稚嫩到雄浑，从画的内容的简单到富有意义，我会越看越喜欢，还会充满一种美好的幻想：我还要画更多更丰富的画，充实到我的画册里去，让我的画冲出校园，走向全国，走向世界，为祖国赢得荣誉。
我喜欢画画。
画画，丰富了我的课余生活，为我增添了无穷的乐趣！2 我喜欢画画 今天，我表哥来我家做客。
上午，我们在楼下滑冰，玩儿的很开心。
下午，我不想出去玩了，我对妈妈说我想画画，让妈妈给我讲一讲。
妈妈说：“孩子，你最喜欢什么地方？”我说：“我最喜欢内蒙古。
”妈妈说：“为什么呀？”我说：“因为他们的房子和咱们不一样，形状漂亮，还有草原和绵羊。
”妈妈说：“说得好，你先把蒙古包画下来，然后再添一些草原和绵羊，最后再画一些小朋友，会更生动。
”妈妈说我，我还不敢画。
妈妈说：“画没有对错之分，每个人的表达方式都不一样，只要把自己想的，看过的大胆画出来，就是最棒的！”我拿来画纸，回到自己房间里，开始画画，一个小时过去了，我终于画完了。
我拿给妈妈看，妈妈说：“我知道澜澜会画得很好，真的是不错呀！”妈妈又让爸爸看，爸爸也连说好。
最后妈妈又说，你把蒙古包再装饰一下会更好。
我按照妈妈说的又添了画。
画终于画完了，看着我画的画，我对妈妈说：“长大了我想当画家，好吗？”妈妈说：“没有做不成的事，只有做不成事的人。
只要努力，你会成为画家的。
”我点了点头。
我喜欢画画，我会努力的！3 我喜欢画画 我从很小的时候就很喜欢摆弄爷爷的毛笔，一会儿从这里画一下，一会儿从那里画一下，总是停不住。
有的时候我很高兴，就认真的画了起来，画完了之后就给叔叔们炫耀自己的“技术”。
我现在长大了，画也一天比一天逐渐画的好了，画的枇笆显示出勃勃生机，画的小鸡好像在说话，画的葡萄又大又圆…。
我还会画各种各样的画，比如蜡笔画﹑彩笔画﹑国画﹑漫画。
这些都是陪伴我的小伙伴。
有时我的心里不高兴，我就拿起漫画，画了起来，我看着一个个神采不一的人物漫画心里不由自主的笑了起来，有时同学把我惹生气了，我就拿起毛笔画了起来因为这样可以专心致志脑子里面就想着要把画画好，画完之后就把一切事情就忘了，又和朋友高高兴兴的玩起来，这样多好呀…。
画画儿，不仅丰富了我的课余生活，而且提高了我的观察能力，分析能力和表达能力。
画画儿既是艰苦的劳动，又是极大的精神享受，真是其乐无穷 啊！现在，画画是我的朋友，我也是画画的朋友，我们互相需要。
我爱画画 我有许多爱好，仿佛是金黄色沙滩上的五光十色的贝壳，其中我捡起一个红彤彤的贝壳里面装着是我最喜欢的爱好——画画。
你们也许会问为什么，那是两年前的事了，一次在美术课上，孙老师拿出两支普通的白色粉笔、红色粉笔在黑板上“刷刷刷”几声，没等我们眨眼睛，那幅画早早的画在了黑板上，“哇！——真美啊……”我情不自禁的发出了感叹，老师笑了笑说：“这还是随意画画呢！”我心里嘀咕着：画的这么漂亮，还是随便画！黑板上水淋淋的画，里面是满地荷花，有的还含着花骨朵儿，有的已经绽香开放，雨后天晴，雨水在荷叶上滚动，天空出现了一道七彩虹……我痴迷地看着画，老师叫“李瑞……李瑞？”同桌用脚重重踩了我一脚，我这才反应过来……下课我问老师：“怎么画得这么好？”“只要画画多练，必有成就。
”这时，我已爱上了画画。
画画是我一种“悠闲娱乐”“哟——作业写完了——”我开心得一蹦，拿出一张白纸画，妈妈说：“今天嘛！让你看一会儿电视。
”这可是我梦昧已求的三个字“看电视”，可我爽快地说：“画画好了——”……“哇——”我拿着自己的画，陶醉起来，一个小红帽姑娘提着小篮子去采蘑菇……画画更是我的“游玩世界。
”“出去玩喽！”妈妈带我出去旅行，我拿着画板和一支铅笔准备出发，“李瑞！你的其它东西不用带了吗？”我笑着说：“我只要有画板和笔不用愁，这是我的爱好啦！”我们乘着飞机，来到了香港，“这儿真美。
”我感叹地说，挥笔画了一幅“高楼大厦”的画……我随时随刻都提着一只小包袱，人家问我：“你里面装着是什么呀？”我却笑眯眯地说：“是铅笔和纸。
