預防肺炎主題簡單的繪畫圖片

A. 有哪些有創意、有意義的線上志願活動

1、線上義賣活動：可以聯系一些殘疾人協會，現在有很多殘疾人協會組織殘友做一些手工，比如手工皂、中國結、鑰匙鏈等等，然後按照他們的市場價格進行義賣，做一些海報、H5網頁、或者通過自己的微信平台等相關手段進行宣傳。

2、公益圖文徵集活動：以新冠肺炎疫情為主題，徵集圖片、繪畫、文章，設置一些小的獎項，以此來調動大家全民戰「疫」的積極性，並借機向大家科普防疫知識，同時也起到一定宣傳輿論效果。

志願服務

志願精神：聯合國秘書長安南指出，志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念，從這個意義上說，志願精神是聯合國精神的最終體現，更是人文精神的最高級表現形式。

志願服務的范圍主要包括：扶貧開發、社區建設、環境保護、大型賽會、應急救助、海外服務等。

志願服務的功能：社會動員；社會保障；社會整合；社會教化；促進社會和諧；促進社會進步。

B. 學生在學校如何預防新冠肺炎

做好個人防護工作，新冠肺炎屬於呼吸道傳染病，目前主要是依靠戴口罩，勤洗手，盡量少出門或是不出門，不聚餐，人與人之間需要保持一米的距離，是預防新冠肺炎的關鍵措施。

平時出門需要及時戴上口罩，選擇口罩需要選擇普通醫用口罩，如果是醫務工作者或是接觸確診患者，需要選用N95口罩，戴口罩需要分清口罩的正反面和上下面，使口罩和面部充分貼合，避免起不到隔離空氣中飛沫的作用。

臟手不要觸碰眼睛和口鼻部位，回家後及時洗手，人與人之間需要保持一米的距離，是可以有效預防新冠病毒的。

、 上學如何做？

學生洗手後佩戴一次性醫學口罩；盡量不乘坐公共交通工具，建議步行、騎行或乘坐家庭消毒後的私家車上學；如必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具車上物品。

2、放學如何做？

學生放學回家不在外逗留，不接觸動物，回家摘掉口罩後馬上洗手、消毒。

3、進入校園如何做？

學生應如實向老師匯報身體健康狀況；進入校園前自覺接受體溫檢測，體溫正常才可以進校門；若體溫超過37.2，回家觀察休息，必要時到醫院就診。

4、家長來訪如何做？

疫情防控期間，學校要嚴格管理流動人員進入校園，禁止無關外來人員進入校園；如家長來訪，教師和家長要雙方佩戴口罩，在指定接待室接待，接待後消毒，或者教師和家長在校門外溝通。

二、正確佩戴口罩，加強手衛生，養成良好的衛生習慣。

如何正確洗手

用流動水洗手，使用洗手液，用一次性紙巾擦手。正確洗手七步法：內、外、夾、弓、大、立、腕。第一步（內）:雙手手心相互搓洗；第二步（外）：手心對手背，左右交叉搓洗；第三步（夾）：手心相對十指交叉搓洗；第四步（弓）：手指並攏，彎曲各手指關節，雙手相扣進行搓擦；第五步（大）：一隻手握住另一隻手大拇指，旋轉揉搓，交換進行；第六步（立）：一手指尖在另一掌心旋轉搓擦，交換進行；第七步（腕）：一手握另一雙手腕部旋轉搓擦，交換進行。

1、什麼時候需要洗手？

以下情況需要洗手：傳遞物品前後；咳嗽或打噴嚏後；吃飯前；飲用課間點心、牛奶前後；上廁所後；手臟時；體育運動後；接觸他人後；外出回來後。

2、如何保持個人衛生？

咳嗽或打噴嚏時，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，如無可用手臂內側遮擋，咳嗽或打噴嚏後馬上洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻子或嘴巴。

3、口罩的使用時間是多久？

一次性醫用口罩連續佩戴4小時更換，破損、污染或潮濕後立即更換；N95醫用防護口罩，如無破損或污染可使用24至48小時，破損、污染或潮濕後立即更換；不推薦使用棉布口罩或者海綿口罩。

4、如何正確佩戴口罩？

醫用口罩顏色深的是正面，正面朝外，顏色淺的一面正對臉部；醫用口罩上有鼻夾金屬條，金屬條在口罩的上方；分清楚口罩的正面、反面、上端、下端後，先將手洗干凈，確定之後，將兩端的繩子掛在耳朵上；將口罩佩戴完畢後，用雙手壓緊鼻樑兩側的金屬條，使口罩上端緊貼鼻樑，然後向下拉伸口罩，使口罩不留褶皺，覆蓋住鼻子和嘴巴。

做好個人防護，認真學習新冠肺炎的防治知識，勤洗手、多通風，戴口罩，不去人多的地方，讓我們遠離新冠肺炎，遠離呼吸道傳染病。

C. 新型冠狀病毒肺炎公眾預防怎麼做

新型冠狀病毒感染的肺炎公眾預防臨時指南之一（通用預防篇2月2日更新版）

D. 抗擊肺炎的簡筆畫怎麼畫

抗擊肺炎的簡筆畫步驟如下：

畫出一個小孩的線稿，在小孩旁邊畫上病菌，把小孩的頭發以及病菌的眼睛塗上黑色，用馬克筆修飾上色，簡單上色後即為完成。老年肺炎常缺乏明顯呼吸系症狀，症狀多不典型，病情進展快，易發生漏診、錯診。首發症狀為呼吸急促及呼吸困難，或有意識障礙、嗜睡、脫水、食慾減退等。

