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培的小篆怎麼寫圖片

發布時間:2022-08-14 18:16:15

⑴ 教育這兩個字的篆體怎麼

教育的篆體寫法:

教育的釋義:

1、按一定要求培養人的工作,主要指學校培養人的工作。

2、按一定要求培養:教師的責任是~下一代成為德、智、體全面發展的有用人才。

3、用道理說服人使照著(規則、指示或要求等)做。

引證:沈從文 《從文自傳·我所生長的地方》:「拿起我這支筆來,想寫點我在這地面上二十年所過的日子……也就是說我真真實實所受的人生教育。」

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教育的近義詞:

一、培養[ péi yǎng ]

解釋:按照一定目的長期地教育和訓練使成長。

引證:楊沫 《青春之歌》第一部第二章:「書籍培養了她豐富的想像力和對於美好未來的憧憬。」

二、造就[ zào jiù ]

解釋:培養使有成就。

引證:老舍 《四世同堂》五:「他不能相信她的本質就是不堪造就的。」

⑵ 書法篆書這幾個字怎麼讀

這是吳昌碩臨寫的石鼓文,落款是:培余姻世講正篆。戊午夏仲,安吉吳昌碩年七十有五。

你貼上的圖片不完整。完整的四扇屏,網上也有釋文可以參考(搜索:

【吳昌碩臨《石鼓文》附釋文】)。

⑶ 培怎麼讀

培讀作péi。

培,現代漢語常用字、一級字,又用作姓,讀作péi,最早見於篆文,其本義是指給植物或牆堤等的根基壘土。《禮記-中庸》:「故栽者培之。」引申指扶助、培養,還可引申為塗抹、粉刷,把東西埋在灰、沙中保存等義。

「培」,形聲字。小篆從土,「咅」聲。隸變後楷書寫作「培」。

培的古籍解釋——康熙字典:

《廣韻》薄回切《集韻》《韻會》《正韻》蒲枚切,𠀤音裴。《說文》培敦土田山川也。一曰益也,養也。《中庸》栽者培之。

又《集韻》薄亥切,音倍。重也。《莊子·逍遙游》而後乃今培風。一曰鼻墨切,音卜。

又《揚子·方言》晉楚之閑,冢或謂之培。

又《廣韻》《集韻》𠀤薄口切,音瓿。小阜也。《晉語》趙簡子使尹鐸為晉陽,必墮其壘培。

又《集韻》鋪枚切。同𤬭,瓦未燒者。又蒲來切,音𤗏。封垤也。又房尤切,音浮。人名。魯有申培公。

⑷ 培 小篆怎麼寫

你好,培字的小篆寫法如圖,希望你能喜歡!

⑸ 培的甲骨文怎麼寫

此字始見於篆文,沒有甲骨文的。

出自《說文‧土部》:「培,培敦,土田山川也。從土、咅聲。」從土,表示與土地、田園、山川的堆土加厚相關;從咅,表示音讀,本義是在植物或建物之根基處堆土加固。在六書中屬於形聲。

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