” 我爱画画，因为画画能使人快乐，这个爱这个不平凡的也是美丽的。
我爱画画 画画，我想大家都会吧？在我的课余生活里，大半是在画画度过的。
在小时侯，我就很喜欢画画。
还报过几次美术班。
在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。
小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。
画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。
我可没为这事而对画画失去了信心。
画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！ 从小时候到现在，我的画画水平可有极大的提高哦！在这些日子里，我一有空就在那儿画画，（当然也会干些别的，但大多数还是在于画画。
）还了解了许多关于美术的知识。
记得上学期，我还特意找了一本小本子，当美术本。
还在上面画了许多卡通图按。
还可以对比一下现在的画和以前的画有什么差异，好的保持，差的改正。
在我身边，还有许多同学热爱美术，我可以吸取一下他们的经验，美术也和语文数学一样，是要一点一滴学起来的。
这段木头里一定有虫在一个晨光绚丽、万物初醒的早晨。
树林里的鸟儿们起床唱歌了，各种各样的野花妹妹们也随着鸟儿的歌声翩翩起舞。
为了净化空气，树爷爷辛苦地上完了夜班。
一只啄木鸟医生又继续为树爷爷们治病了。
“树爷爷，你的树枝是那样的郁郁葱葱。
每天晚上又那么辛苦地为人类制造新鲜的空气，人类一定很感激你吧？”啄木鸟高兴地说。
“唉，这些人类真的是无药可救了。
”树爷爷边说边叹了口气。
“怎么了，人类没有感激你吗？”啄木鸟惊奇的问。
“唉，不是这样的，你太小，还不懂。
他们为了赚钱，把我们这些树都砍光了。
我的亲朋好友都遭到了人类的砍伐，悲惨不堪啊。
”他的话还没说完，从远处传来一阵阵走路的沙沙声。
突然，从远处走来了一个嘴里吸着烟的男人，手里还拿着一把锋利的斧头。
一下子就向树爷爷的脚砍去。
“我不明白，树爷爷们天天为他们制造新鲜的空气，他们为什么还要这样对待树爷爷呢？”啄木鸟很生气的说。
并向那个人的脑袋啄去，“这段木头里一定有虫，这段木头里一定有虫……”砍树木的那个人被啄木鸟啄得头破血流。
原来，这是一种叫“金钱虫”的在作怪。
它一但爬进人类的大脑里，人类就会不理智。
由于，它扎根太深，啄木鸟没有办法帮助人类。
那个人被啄木鸟啄的害怕了，直往林外跑去。
可是，树爷爷的汁液直往外流，林子里的一切都哭了。
它们在为树爷爷伤心，也在为人类感到难过——难道人类的脑子里真的有虫吗？呵呵！
市博物馆即将举办一个中国画展览会，这个消息让喜爱中国画的老爸高兴得像中了彩票头奖似的手舞足蹈扭起了秧歌。
老爸抵挡不住我的软磨硬泡兼死缠烂打，终于松口答应带我一起去。
我心里暗笑奸计得逞。
一进展览馆，我就被那一幅幅各具风貌，异彩纷呈的中国画给吸引住了，忙拉着对中国画颇有研究的老爸给我当解说员。
老爸自豪地说：“中国画是我们中华民族文化的瑰宝，她既丰富多彩又博大精深。
中国画讲究‘外师造化，中得心源’，取之自然又不被动抄袭自然，强调主观精神与客观精神相融，达到物我合一。
一幅画的布局和色调的冷暖往往能够看出画家心中的情感，许多画家也把自己的人生情怀表露在画意之中。
”老爸指着一幅《醉仙图》对我分析说：“你看这幅画，只用了单一的颜色就将一位喝醉酒的仙人刻画得无比传神，把仙人的潇洒醉态表现得淋漓尽致，由此可见画家的功力，中国画的笔法和墨法，变幻无究奥妙无穷，表现出的效果也是气象万千……”老爸的那一通专业的长编大论我全听进去了，唉，可是胃力不佳消化不了。
我一句也没有听懂，却要装出一副听得兴致靡然津津有味的样子，痛苦啊痛苦！我绞尽脑汁想一个合理的理由让我自己去逛一逛。