多無發熱、咳痰等典型症狀，也有少數有症狀或無症狀。首發症狀為呼吸急促及呼吸困難，或有意識障礙、嗜睡、脫水、食慾減退等。可出現脈速、呼吸急促，肺部聽診可聞及濕性啰音，或伴有呼吸音減弱及支氣管肺泡呼吸音等。

E. 作為老師，你怎樣教學生認識什麼是新冠肺炎

作為一名小學老師，有責任有義務去教授學生去學習新冠肺炎的相關知識。

提醒學生

總而言之，作為一名合格的老師，我們要在課堂中用多種方式讓學生認識導新冠肺炎的防護知識。消除學生心裏面的擔憂和恐懼，給學生學習創造一個安全良好的學習氛圍，同時這樣也可以減少家長的擔心，讓家長幫孩子在學校學習可以方向。同時，老師要以身作則，上下班要做好防護工作，戴好口罩，減少與外界接觸，老師也要多多提醒學生注意個人衛生和防護，這是預防病毒的關鍵。只有在學校、老師、家長、學生一起共同協作，做好個人防護，病毒就會遠離我們。

F. 新冠疫情為主題的黑板報內容有哪些

新冠疫情防控知識宣傳內容有：

1、科學戴口罩

佩戴口罩，是預防新冠肺炎、流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護自己，又保護他人。應根據不同疫情風險等級和所處環境選擇適宜防護級別的口罩，如處於人員密集場所、乘坐廂式電梯和公共交通工具等時，需配戴一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩。

2、勤洗手

洗手是預防傳染病最簡便有效的措施之一。呼吸道傳染病除了通過飛沫傳播，也會經手接觸傳播，如果不能及時正確洗手，手上的病毒、細菌可以通過手觸摸口、眼、鼻進入人體。通過洗手可以簡單有效地切斷這一途徑，保持個人手部的清潔衛生可以有效降低患呼吸道傳染病的風險。

3、少去人群密集的公共場所

公共場所人員多，流動量大，感染風險未知，且人與人之間難以保持1米距離，一旦有病毒感染者，在沒有有效防護的情況下，很容易造成人與人之間的傳播，空氣流動性差的公共場所病毒傳播的風險更大。

4、室內經常開窗通風

室內環境密閉，容易造成病菌滋生繁殖，增加人體感染疾病的風險。勤開窗通風可有效減少室內致病微生物和其他污染物。此外，陽光中的紫外線還有殺菌的作用。每天早、中、晚均應開窗通風，每次通風時間不短於15分鍾。寒冷季節開窗通風要注意保暖，避免受涼。

5、遵守1米線社交距離

呼吸道傳染病大多通過飛沫近距離傳播，為預防呼吸道傳染病，在排隊、付款、交談、運動、參觀時要保持1米以上安全社交距離。

6、注意呼吸道禮儀

咳嗽打噴嚏時，用紙巾捂住口鼻，無紙巾時用手肘代替，注意紙巾不要亂丟。

G. 個人預防新型肺炎，最實用的正確方法究竟是什麼

我國疫情正處於上升期，我們普通人需要做好防護措施，防止感染新型肺炎。 我們要預防新型肺炎，首先就需要知道它的傳播途徑。 新型冠狀病毒主要通過飛沫傳播和接觸傳播（飛沫污染物體表面，人瘦接觸物品後，再接觸口腔、鼻腔，眼睛等黏膜，導致感染）。

因為新型冠狀病毒主要是通過飛沫傳播，所以我們外出需要佩戴口罩。

口罩的選擇也是有講究的，不推薦大家選擇紙質口罩、棉布口罩、海綿口罩。 我們可以選擇醫用外科口罩和N95口罩。醫用外科口罩一定程度上能預防呼吸道感染。N95口罩預防由患者血液引起的飛沫傳染，濾過效率達到95%。 佩戴用外科口罩的時候，我們尤其要注意正反，白色一面朝內，藍色一面朝外。而且口罩不宜長時間的佩戴，需要定時更換。

打噴嚏或咳嗽的時候，用手肘的衣服遮住口鼻，避免到人多密集的地方，家裡多通風消毒。適當的進行體育鍛煉，增強體質，提高免疫力。也要合理作息，規律生活。

H. 對於新型肺炎，我們應該如何預防呢

對於新型冠中病毒，我們主要採取的是以下幾個方面，因為新型冠狀病毒是通過呼吸道等途徑傳染的。首先，我們應該要隔離傳染源，然後其實就是找到病原體，發現傳染源，發現患者及時就診，並做好隔離措施，防止傳染給另一個人，第二個就是切斷病毒傳播的途徑。

出門必須戴好口罩，現在出門能夠看到有很多人，他們不戴口罩，這是非常危險的事情，因為很多感染者可能都是無症狀感染者，你在路上遇到的人，他們也有可能就是病毒的攜帶者，新型冠狀病毒主要通過空氣傳播，所以戴好口罩能讓我們的安全性比之前要高很多，其次是不要去人群密集的地方，在疫情期間，減少聚集，這是保護自己，也是保護他人的一種有效手段，同時必須勤洗手勤消毒，每天多洗手，多消毒，在常呆的地方備上洗手液和消毒液，對房間內進行通風和消毒。