老爸好像洞穿了我的心思似的说：“你先把我说的参透参透，我到那边去看一下，不要乱跑。
”我高兴地点了点头。
我接着独自走到一幅《牡丹图》旁边，上看下看左看右看俨然一个专业地鉴赏师。
那幅画上画着一朵美丽的粉红色的牡丹花，它栩栩如生地伫立在枝头，薄如蝉翼的花辫上滚动着一颗晶莹透亮的小水珠，青翠欲滴的叶子不偏不倚地衬在牡丹花的周围，像是一个个忠心的护花使者。
如果现在有一只蜜蜂闯进来的话，它一定会被这无比逼真的牡丹花给骗了。
我又看了《猛虎下山》、《樱花池》、《雨中江南》……每一幅画颜色各异风格不同，其中我最喜欢的是《金鸡报晓》，嘻嘻，因为我也是属鸡的，所谓惺惺相惜嘛。
画上那只雄健的公鸡有着油亮的脖子，顶着大大的红冠，身上的羽毛被初升的太阳染成了夺目的金黄色。
它昂着头挺着胸，雄赳赳气昂昂的让人仿佛能听见它嘹亮的报晓声。
展览会结束时，我和老爸依依不舍地告别了那些美妙地中国画。
虽然我现在对中国画的认识还很肤浅，但我相信终有一天，我会成为一个中国画的专家。
我坐在车上对我老爸说：“我会超过你的，咱们走着瞧！”老爸听着怔了怔，露出一个意味深长的笑。
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㈡ 画画图片大全人物女孩
1. 第一步，我们在纸上确定一个合适的位置，然后画出小女孩脸部的轮廓和刘海。记得要把她的脸画得稍微圆一些，这样看起来更可爱。
2. 接下来，我们在小女孩脸部上方一个半的位置画出她的头顶，然后用弧线向下画出她的头发。在脑袋的两边可以各画一个小尖尖，让她看起来更可爱。然后再向下画出她的两个马尾。
3. 现在我们开始画小女孩的上半身。先画一个细长的脖子，然后向下延伸画出她的肩膀和手臂，拦睁在两侧手臂中间画出她衣服的样子。
4. 然后我们来画她的下半身，这一步相对简单，你可以轻松地完成它。
5. 最后，我们给小女孩的头发、眼睛和身体涂上颜色。如果你想给她的衣服换一个颜色，当然可以。尽量发挥你的想象力，让她看起来更好看。
6. 第一步，我们先画两朵向日葵。
7. 第二步，我们在第一朵向日葵的位置画一个帽子。
8. 第三步，在帽子的下面画一个圆圆的小脸，塑造出可爱的形象。
9. 第四步，我们画上小女孩的裙子，双臂和双腿。
10. 第五步，我们画上小女孩的头发，并在向日葵旁边画上两个小心心。
11. 第六步，我们将小女孩的衣服、帽子以及头发，还有向日葵涂上合适的颜色。这样，一个可爱的小女孩的简笔画就完成了。
12. 第一步，我们先画出一个中间有空隙的平刘海，然后向下画出小女孩的圆脸。在上面画出眼睛和嘴巴，在两边画出两个马尾辫。
13. 第二步，向下画出脖子和衣领，然后画出外套。在画外套的时候，注意画出外套上帽子的细节和线条的流畅。
14. 第三步，我们画出袖口和小女孩放在身后的手。然后向下画出百褶裙，接着画出大长腿和鞋子。这样，女孩的形状就画好了。
15. 第四步，最后我们给头发涂上黄色，外套和鞋子涂上蓝色，里面的衣领和百褶裙涂上粉红色，皮肤涂上裸粉色。在衬衣上画出阴影。这样，一个简单又好看的卡通可爱小女孩就画好了。
以上就是关于如何画出可爱小女孩的卡通人物简笔画的方法。如果你想了解更多关于卡通画人物可爱小女孩怎么画，卡通画人物可爱小女孩儿童画，卡通画人物可爱小女孩简笔画的相关内容，请上水彩迷网站。
㈢ 白雪公主简笔画，步骤详解
白雪公主标志性的特点是裙子，所以画好脸之后要着重完成服饰的刻画。
白雪公主有圆圆的脸蛋和大大的眼睛，加上甜美的微笑。
接着，画出她的波浪长发和头顶的蝴蝶结发饰，并勾勒出她的公主裙，注意裙摆的层次和流动感。
上色时要注意色彩明亮、温暖。
第一步：勾勒头部和五官，注意画出复古的发型和蝴蝶结发箍。
第二步：画蓬松的衣袖和衣服腰身，以及胸口的波浪线。
第三步：延伸画出手臂和裙子被提起的部分，用曲线表现裙子的流动感。
第四步：完善裙子形状，绘制内层增加蓬松感。
第五步：涂色，完成美丽的白雪公主简笔画。
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迪士尼白雪公主简笔画
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美丽的白雪公主简笔画的绘制过程图幼儿动漫人物简笔
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白雪公主简笔画可爱
二、注意事项
白雪公主简笔画注意线条流畅，比例协调。突出特征，如发型和裙子。 涂色均匀，色彩搭配和谐。
㈣ 简笔画可爱人物
简笔画可爱人物
简笔画可爱人物，你知道怎么画吗？简笔画是指用简单的方法来画画，小孩子学习简笔画可以激发孩子学习得兴趣，加深对汉字得记忆，还可以帮助学生展开丰富的想象，下面我带来了简笔画相关内容。
一：首先画出小女孩的头发，刘海和长头发，在头顶处画上一个蝴蝶结。
二：接着画出小女孩的脸型，并画出她的五官，大大的眼睛，并画出上半身，脖子处画上一个小的蝴蝶结。
三：接着画出小女孩的衣服和下半身，在小女孩的手上画出礼物盒和烟花筒。
四：接着就可以涂色了，我们先给小女孩的头发涂黑色，头顶和脖子处的蝴蝶结都涂上大红色。
五：最后，给小女孩的衣服涂上粉色条纹，礼物也涂粉红色，烟花筒涂黄色，这样可爱的小女孩的简笔画就完成了。
小孩学习简笔画得好处
一、简笔画能激发学生识字兴趣，加深对汉字的记忆
对识字教学方法来说，如果教师只是单一的把某一汉字拿出来直接交给学生识记，学生会感到枯燥乏味，可能很快忘记。结合学生的年龄特点，采取简笔画的方法帮助学生识记汉字也非常有效的。汉字有许多是象形字，如：山、日、石、水等等这些汉字如果采取与简笔画相结合形式交给学生，会激发学生学习兴趣。教学时，教师先在黑板上画出所要学习的象形字的简笔画如：教学大山的“山”字，教师先在黑板上画出一座类似“山”字的大山，让学生辨认老师画的是什么？学生很容易辨认出是大山，然后教师在简笔画下边写出相应的汉字来，让学生仔细观察他们是否相似？告诉学生这就是大山的“山”字，如果忘了它是什么样子，就想想大山的样子就可以记住大山的“山”是什么样子的，这样的方法容易加深学生对生字的记忆。结合简笔画来记住这些汉字的特点效果较好。这样既能激发学习兴趣，又有助于加深记忆。
二、简笔画能帮助学生展开丰富的想象，激发对某种事物的热爱之情
结合儿童的年龄特点，课堂教学适当采用一些简笔画，不但能引起学习兴趣，还能激发起对某种事物的热爱之情。寥寥数笔，出神人化，几分钟，就能在几尺见方的黑板园地上，开拓出宽阔无限的形象世界。并且伴随着所学的知识，在学生的头脑中迅速地建立起形象来，帮助他们达到准确的认识和理解，构成深刻鲜明的`印象，加速记忆的效果，提高语文教学的水平。第一册语文教材《蒲公英的种子》一文，是写蒲公英的种子被风吹到哪儿，就在那里生根发芽。如何让学生知道蒲公英的种子是用风来传播的。教学时，我现在黑板上选好适当的位置，画上几棵蒲公英及毛茸茸的“小花”，小花一部分被风吹到半空中，一部分落在旁边的地面上。然后指着旁边的小花问学生：“他们怎么会飞到空中呢？”学生能想到是被风吹的。“是呀，那么他们都会飞到哪里呢？”让学生展开自己丰富的想象，在小组相互说说。学生会想象出他们能在风的吹拂下，飞到不同的角落。这时，教师告诉学生，这些小花就是蒲公英的种子，他们飞到哪里，就会在那里生个发芽、开花结果，美化我们的大自然。这样的方法能激发学生对蒲公英的喜爱之情及对大自然的热爱之情，同时也为学生对课文的正确理解奠定了基础。转贴于
三、简笔画能加大课堂教学密度
提高教学质量的关键在于提高课堂教学质量，使学生尽可能当堂理解，当堂巩固运用，不能依靠加班加点，增加学生过重的课业负担，乃至影响学生全面发展来达到所谓的“高质量”。那么，如何向课堂四十分钟要效率，关键看教师教学手段与方法的运用，针对低年级儿童心理发展的特点，除了电教手段的运用外，结合教学内容灵活运用简笔画也是非常可取的，既适合了学生的思维特点，又有利于提高教学效果，加大密度
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怎么画小人简笔画图片1.怎么画小人
怎么画小人怎样画儿童人物画
1、画画一个人物,首先我们准备好一张纸和笔,先在纸上画出脑袋及脸型,2、然后随着脸部特征逐渐完善后,将人物的头发画上,然后画出人物的五官,五官是最难画的地方之一,这时候要细心些。
3、头部以及肩膀区域已经画完完了,接下来要注意比例的问题,因为一个人物的比例在欣赏着的眼中是非常重要的。4,然后我们将人物的双手、双臂、衣服、裤子以及腿和脚画上,这个时候要注意大小和长短。
5、在完成以上所有步骤后,我们找到一根红色的色彩笔,在人物脸上的两旁画上腮红,这样更能体现出儿童人物的特征。这样就完成了一幅人物作品。
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如何化小人
犯小人怎么办??是我们事业的阻碍,成功的拌脚石。
在现实的生活中我们都会遇到各种各样的小人,这确实给我们的生活带来了不小的麻烦。无形中给我们造成了压力,同时也起到了一定的破坏作用,很多人吃过这方面的苦头。
严重者被小人闹得事业停顿、家庭破裂,名誉扫地,一生毁于此,这种情况很常见,那么犯小人怎么办呢?如何对付小人呢?这里我为大家介绍了一些关于“犯小人怎么办”的知识,希望对大家有帮助!小人是我们事业的阻碍,成功的拌脚石。在现实的生活中我们都会遇到各种各样的小人,这确实给我们的生活带来了不小的麻烦。
无形中给我们造成了压力,起到了一定的破坏作用,很多人吃过这方面的苦头。严重者被小人闹得事业停顿、家庭破裂,名誉扫地,一生毁于此,这种情况很常见。
由此可见小人是生活中常见的、是对我们不利的,因此一定要预防这类事件的发生。这就是古人常说的“害人之心不可有,防人之心不可无”。
下面我们会对易犯的小人从属相、命理、流年、风水的角度进行了汇总。一、如何化解属相犯小人1、鼠属鼠之人易犯的小人是:马、兔、羊2、牛属牛之人易犯的小人是:羊、狗、马3、虎属虎之人易犯的小人是:猴、蛇4、兔属兔之人易犯的小人是:鸡、鼠、龙5、龙属龙之人易犯的小人是:狗、兔、龙6、巳属巳之人易犯的小人是:猪、猴、虎7、马属马之人易犯的小人是:鼠、牛、马8、羊属羊之人易犯的小人是:牛、鼠9、猴属猴之人易犯的小人是:虎、猪10、鸡属鸡之人易犯的小人是:兔、狗、鸡11、狗属狗之人易犯的小人是:龙、羊、鸡12、猪属猪之人易犯的小人是:巳、猴、猪B、家中的镜子摆放不正确,易招小人。
C、家中有小孩玩偶的,这也易招小人。D、家里养的花有带刺的,象仙人球等。
四、犯小人的化解人犯小人是不可避免之事,如果我们懂得一些化解方法,可以转凶为吉,可以减少一些不必要的麻烦,使自己的事业更加顺畅,生活中少一些烦恼多一些快乐。风水学上,方位可分为前朱雀位、后玄武位、左青龙位、右白虎位及位于中间位置的勾陈位,共6个方位。
此中左青龙位代表贵人,右白虎位代表小人。如果想要防止或化解小人,从风水上要注意家居和办公室等处所的右白虎位,要想法子减弱右白虎位的气场,同时又要加强左边青龙位的气场,然后结合捌字命理上的调整化解,相信能达到对照好的化解小人的效果。
那到底要怎样减弱右白虎位的气场呢?比如在再见或办公室的左青龙位家具或物品较少,而右白虎位却很多很乱,这样左青龙位的气场就会对照弱,右白虎的气场就相对的强,这样就对照容易招惹小人是非,工作或事业会受到不必要的阻碍,而且也少贵人的相助。所以,可以把这两个方位的物品等调整贰下,气场的强弱就会变化。
建议在左青龙位摆放;开光铜麒麟这样有助加强该方位的气场,铜麒麟对坏人最痛恨的。(1)清除眉毛上之逆毛与杂毛。
避免长期穿着深暗色的服装,头发、鬓角亦不要留太(2)在家中挂一幅山水画。(3)用红丝线在小指上缠绕三圈。
将小指之指甲留长过无名指的第二指节。?芸芸众生中若没了小人,社会的生态炼恐难以平衡,讲白一点,没有小人的卑劣又怎能突显出君子的清高呢?我们平时固然应该“近君子,远小人”,但也别一昧的认定对你不利的人就是小人,说不定经由这些人对你的处心积虑,反而更提升了你的危机感与敏锐度,或许有朝一日你反而会把他们当成贵人看呢!。
手抄报里的小人怎么画?求图片
首先告诉你——黑板报中最主要是报头,然后是排版(结构)然后是图案,文章是最次要的,一般你走过别人的黑板报,你想想你有没有时间去看文章,评选的时候老师可能还会看一看几篇文章的题目,到了中学,就是把你的黑板报用照片拍下来,那里会去看文字?所以,不用很在意文章,你随便找个(或写个)一两篇跟你主题搭得上的,其他的可以用例如“如何拥有好的学习效率”什么的充数,这些文章书上网上都是很多的。
其次,你要“版面设计”是不是?我从小学2年纪有黑板报开始到现在,全部的黑板报都是我一个人设计,一个人画,一个人编排的,黑板报的编排最好是自己做,你可以把你要设计的黑板分成几个部分,在最右(或中间,或最左,通常是这样的)选出一快地方画报头,然后用几何图形把黑板报的剩余部分分成大小差不多的小块,在角落和两个边框顶点相交的地方留下一点点地方用来画画,一般黑板是1*3=3平方米左右,报头就要1/8左右,报头要鲜明,最好用水粉上色(用清水洗)!如果你认为自己没本事的话就去新华书店,里面一定%有黑板报的书,但是我觉得还是自己设计有成就感。至于要用到的图案,你去书店里本这方面的书就可以了,一般随便一点的花花草草也能应付~切记!不要以为图画越多越好,一般5~6副够了!!报头和报头艺术字的话,你们班没有写书法的人?不可能吧,。
你们新手的话,用抹布蘸水在黑板上写出报头,然后一个人在报头还没有干之前用奇奇怪怪的线条勾勒出字,就是很不错的报头的了,最后加点画呀,什么的,切记!不要太花!!报头的话我也想不出来类似的很久没出了书上应该有的。
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母亲节是所有母亲的节日,母亲节就快到了,那么母亲节黑板报简笔画又该如何制作呢?下面去看看吧!
母亲节由来简介
母亲节起源于希腊,古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶,母亲节流传到英国,英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里,出门在外的年青人将回到家中,给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国,由Amanm、Jarvis(1864-1948)发起,她终身未婚,一直陪伴在她母亲身边。
于1905年世纪,在母亲去世时,Amanm悲痛欲绝。两年后(1907年),Amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持,以便让母亲节成为一个法定的节日。Amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情,她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。
第一个母亲节于1908年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行,在这次节日里,康乃磬被选中为献给母亲的花,并以此流传下来。1913年,美国国会通过了一份议案,将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
2017年母亲节祝福语
(一)妈:感谢您让咱们一家人吃的丰盛、穿的体面、乐的开怀,让我代表一家人向您说:母亲节快乐!
(二)这世界上,没有人比您更爱我;这世界上,也没有人能取代您在我心里的位置。妈妈,无论在哪里,我永远爱您。
(三)让我们多给母亲一点爱与关怀,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,让母亲时刻感受儿女的关心。
(四)虽然我们过着最平淡的生活,母爱却渗透在生活的一点一滴里。在母亲的节日里,祝福天下所有母亲幸福快乐!
(五)您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着你繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思。亲爱的妈妈,感谢给予我的!
(六)鬓边的银发,浸染着对儿女的牵挂;额边的.皱纹,镌刻着对儿女的爱心;掌中的老茧,粘连着对儿女幸福的期盼。母亲节到了,愿母亲幸福快乐安康!
2017年母亲节送什么花最好
10枝黄百合/阳光心情
花材:10枝多头黄百合,黄莺适量搭配
花语:想着,我们曾一起跨过海边;想着,我们曾一起晒太阳;想着,我们曾一起坐着小火车;想着,我们曾手牵手走过曾经。此刻,我的心情,一如阳光般温暖!
11枝红色康乃馨/快乐心情
花材:11枝红色康乃馨,加拿大黄莺、满天星间插丰满;
包装:白色卷边纸内衬,紫色瓦楞纸圆形包装,紫色纱网束扎处外围,紫色蝴蝶结束扎;
花语:我只想要简单的快乐,希望和你一起拥有!轻轻松松的享受,给好心情留一个角落,想想过去,想想未来,回到最初的感动!
11枝粉色康乃馨礼盒/笑口常开
花材:11枝粉色康乃馨,黄色桔梗间插丰满,绿叶、相思梅外围,随机赠送一只可爱小公仔;
包装:红色心形礼盒;
花语:尊敬的您是我的骄傲!祝愿您身体健康,笑口常开!
11枝康乃馨/祝愿你拥有好心情
花材:11枝粉色康乃馨,绿叶、加拿大黄莺间插丰满,巴西木叶外围
包装:红色卷边纸圆形包装,粉色法式蝴蝶结束扎
花语:我愿是只飞舞的蝴蝶,分担你的忙碌;我愿是朵绽放的花蕾,消除你的疲倦;我愿是一束温馨的鲜花,祝愿你拥有好心情。
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最简单的画画图片大全
最简单的画画图片大全，教孩子进行一些简单的绘画其实也是一门技术活，这样的画作可以帮助孩子提高自己的动手能力，有助于孩子成长，下面为大家分享最简单的画画图片大全。
首先在白纸上，用黑色碳素笔画出人物的头部轮廓。我们在其头部为其画出两个马尾辫发型。
黑色碳素笔勾勒发丝纹理，我们画出儿童的`脖颈和肩膀。线条下沿画出儿童的身体轮廓。
用笔画出儿童的服装，核实碳素笔十字排线法给服装填色。具体画法可参见如下图所示。我们给孩子画出手臂和双脚，在其双脚上画出毛线袜子。我们给儿童画出一把椅子。
我们在儿童前方画出一台电视机，在电视机屏幕前画出一些花朵和枝叶图案。在儿童椅子旁边画出一个盆栽。
首先画一个“s”。
然后上下各画一条竖线进行连接。
然后左右各画一个头和身体。
然后画眼睛和嘴巴。
最后涂上腮红再画一颗心，完成。
首先画出一只鲤鱼。
再画出另外一只鲤鱼。
画出水中的泡泡。
画出水中的水草。
把两条鲤鱼涂成红色。
把泡泡涂成蓝色，水草涂成绿色。这样漂亮的粉笔画就画好了。
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仙女简笔画又漂亮又简单
仙女简笔画又漂亮又简单，简笔画是画画里面最简单也是最适合新手的，简笔画非常的简单但是也能画出特别好看的人物形象，简笔画也是需要技巧的，以下分享仙女简笔画又漂亮又简单步骤。
简单的仙女的简笔画成品图：
简单的仙女的简笔画步骤如下：
简单的仙女简笔画步骤1
简单的'仙女简笔画步骤2
简单的仙女简笔画步骤3
简单的仙女简笔画步骤4
人物简笔画教程
准备材料，纸张、针管笔、软毛笔
1：先用针管笔勾勒出脸部的大致轮廓，我们的小仙女是齐刘海，脸也是圆圆的，所以还是比较好画的，注意，脸不要太小了，不然等下和身子的比例就不协调了。
2：画出身子和五官，描绘头发，再画一对耳朵，仙女啊，肯定和人长得要有所差别的。小仙女是闭着眼睛的，用软毛笔画出睫毛就好了，画不好眼睛的同学这里也不用担心了。
3：修饰一下头发，并且给毛衣画出花纹，像小时候玩芭比娃娃一样，你也可以试着给她换一件衣服。
4：衣服画好了，是不是觉得还缺了点什么，手!
5：除了眼睛和头发，怎么画手也是让很多同学头很大的事情，这里手里还要拿着一枝花，如果画不好，花和手就成两截了，画手很简单，注意观察线条，多尝试几遍。最后一步，用软毛笔给画出一个保护层的感觉，如果没有人保护，那就自己保护自己吧。
现在有没有学会啊，整幅画比较难掌控的就是头发和手，衣服可以自由发挥，人物的轮廓比例一定要正确。如果喜欢，你也可以试一试。
1、先画出一个圆，然后在圆上画出仙女的刘海和两个翘起来的马尾。接着在脸上画出仙女的眼睛和鼻子还有嘴巴。仙女的头部就画好了。
2、往下画出仙女的身体，先画出仙女的衣领，往下画出裙子，接着画出张开的手，在手上画出仙女专属的仙女棒。在仙女棒上画出星星。
3、接着画出仙女的腿，然后画出仙女的翅膀。仙女的翅膀上面的比较大，下面的比较小。一个简单又可爱的仙女外形就画好了。
4、最后给画好的仙女涂上颜色。给仙女的翅膀涂上蓝色，裙子涂上红色，在裙子上留出白色的波点，魔法棒涂上黄色，头发涂上褐色，在眼睛下面涂出腮红。一个简单的仙女就画好了。
以上内容是关于仙女画可爱怎么画 仙女画可爱简笔画步骤图的话题，了解更多仙女画可爱怎么画,仙女画可爱儿童画,仙女画可爱简笔画相关的简笔画内容，就上水彩迷。
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简笔画人物男孩
简笔画人物男孩，你知道怎么画吗？简笔画指的是用简单的线条来进行绘画，孩子学习简笔画可以培养他们的观察力和想象力，通过在画画的过程中，想象人物的形象，下面是简笔画的好处，一起来看。
首先画一个半圆形,就是男孩的帽子
在半圆上画一个小小圆,是帽子上面的纽扣
以纽扣为起点,画出两条弧线,是帽子拼接的地方
接下来在一侧画出条曲线,勾出帽沿的'形状
下面就开始画男孩身体的部分,先画一个半圆,就是男孩的脸部
然后画出两只眼睛,直接涂出高光部分
然后在眼睛下方,画出一条弯弯的线,是嘴巴
在脸的两旁各画一个接近于3的形状,就是两只耳朵
下面来画身体吧,先在头下方画一个开口朝上的框,
然后从头开始,在左右各画一条线,和上框相接,来代表孩子叉起来的两只胳卖空膊和手
接下来在画两条腿,和脚
最后,在腿上中间的位置画一条短弧线,好了一个调皮的小男孩就画完了!
简笔画的好处
1、提升观察力、想象力、创造力
简笔画创作的第一步就是观察事物，锻炼了孩子的观察能力；又需要想象、提升和升华，有时候画的夸张一点，更好看。
2、帮助孩子发现事物的关键特征
只有发掘出要绘画的物品的关键特征后，才更有利于创作，毕竟一幅画最关键的就是框架了，框架选好了，后边画着都容易。
3、拓展孩子的认知能力
与其教给孩子这是正方形、圆形、长方形、椭圆、三角形……与其告诉孩子这是胡配段蓝色、黄色、白色、紫色……不如让孩子在简笔画的世界里自己去认识这些图形和颜色。
4、培养孩子的情感表达
画画是一种内心的表达和交流，通过画画，家长能更了解孩子的内心世界，还可以也有了表达自己内心的天空。
5、培养儿裤誉童的心智和动手能力。
简笔画，是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。
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